揚(yáng)州網(wǎng)站網(wǎng)頁制作培訓(xùn)-網(wǎng)頁設(shè)計(jì)培訓(xùn)班

據(jù)官方統(tǒng)計(jì)，中國的網(wǎng)民數(shù)量已超過5億，處于全球網(wǎng)民數(shù)量多的位置。整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)處于發(fā)展階段，每個(gè)人，每個(gè)企業(yè)都想要一個(gè)網(wǎng)站，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)就業(yè)前景良好。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)培訓(xùn)成為了許多人從事網(wǎng)頁設(shè)計(jì)行業(yè)的**。如今網(wǎng)頁設(shè)計(jì)屬于一個(gè)熱門技術(shù)，雖然懂的人很多，學(xué)的人也多，但是真正設(shè)計(jì)水平過硬的人卻很少，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)培訓(xùn)班正好解決了這個(gè)問題。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，能夠全面掌握網(wǎng)頁設(shè)計(jì)方法、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)流程、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)軟件工具、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)知識，能夠運(yùn)用軟件開發(fā)技術(shù)，開發(fā)電子商務(wù)網(wǎng)站。從而在畢業(yè)時(shí)成為合格的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)人才。

課程信息（授課計(jì)劃和授課進(jìn)程以老師上課為準(zhǔn)）

【學(xué)習(xí)內(nèi)容】：

1、Flash CS3的基本操作：啟動(dòng)與退出Flash 、熟悉 Flash 的工作界面；

2、使用繪圖工具：認(rèn)識繪圖工具、使用文本工具；

3、編輯圖形：編輯對象、編輯圖形、位圖的導(dǎo)入；

4、創(chuàng)建和修改元件： 使用元件、使用實(shí)例。

5、制作簡單動(dòng)畫： 制作逐幀動(dòng)畫、制作運(yùn)動(dòng)補(bǔ)問動(dòng)畫、制作形狀補(bǔ)間動(dòng)畫、制作影片剪輯。

6、制作遮罩動(dòng)畫和引導(dǎo)層動(dòng)畫：制作遮罩動(dòng)畫、制作引導(dǎo)層動(dòng)畫。

7、創(chuàng)建按鈕：按鈕的創(chuàng)建.使用和修改、用按鈕在場景中跳轉(zhuǎn)。

8、使用音頻： 導(dǎo)人聲音文件、添加聲音。

9、制作音樂MTV：準(zhǔn)備和設(shè)計(jì)音樂MTV、制作音樂開始的動(dòng)畫、制作音樂結(jié)束的動(dòng)畫。

【重點(diǎn)掌握】：

1. 繪圖和編輯圖形——Flash中的每幅圖形都開始于一種形狀。形狀由兩個(gè)部分組成：填充(fill)和筆觸(stroke)，前者是形狀里面的部分，后者是形狀的輪廓線。如果你總是可以記住這兩個(gè)組成部分，就可以比較順利地創(chuàng)建美觀、復(fù)雜的畫面。

2. 補(bǔ)間動(dòng)畫——是整個(gè)Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)的核心，也是Flash動(dòng)畫的大優(yōu)點(diǎn)，它有動(dòng)畫補(bǔ)間和形狀補(bǔ)間兩種形式;用戶學(xué)習(xí)Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)，主要的就是學(xué)習(xí)“補(bǔ)間動(dòng)畫”設(shè)計(jì);在應(yīng)用影片剪輯元件和圖形元件創(chuàng)作動(dòng)畫時(shí)，有一些細(xì)微的差別，你應(yīng)該完整把握這些細(xì)微的差別。

3. 遮罩——遮罩是Flash動(dòng)畫創(chuàng)作中所不可缺少的——這是Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)三大基本功能中重要的出彩點(diǎn);使用遮罩配合補(bǔ)間動(dòng)畫，用戶更可以創(chuàng)建更多豐富多彩的動(dòng)畫效果：圖像切換、火焰背景文字、管中窺豹等都是實(shí)用性很強(qiáng)的動(dòng)畫。

培養(yǎng)目標(biāo)：

網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師課程遵循“用戶界面感受**”的基本原則，引導(dǎo)學(xué)員在網(wǎng)頁的策劃設(shè)計(jì)過程中要設(shè)身處地為用戶著想，讓創(chuàng)意為用戶服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立思考、獨(dú)立創(chuàng)作的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和先進(jìn)的設(shè)計(jì)營銷理念，培養(yǎng)創(chuàng)新型的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師。

招生要求：

對網(wǎng)頁設(shè)計(jì)有著濃厚興趣，有志成為一名優(yōu)秀的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師的社會(huì)各界人士。

上元練內(nèi)功夯實(shí)基礎(chǔ)，高薪引進(jìn)管理精英，為教學(xué)服務(wù)提供了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

上元教育作為服務(wù)業(yè)的一份子，從一開始就明白“教學(xué)質(zhì)量高于一切”，抓師資建設(shè)是上元重中之重的首要工作。上元以“沒有好的，只有適合學(xué)員的”師資建設(shè)理念，從不間斷的進(jìn)行著招聘、試講、評比、選拔、淘汰、提升等師資建設(shè)過程，堅(jiān)持把“適合的老師”聘入課堂，“學(xué)歷是基礎(chǔ)、技能必突出”作為我們實(shí)操課程的優(yōu)選師資對象。

上元師資分為實(shí)操、理論兼實(shí)操和理論三種類型，滿足著不同課程和不同學(xué)員的需求。第1種是技能型師資，主要是擔(dān)任上述課程崗位，具有多年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師、工程師、經(jīng)理、總監(jiān)，達(dá)到上元授課要求的崗位專業(yè)人士；第2種是雙師型師資：主要是擔(dān)任上述崗位培訓(xùn)課程，具有多年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，又具有多年授課經(jīng)驗(yàn)的雙師型人才；第3種是院校師資：針對應(yīng)試型課程，為了提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，獲得上崗資格，上元聘請了各院校的有多年講受應(yīng)試型課程的專業(yè)師資。