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UI設(shè)計

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惠州周末培訓(xùn)ui_地址_電話_費用

來源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時間: | 編輯:佚名

惠州周末培訓(xùn)ui。中公教育集團創(chuàng)建于1999年,經(jīng)過十余年潛心發(fā)展,中公教育已由一家北大畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的信息技術(shù)與教育服務(wù)機構(gòu),發(fā)展為教育服務(wù)業(yè)的綜合性企業(yè)集團,成為集合面授教學(xué)培訓(xùn)、網(wǎng)校遠程教育、圖書教材及音像制品的出版發(fā)行于一體的大型知識產(chǎn)業(yè)實體。中公教育集團是目前國內(nèi)直營分校覆蓋城市廣、專職教師數(shù)量多、公職類職業(yè)培訓(xùn)規(guī)模大的現(xiàn)代化職業(yè)教育機構(gòu)?;葜葜苣┡嘤?xùn)ui。

惠州周末培訓(xùn)ui-中公教育UI交互設(shè)計師培訓(xùn)課程


企業(yè)級項目精練 實戰(zhàn)為王


入職理想企業(yè)也能輕而易舉


惠州周末培訓(xùn)ui

(惠州周末培訓(xùn)ui)

惠州周末培訓(xùn)ui-中公教育UI設(shè)計-介紹


UI即User Interface(用戶界面)的簡稱。UI設(shè)計則是指對軟件的人機交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計。好的UI設(shè)計不僅是讓軟件變得有個性有品味,還要讓軟件的操作變得舒適、簡單、自由、充分體現(xiàn)軟件的定位和特點。UI還有其它的意義,如Unit Interval,Univ of Iowa,Unlock Instruction,Urgent Interrupt。

軟件設(shè)計可分為兩個部分:編碼設(shè)計與UI設(shè)計。


編碼設(shè)計大家都很熟悉,但是UI設(shè)計還是一個很陌生的詞,即使一些專門從事網(wǎng)站與多媒體設(shè)


UI設(shè)計


計的人也不完全理解UI的意思。UI的本意是用戶界面,是英文User和interface的縮寫。從字面上看是用戶與界面2個組成部分,但實際上還包括用戶與界面之間的交互關(guān)系。界面設(shè)計,在漫長的軟件發(fā)展中,界面設(shè)計工作一直沒有被重視起來。做界面設(shè)計的人也被貶義的稱為“美工”。其實軟件界面設(shè)計就像工業(yè)產(chǎn)品中的工業(yè)造型設(shè)計一樣,是產(chǎn)品的重要賣點。一個友好美觀的界面會給人帶來舒適的視覺享受,拉近人與電腦的距離,為商家創(chuàng)造賣點。界面設(shè)計不是單純的美術(shù)繪畫,他需要定位使用者、使用環(huán)境、使用方式并且為**終用戶而設(shè)計,是純粹的科學(xué)性的藝術(shù)設(shè)計。檢驗一個界面的標(biāo)準(zhǔn)即不是某個項目開發(fā)組領(lǐng)導(dǎo)的意見也不是項目成員投票的結(jié)果,而是**終用戶的感受。所以界面設(shè)計要和用戶研究緊密結(jié)合,是一個不斷為**終用戶設(shè)計滿意視覺效果的過程。


在人和機器的互動過程(Human Machine Interaction)中,有一個層面,即我們所說的界面(interface)。從心理學(xué)意義來分,界面可分為感覺(視覺、觸覺、聽覺等)和情感兩個層次。用戶界面設(shè)計是屏幕產(chǎn)品的重要組成部分。界面設(shè)計是一個復(fù)雜的有不同學(xué)科參與的工程,認(rèn)知心理學(xué)、設(shè)計學(xué)、語言學(xué)等在此都扮演著重要的角色。用戶界面設(shè)計的三大原則是:置界面于用戶的控制之下;減少用戶的記憶負擔(dān);保持界面的一致性。


發(fā)展階段


市場經(jīng)濟需要競爭,競爭就會需要設(shè)計來提高產(chǎn)品競爭力。2000年以前國內(nèi)的UI設(shè)計剛開始萌芽,但當(dāng)時做UI等于做平面設(shè)計,基本也體現(xiàn)在網(wǎng)頁設(shè)計上,后來隨著flash的流行,一部分美術(shù)設(shè)計師開始去思考互動性。到了2002年一些企業(yè)開始重視到UI設(shè)計的重要性,紛紛把UI部門從軟件編碼團隊里提出來,開始有了專門針對軟件產(chǎn)品的圖形設(shè)計師和交互設(shè)計師。2004年以后隨著手機,電腦附加軟件,MP3等大量產(chǎn)品上市,ID設(shè)計就和UI設(shè)計越來越緊密了,UI設(shè)計也開始被提升到一個新的高度和重視程度。2005年國內(nèi)的UI設(shè)計已經(jīng)相對成熟了,有了專門的職業(yè)分工也出現(xiàn)了很多不錯的UI一線設(shè)計師與UI設(shè)計交流組織。

惠州周末培訓(xùn)ui-中公教育-IT職業(yè)教育培訓(xùn)品牌

中公教育集團創(chuàng)建于1999年,經(jīng)過十余年潛心發(fā)展,中公教育已由一家北大畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的信息技術(shù)與教育服務(wù)機構(gòu),發(fā)展為教育服務(wù)業(yè)的綜合性企業(yè)集團,成為集合面授教學(xué)培訓(xùn)、網(wǎng)校遠程教育、圖書教材及音像制品的出版發(fā)行于一體的大型知識產(chǎn)業(yè)實體。中公教育集團是目前國內(nèi)直營分校覆蓋城市廣、專職教師數(shù)量多、公職類職業(yè)培訓(xùn)規(guī)模大的現(xiàn)代化職業(yè)教育機構(gòu)。

惠州周末培訓(xùn)ui

(惠州周末培訓(xùn)ui)


優(yōu)就業(yè)是中公教育IT培訓(xùn)品牌,致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的高端人才,以學(xué)員就業(yè)為目的,優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨,是一家集互聯(lián)網(wǎng)營銷師、UI交互設(shè)計師、Web前端工程師、Java工程師、PHP工程師、SEO優(yōu)化師、SEM競價師、社會化媒體運營師、電商運營師、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理、Android工程師、iOS工程師、C/C 工程師、軟件測試工程師、Linux云計算工程師、Python工程師、大數(shù)據(jù)工程師、Unity開發(fā)工程師、AR/VR開發(fā)工程師、人工智能開發(fā)工程師等課程為一體的IT培訓(xùn)機構(gòu)。


優(yōu)就業(yè)為學(xué)員量身打造的個性化、差異化就業(yè)流程,力保每一位學(xué)員不僅能就業(yè),更能優(yōu)就業(yè)。優(yōu)就業(yè)會根據(jù)學(xué)員意愿建檔統(tǒng)計就職意向,**理論 實戰(zhàn) 實訓(xùn)的學(xué)習(xí),**畢業(yè)考核后,將會接受專業(yè)的一對一就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)。優(yōu)就業(yè)了解合作企業(yè)的崗位需求,可針對各崗位進行差異化培訓(xùn),打造符合崗位規(guī)范的應(yīng)聘者。同時,會定期舉辦企業(yè)上門招聘雙選會,學(xué)員可以與心儀的企業(yè)面對面溝通,并得到優(yōu)就業(yè)的大力推薦。做到真正對學(xué)員負責(zé),對合作企業(yè)負責(zé),達到人崗匹配的優(yōu)化及雙方利益的擴大化。


優(yōu)就業(yè)總部位于北京,直營分部覆蓋國內(nèi)眾多城市,在全國31個省市自治區(qū),近319個地市,擁有582家直營分部和旗艦學(xué)習(xí)中心。是當(dāng)前國內(nèi)直營分部覆蓋城市廣泛、專職教師數(shù)量眾多的現(xiàn)代化職業(yè)教育機構(gòu)。


優(yōu)就業(yè)業(yè)務(wù)類型主要包括面授培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)遠程教學(xué)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)直播課程培訓(xùn)等。優(yōu)就業(yè)為廣大學(xué)員提供更加人性化的選課服務(wù),包括就業(yè)封閉集訓(xùn)營、周末基礎(chǔ)班/提升班、實戰(zhàn)實訓(xùn)班次,以及全棧高端班次、在線直播課、錄播網(wǎng)課等系列產(chǎn)品。更聯(lián)合高校開設(shè)學(xué)歷班,學(xué)成后將獲得國家承認(rèn)的大專、本科學(xué)歷,滿足廣大學(xué)員對更多技能、更高學(xué)歷的追求。


優(yōu)就業(yè)擁有一支業(yè)內(nèi)人數(shù)眾多、陣容強大的培訓(xùn)團隊,強大的師資隊伍現(xiàn)已擁有逾500名專職培訓(xùn)教師,已率先實現(xiàn)了IT行業(yè)師資團隊的精細化、科學(xué)化分工。創(chuàng)立O2O教學(xué)體系,針對全國IT行業(yè)需求、發(fā)展及就業(yè)趨勢,打造從線上到線下的全方位、一體化教學(xué)體系,目前該體系已幫助眾多IT行業(yè)學(xué)子實現(xiàn)高薪就業(yè)夢想。


中公教育反復(fù)播放自由控制學(xué)習(xí)進度全部課程按考試內(nèi)容分節(jié),每節(jié)課可聽3次。關(guān)閉當(dāng)前課程算一次。在不關(guān)閉當(dāng)前課程,且進度條下 載結(jié)束之后,可反復(fù)的暫停、前進、后退,重復(fù)聽課,幫您透徹理解課程內(nèi)容。


(惠州周末培訓(xùn)ui)求學(xué)路上良師相伴,您的選擇定不辜負!

打破桎梏,就是現(xiàn)在?。?!


中公優(yōu)就業(yè)師資隊伍結(jié)構(gòu)合理,管理機制健全,從面談、試講、培訓(xùn)、業(yè)務(wù)特訓(xùn)、專業(yè)測評、師德考核等層層選拔,嚴(yán)格的篩選制度和完善的內(nèi)部晉升評級制度,保證每一位老師都擁有身經(jīng)百戰(zhàn)的實操經(jīng)驗,造就了中公優(yōu)就業(yè)強大的師資團隊。中公優(yōu)就業(yè)擁有近百位一線技術(shù)大牛,500多位核心研發(fā)工程師。秉承理論教學(xué)與實戰(zhàn)訓(xùn)練相結(jié)合的教學(xué)理念,一對一親自指導(dǎo),帶領(lǐng)學(xué)員參與真實研發(fā)項目,讓學(xué)員獲得實實在在的技能本領(lǐng)。


業(yè)界特有 面授 實戰(zhàn)

面授:優(yōu)就業(yè)依托遍布全國的500多家直營分部,在各地市開設(shè)有不同形式、不同層次的輔導(dǎo)課程,滿足學(xué)生的差異化、個性化需求。優(yōu)就業(yè)不斷提高教學(xué)水準(zhǔn),以研發(fā)為核心競爭力,為學(xué)生提供科學(xué)、有效的教學(xué)服務(wù)。擁有行業(yè)強大師資,打造實力專家團隊,以保證教學(xué)效果為導(dǎo)向,設(shè)置特色化輔導(dǎo)內(nèi)容和教學(xué)方式。

無論你在哪個城市,都能方便就近入學(xué),參與面授培訓(xùn)。與遠程在線教學(xué)相比,面授課程能夠讓學(xué)員真切感受班集體的學(xué)習(xí)氛圍,更有老師面對面的講授,手把手的教學(xué),保時保量。


實戰(zhàn):優(yōu)就業(yè)與多家企業(yè)實體達成親密合作關(guān)系,國內(nèi)創(chuàng)造“實訓(xùn)教學(xué)”模式,學(xué)員在實訓(xùn)課程中,可以直接進入合作企業(yè)研發(fā)團隊,親自參與項目的運作,真正做到學(xué)以致用、學(xué)有所成,避免了培訓(xùn)帶來的理論與實踐脫節(jié)的弊端。目前優(yōu)就業(yè)為百度、新浪、搜狐、聯(lián)想、阿里巴巴、中軟、華為、摩托羅拉、IBM等多家知名企業(yè)培養(yǎng)輸送IT人才。


優(yōu)就業(yè)秉承“學(xué)員的事是**重要的事”這一辦學(xué)理念,歷經(jīng)十余年,百余位業(yè)界專家精心研發(fā),重磅推出從線上到線下一體化互動式CTS云教學(xué)系統(tǒng)平臺、從入學(xué)到就業(yè)全程跟蹤的O2O教學(xué)服務(wù)平臺。


體驗學(xué)習(xí):學(xué)員可以登錄我們的學(xué)習(xí)平臺,挑選自己感興趣的線上課程免費進行試聽,得到真實的學(xué)習(xí)體驗。

選班報班:試聽結(jié)束,進入選課中心,挑選自己想要學(xué)習(xí)的課程和想要報的班次。海量課程、多種班次,一站式報名。

能力測評:選課報班成功后、入學(xué)前,學(xué)員可以進行能力測評,對自己現(xiàn)階段的能力儲備有一個清晰的了解,從而在學(xué)習(xí)中能夠有的放矢,效果加倍。


以上就是“惠州中公教育IT培訓(xùn)課程”課程信息介紹,如果還想要了解更多有關(guān)培訓(xùn)信息全部費用或者其他課程的話,可以登錄我們的網(wǎng)站進行瀏覽查詢:教育聯(lián)展網(wǎng)以及中華網(wǎng)考試?;蛘邠艽蛭覀兊淖稍儫峋€。

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