熱推！常州十大托福輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪家比較正規(guī)

來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名發(fā)布時(shí)間：2024-10-23

導(dǎo)語(yǔ)概要

托?？荚囀怯擅绹?guó)教育考試服務(wù)中心 (ETS)測(cè)評(píng)研發(fā)的一個(gè)學(xué)術(shù)英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試，通過(guò)考察聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫這4個(gè)技能方面以體現(xiàn)參與者在學(xué)術(shù)語(yǔ)言任務(wù)環(huán)境下的真實(shí)學(xué)術(shù)語(yǔ)言能力，并可用于本科及研究生階段的院校申請(qǐng)。下面小編為大家收集相關(guān)信息供參考！

常州新航道托福培訓(xùn)

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托福培訓(xùn)一對(duì)一費(fèi)用是多少？貴嗎？

一對(duì)一托福的學(xué)習(xí)方式，網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)和實(shí)地教學(xué)兩個(gè)種類都可以。不同的學(xué)習(xí)方式對(duì)應(yīng)的專業(yè)機(jī)構(gòu)不一樣，而且課程主體的教學(xué)特點(diǎn)，享受到的服務(wù)項(xiàng)目，也同樣是不一樣的。在線教學(xué)的托?？荚囈粚?duì)一學(xué)習(xí)，有的課程在200-300左右，同樣有平均價(jià)位在380-550單課時(shí)的線上1對(duì)1托福課程。而面授課程的單課時(shí)價(jià)格費(fèi)用千元以內(nèi)的比較少，課程平均價(jià)位下來(lái)在800-850元左右，價(jià)格并不實(shí)惠。所以要考慮不同的授課輔導(dǎo)方式和授課班型。

以上價(jià)格僅供參考，具體費(fèi)用還需根據(jù)個(gè)人情況和考試時(shí)間確定。建議考生多試聽(tīng)?zhēng)准覚C(jī)構(gòu)的課程，選擇適合自己的班型和機(jī)構(gòu)。希望大家能夠花少的錢，上滿意的托福培訓(xùn)課。

常州托福課程中心

托福是否有必要選擇1對(duì)1輔導(dǎo)

主要取決于你的個(gè)人情況和需求。以下是一些考慮因素：

首先，如果你的自制力不強(qiáng)，基礎(chǔ)較差，那么1對(duì)1輔導(dǎo)可能是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。因?yàn)檫@種類型的學(xué)員自學(xué)或者上大班課，可能沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)方向，或者無(wú)法按照自己的進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)，需要老師進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助。同時(shí)，如果希望在短期內(nèi)突破托?？荚嚨钠款i，1對(duì)1輔導(dǎo)也是一個(gè)很好的選擇。

其次，如果你的學(xué)習(xí)時(shí)間緊張，希望在短期內(nèi)提升托福成績(jī)，那么1對(duì)1輔導(dǎo)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。因?yàn)檫@種類型的學(xué)員很難匹配班課，而1對(duì)1輔導(dǎo)可以根據(jù)你的個(gè)人進(jìn)度和需求進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)，幫助你在較短的時(shí)間內(nèi)提升托福成績(jī)。

如果你需要更加精細(xì)化的指導(dǎo)和幫助，例如口語(yǔ)和聽(tīng)力的練習(xí)，那么1對(duì)1輔導(dǎo)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。因?yàn)檫@種類型的學(xué)員需要更加個(gè)性化的指導(dǎo)和練習(xí)，而1對(duì)1輔導(dǎo)可以提供更加針對(duì)性的教學(xué)和練習(xí)。

托福課程導(dǎo)學(xué)

適用英語(yǔ)基礎(chǔ)	課程名稱	班型選擇	課程詳情	托福教材
英語(yǔ)60-90分	留學(xué)預(yù)備一級(jí)課程	8人班 1對(duì)1、全封閉周末班、日班周六班	咨詢報(bào)名
英語(yǔ)90-110分	留學(xué)預(yù)備二級(jí)課程		咨詢報(bào)名
英語(yǔ)100-120分	留學(xué)預(yù)備三級(jí)課程		咨詢報(bào)名
未過(guò)英語(yǔ)四級(jí)	留學(xué)預(yù)備四級(jí)課程		咨詢報(bào)名
詞匯掌握少，語(yǔ)法、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)不熟悉	托福入門階段課程	8人班、25人班、1對(duì)1 全封閉、工作室周末班、日班周六班	咨詢報(bào)名
托福聽(tīng)說(shuō)讀寫基礎(chǔ)薄弱，對(duì)托?？荚嚥皇煜?/span>	托福精講階段課程		咨詢報(bào)名
托福聽(tīng)說(shuō)讀寫基礎(chǔ)扎實(shí)，想要進(jìn)一步提升托福技巧	托福強(qiáng)化階段課程		咨詢報(bào)名
國(guó)際G9-12年級(jí)學(xué)生	美國(guó)**騰飛計(jì)劃	8人班、25人班 20人考團(tuán) 1對(duì)1、8人班、25人班	咨詢報(bào)名
國(guó)際G6-8年級(jí)學(xué)生	美國(guó)高中騰飛計(jì)劃	8人班、25人班 20人考團(tuán) 1對(duì)1、8人班、25人班	咨詢報(bào)名

為什么選擇新航道

品牌積淀

專注英語(yǔ)培訓(xùn)16年，良心教育機(jī)構(gòu),40余所城市300多家學(xué)習(xí)中心。
雅思官方合作

雅思官方白金級(jí)合作伙伴，托福官方聯(lián)盟二星級(jí)成員
全程專屬助教

專屬學(xué)習(xí)顧問(wèn)，跟進(jìn)教學(xué)情況，隨時(shí)調(diào)整改善學(xué)習(xí)進(jìn)度。講解出題意圖和考點(diǎn)，梳理備考方向和解題思路，幫助學(xué)員短期內(nèi)沖刺。
自主研發(fā)教材

自主研發(fā)400余部圖書，內(nèi)部講義直擊考點(diǎn)，讓學(xué)員在充分理解英語(yǔ)知識(shí)的狀態(tài)下，逐步提升聽(tīng)說(shuō)讀寫能力水平。
小班教學(xué)

采用小班授課模式，老師與學(xué)員進(jìn)行互動(dòng)交流，消除距離感，避免不敢說(shuō)的尷尬現(xiàn)象。
良師鍛造

海歸良師為你保駕護(hù)航，讓學(xué)員獲得更好的學(xué)習(xí)效果，成績(jī)顯著提升。

托?？荚囉心男﹥?yōu)勢(shì)

1、托福成績(jī)是比較受歡迎的分?jǐn)?shù)。托?？荚嚤徽J(rèn)為是評(píng)估英語(yǔ)技能較好的測(cè)試。與其他考試相比，它提供的分?jǐn)?shù)更準(zhǔn)確，這使得大學(xué)更方便在招生過(guò)程中做出決策，并決定你是否具備成功所需的技能。

2、托福成績(jī)提供了更多的機(jī)會(huì)。托福成績(jī)受到了130多個(gè)國(guó)家和7500多所大學(xué)的認(rèn)可，這意味著隨著許多大學(xué)接受托福成績(jī)，考生將獲得更多的機(jī)會(huì)。即使是英國(guó)、澳大利亞和美國(guó)的**大學(xué)也更喜歡將托福成績(jī)作為資格標(biāo)準(zhǔn)之一。托?？荚嚸磕赀M(jìn)行30至40次，給考生提供了很多機(jī)會(huì)。

3、托?？荚嚰确奖阌挚旖荨Ｍ懈？荚囋谌蛴沙^(guò)165個(gè)國(guó)家有超過(guò)4500個(gè)測(cè)試中心?？荚囍恍枰惶鞙y(cè)試只有一天，不需要像其他測(cè)試那樣連續(xù)很多天，考試既方便又快捷。

新航道簡(jiǎn)介

新航道國(guó)際教育集團(tuán) (New Channel International Education Group Limited)的簡(jiǎn)稱，由胡敏教授率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員于2004年10月16日共同創(chuàng)辦，總部位于北京海淀區(qū)中關(guān)村。美國(guó)國(guó)際數(shù)據(jù)集團(tuán)（IDG）和美國(guó)KAPLAN國(guó)際教育集團(tuán)參與戰(zhàn)略投資的語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。下轄培訓(xùn)學(xué)校、前程留學(xué)、國(guó)際教育、在線教育、錦秋A-Level、好輕松考研、圖書出版、家庭教育、國(guó)際研學(xué)、鯨航科技、AF國(guó)際藝術(shù)教育、清美A佳畫室等分支機(jī)構(gòu)，提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學(xué)英語(yǔ)能力預(yù)備課程和外教口語(yǔ)等優(yōu)質(zhì)出國(guó)考試培訓(xùn)課程。通過(guò)制訂和實(shí)施精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)方案，希望學(xué)員經(jīng)過(guò)不斷提升英語(yǔ)能力和考試成績(jī)，同時(shí)熟練掌握海外學(xué)習(xí)所需的批判性思維、社會(huì)交往和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。個(gè)性化、精品小班、全封閉學(xué)習(xí)模式，滿足不同學(xué)員的不同學(xué)習(xí)需求。

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