盤點(diǎn)一下！邢臺(tái)橋東區(qū)備考托福培訓(xùn)

考托福有什么用?

更多海外交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)

對(duì)于選擇在中國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一個(gè)好的托福成績(jī)也可以幫助你獲得出國(guó)交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!越來(lái)越多的國(guó)內(nèi)大學(xué)與國(guó)外知名大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)簽署了校際合作協(xié)議。許多大學(xué)還為學(xué)生設(shè)立海外交流獎(jiǎng)學(xué)金，資助托福優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)校安排的各種世界交流與合作項(xiàng)目及相關(guān)活動(dòng)。但大多數(shù)世界交流項(xiàng)目都要求在申請(qǐng)時(shí)提交TOEFL/IELTS成績(jī)，作為在國(guó)外生活和學(xué)習(xí)的語(yǔ)言熟練程度的證明。

托?？荚囋趺礈?zhǔn)備單詞?

許多國(guó)內(nèi)考生在記憶單詞時(shí)只關(guān)注單詞的拼寫和解釋，而不關(guān)注單詞的發(fā)音和用法。這在托福詞匯準(zhǔn)備中是不可行的。理解單詞和記住拼寫只能使文章讀得很好。然而，托?？荚嚋y(cè)試的是人們的聽(tīng)、說(shuō)、讀和寫能力，從而提高了對(duì)單詞的掌握水平。托福的單詞不僅應(yīng)該被記住，而且應(yīng)該被使用，并且能夠被聽(tīng)到和理解。這樣一來(lái)，托福10000字的要求就沒(méi)有完全滿足。

托福英語(yǔ)單詞記憶方法

利用分散的時(shí)間記憶單詞

我相信很多朋友都有過(guò)這樣的經(jīng)歷：每天留出專門的時(shí)間來(lái)記憶詞匯。老實(shí)說(shuō)，記住一段時(shí)間后，人們可能會(huì)覺(jué)得生活特別充實(shí)，但結(jié)果可能并不確定。而且現(xiàn)在的生活節(jié)奏很快，這對(duì)于一些已經(jīng)工作或工作量很大的朋友來(lái)說(shuō)不是很劃算。據(jù)說(shuō)牛人有一種記憶單詞的方法，那就是帶上小卡片，沒(méi)事的時(shí)候把它們翻出來(lái)看一看。等車，等電梯，這些零散的時(shí)刻可以用來(lái)記憶詞匯。只要你堅(jiān)持下去，結(jié)果肯定會(huì)很好。

怎樣準(zhǔn)備托?？荚?

閱讀。我們建議你在準(zhǔn)備托?？荚嚂r(shí)不要使用紙質(zhì)材料進(jìn)行練習(xí)。因?yàn)槲覀€(gè)人的閱讀速度會(huì)受到閱讀材料的質(zhì)地、布局甚至尺寸的影響。我有在草紙上做筆記和總結(jié)的習(xí)慣，這對(duì)總結(jié)期末文章仍然很有幫助。我還做了兩次以上的練習(xí)，有時(shí)甚至從第二次練習(xí)中獲得的比第一次更多。事實(shí)上，托福閱讀的答案非常明顯，有時(shí)有初中歷史題的感覺(jué)。每一道錯(cuò)題基本上都是由于粗心造成的，尤其是最后的總結(jié)題。閱讀需要冷靜，有時(shí)我覺(jué)得復(fù)習(xí)一套閱讀材料的沖動(dòng)會(huì)產(chǎn)生重大影響。