邢臺(tái)托福英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
語言培訓(xùn) 留學(xué)服務(wù)
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:歲月靜好 發(fā)布時(shí)間:2024-07-17
邢臺(tái)托福英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)語言培訓(xùn)留學(xué)服務(wù)點(diǎn)擊咨詢考托福對(duì)于高二學(xué)生來說是否有必要呢?首先需要明確的是,高中二年級(jí)的學(xué)生通常面臨著沉重的學(xué)業(yè)壓力,需要同時(shí)參加不同科目的考試。因此,是否參加托??荚噾?yīng)該根據(jù)學(xué)
考托福對(duì)于高二學(xué)生來說是否有必要呢?
首先需要明確的是,高中二年級(jí)的學(xué)生通常面臨著沉重的學(xué)業(yè)壓力,需要同時(shí)參加不同科目的考試。因此,是否參加托福考試應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的日常安排和能力來決定。如果學(xué)生有良好的英語基礎(chǔ),有足夠的時(shí)間和精力準(zhǔn)備考試,那么參加托福考試對(duì)他們來說肯定是有益的。因?yàn)橥ㄟ^準(zhǔn)備托??荚?,學(xué)生可以更好地了解英語的語言環(huán)境和習(xí)慣,提高他們的聽、說、讀、寫能力。
【招生對(duì)象】針對(duì)高中英語,大學(xué)英語四級(jí)剛過或已考新托福60分左右者
【教學(xué)目標(biāo)】助學(xué)生獲得托福總分90-100分。
【教學(xué)特色】緊扣托??荚?,課型緊湊、內(nèi)容完善,讓考生在短時(shí)間內(nèi)掌握各項(xiàng)技能。每班配備經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的專職輔導(dǎo)老師,設(shè)專項(xiàng)輔導(dǎo)教學(xué)。輔導(dǎo)老師緊密聯(lián)系各科課任老師,定期和家長(zhǎng)溝通交流,并及時(shí)與授課老師溝通學(xué)員上課情況,指導(dǎo)學(xué)員完成課業(yè),為學(xué)員提供報(bào)名以及全程跟蹤服務(wù)。課程結(jié)束后安排模擬考試與點(diǎn)評(píng)。
【課程特色】針對(duì)性強(qiáng),可根據(jù)學(xué)生的個(gè)人情況,靈活規(guī)劃幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,強(qiáng)化弱項(xiàng),從而全面掌握考試精華,提高整體托福和SAT績(jī)。上課內(nèi)容和時(shí)間根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況靈活調(diào)整,課程更具有針對(duì)性,更能滿足學(xué)生的需求,也更有教學(xué)效果。班主任全程跟班輔導(dǎo):輔導(dǎo)學(xué)生完成課后作業(yè);課后口語單項(xiàng)訓(xùn)練;詞匯背誦和聽寫;學(xué)生每節(jié)課的課后反饋,課后心理輔導(dǎo)等。
考托福怎么背單詞?
我每次都要背很多東西。托??荚嚨牡拙€是每天100個(gè)單詞。即使你忘記了其中的一部分,你仍然可以確保記住更多單詞的人比記住更少單詞的人更好。事實(shí)上,你在記憶時(shí)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)要求并不高,一個(gè)月后,你可能會(huì)自動(dòng)記住300或500.名詞,尤其是專業(yè)名詞,可以少記,而各個(gè)行業(yè)的常見動(dòng)詞、形容詞等應(yīng)該多記,首先是相關(guān)短語。
真經(jīng)體系詞匯語法,學(xué)習(xí)效率高,解題技巧學(xué)習(xí)梳理,干貨滿滿
講練結(jié)合,及時(shí)練習(xí)鞏固做題方法,真正做到不留難題陪你過夜
托福真題演練,機(jī)經(jīng)護(hù)法,提前了解托福考題范圍,適應(yīng)托??荚?/span>
托福核心內(nèi)容學(xué)習(xí),線上循環(huán)錄播加持,實(shí)該分?jǐn)?shù)段需要知識(shí)
??紮z驗(yàn) 講解,即時(shí)了解薄弱科目,制定提升方案
托福英語單詞記憶方法
學(xué)會(huì)分組和記憶單詞
無論是閱讀、聽音樂還是看電影,積累的詞匯肯定不止一兩個(gè)。如果你從頭到尾記住這些單詞,這與記憶詞匯書沒有太大區(qū)別。所以我們需要分組。人們的即時(shí)記憶是極其有限的,他們一次只能記住5-7件事,所以單詞也應(yīng)該分為5-7組,在一組中記憶,在一個(gè)組中測(cè)試,在下一組中記住。5-7個(gè)單詞可能看起來不太多,但只要它們持續(xù)存在,數(shù)量也是相當(dāng)可觀的。
新申途的老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,嚴(yán)格律,熟悉國(guó)外老師出題規(guī)律,擅長(zhǎng)挖掘國(guó)外考試解題技巧律。
自主研發(fā)的教學(xué)體系,結(jié)合學(xué)員的自身情況,為每備考階段,不同目標(biāo)分?jǐn)?shù),適合你的課程才是好的課程。
技巧授課,助教陪練,學(xué)習(xí)督促,答疑解惑。課前水平測(cè)試,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;課后隨時(shí)答疑,??寂憔?。
托福應(yīng)該怎么備考?
使用生詞造句。詞匯通常是單獨(dú)的,應(yīng)該和短語一起記住。短語構(gòu)成句子。在背單詞的同時(shí)記住相關(guān)短語不僅能加深單詞記憶,還能增強(qiáng)造句能力,提高口語能力。如果不是通過短語來訓(xùn)練新詞,很容易加深考生的工作量,這相當(dāng)于在記住詞匯后必須記住短語。短語也可以幫助考生學(xué)習(xí)語法。許多語法實(shí)際上是對(duì)短語的解釋,可以加強(qiáng)考生的語法短語。
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