干貨分享！常州前五托福輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)在哪里報(bào)名

來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名發(fā)布時(shí)間：2024-06-26

導(dǎo)語概要

TOEFL是出國(guó)留學(xué)必備的考試成績(jī)。美國(guó)和加拿大的2400多所大學(xué)和學(xué)院認(rèn)可了這一考試分?jǐn)?shù)，并為申請(qǐng)人設(shè)定了最低TOEFL錄取分?jǐn)?shù)線。TOEFL成績(jī)與獎(jiǎng)學(xué)金的成功率有關(guān)。一般來說，如果中國(guó)考生的TOEFL成績(jī)能達(dá)到580分，他們就有可能被美國(guó)普通大學(xué)的研究生院錄取。下面小編為大家收集相關(guān)信息供參考！

常州新航道托福培訓(xùn)

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托福有哪些優(yōu)點(diǎn)？

1、托福比其他考試更簡(jiǎn)易。
世界上有165多個(gè)國(guó)家，可以舉辦4500個(gè)考點(diǎn)，為考生創(chuàng)造便利條件，幫助考生縮短時(shí)間，節(jié)省開支。所有考試都在一天內(nèi)完成——與其他考試要求不同的是，它節(jié)省了考生的時(shí)間和開支。托?？荚囍行拿磕昱e辦30-40次考試，盡量給考生帶來便利，提供更多的考試機(jī)會(huì)。這意味著托?？荚噷?duì)考生來說更方便，因?yàn)樗谐汕先f的考點(diǎn)和時(shí)間供考生隨意選擇，并為考試復(fù)習(xí)帶來了官方的模擬工具和資源。

2.托福成績(jī)助考生脫穎而出，獲得關(guān)注。
因?yàn)楦咝ｉL(zhǎng)期以來一直認(rèn)為托?？荚嚳梢蕴峁└鼫?zhǔn)確的分?jǐn)?shù)，進(jìn)而更有利于招生決策，為什么呢？因?yàn)樗嬲u(píng)估了考生在課堂環(huán)境中必要的四種英語技能的綜合使用。這代表了考生：托福考試成績(jī)向考生和考生申請(qǐng)人證明考生具有課堂英語能力——從理解演講、閱讀教科書、論文寫作到課堂英語口語

常州托福課程中心

托福班一對(duì)一輔導(dǎo)好嗎

托福一對(duì)一輔導(dǎo)不錯(cuò)，可以考慮一下。

一對(duì)一托福的合格率非常高，這很吸引考生和考生家長(zhǎng)咨詢輔導(dǎo)班，那么托?？荚?v1的費(fèi)用價(jià)格也一樣需要知曉，一對(duì)一托福輔導(dǎo)是分為在線1v1和面授1v1兩類教學(xué)形式。面授輔導(dǎo)價(jià)格費(fèi)用相比而言比較貴。單課時(shí)平均費(fèi)用在500-800左右，另外在線課程的價(jià)格費(fèi)用是面授課程的70%-80%。

一對(duì)一價(jià)格有些高，若是想享受1v1高效的學(xué)習(xí)方式，那網(wǎng)絡(luò)課程，能降低托福課程的成本投入。每一家托?？荚嚺嘤?xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)于線上輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容，針對(duì)課程價(jià)位提供不同的選擇。有托?？荚嚮A(chǔ)教學(xué)的錄播輔導(dǎo)班，也同樣是有一對(duì)一網(wǎng)絡(luò)的真人輔導(dǎo)。錄播輔導(dǎo)班的價(jià)格極為便宜，幾十一節(jié)，能運(yùn)用打包的授課模式提供給學(xué)員。線上一對(duì)一教學(xué)與實(shí)地教學(xué)事實(shí)上在課程內(nèi)容和節(jié)奏進(jìn)度上全是相一致的。

托福課程導(dǎo)學(xué)

適用英語基礎(chǔ)	課程名稱	班型選擇	課程詳情	托福教材
英語60-90分	留學(xué)預(yù)備一級(jí)課程	8人班 1對(duì)1、全封閉周末班、日班周六班	咨詢報(bào)名
英語90-110分	留學(xué)預(yù)備二級(jí)課程		咨詢報(bào)名
英語100-120分	留學(xué)預(yù)備三級(jí)課程		咨詢報(bào)名
未過英語四級(jí)	留學(xué)預(yù)備四級(jí)課程		咨詢報(bào)名
詞匯掌握少，語法、語音語調(diào)不熟悉	托福入門階段課程	8人班、25人班、1對(duì)1 全封閉、工作室周末班、日班周六班	咨詢報(bào)名
托福聽說讀寫基礎(chǔ)薄弱，對(duì)托?？荚嚥皇煜?/span>	托福精講階段課程		咨詢報(bào)名
托福聽說讀寫基礎(chǔ)扎實(shí)，想要進(jìn)一步提升托福技巧	托福強(qiáng)化階段課程		咨詢報(bào)名
國(guó)際G9-12年級(jí)學(xué)生	美國(guó)**騰飛計(jì)劃	8人班、25人班 20人考團(tuán) 1對(duì)1、8人班、25人班	咨詢報(bào)名
國(guó)際G6-8年級(jí)學(xué)生	美國(guó)高中騰飛計(jì)劃	8人班、25人班 20人考團(tuán) 1對(duì)1、8人班、25人班	咨詢報(bào)名

為什么選擇新航道

品牌積淀

專注英語培訓(xùn)16年，良心教育機(jī)構(gòu),40余所城市300多家學(xué)習(xí)中心。
雅思官方合作

雅思官方白金級(jí)合作伙伴，托福官方聯(lián)盟二星級(jí)成員
全程專屬助教

專屬學(xué)習(xí)顧問，跟進(jìn)教學(xué)情況，隨時(shí)調(diào)整改善學(xué)習(xí)進(jìn)度。講解出題意圖和考點(diǎn)，梳理備考方向和解題思路，幫助學(xué)員短期內(nèi)沖刺。
自主研發(fā)教材

自主研發(fā)400余部圖書，內(nèi)部講義直擊考點(diǎn)，讓學(xué)員在充分理解英語知識(shí)的狀態(tài)下，逐步提升聽說讀寫能力水平。
小班教學(xué)

采用小班授課模式，老師與學(xué)員進(jìn)行互動(dòng)交流，消除距離感，避免不敢說的尷尬現(xiàn)象。
良師鍛造

海歸良師為你保駕護(hù)航，讓學(xué)員獲得更好的學(xué)習(xí)效果，成績(jī)顯著提升。

想報(bào)托福培訓(xùn)需要注意哪些

選擇托福培訓(xùn)時(shí)，需要注意以下幾點(diǎn)：

1、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的口碑和信譽(yù)：在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，需要了解其口碑和信譽(yù)?？梢跃W(wǎng)上搜索、朋友推薦等方式來了解其教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。

2、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資力量：師資力量是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的核心，需要了解其教師的資質(zhì)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?？梢粤私庠嚶犝n程、查看教師簡(jiǎn)歷等方式來了解其教學(xué)質(zhì)量。

3、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置：不同的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有不同的課程設(shè)置，需要根據(jù)自己的需求和實(shí)際情況選擇適合自己的課程。

4、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)情況：需要了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)情況，包括學(xué)費(fèi)、教材費(fèi)、考試費(fèi)等。需要選擇收費(fèi)合理、透明的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

5、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的地理位置：需要考慮培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的地理位置，是否方便前往，以及交通情況等。

6、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的售后服務(wù)：需要了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的售后服務(wù)情況，如是否有學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、考試指導(dǎo)等服務(wù)。

新航道簡(jiǎn)介

新航道國(guó)際教育集團(tuán) (New Channel International Education Group Limited)的簡(jiǎn)稱，由胡敏教授率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員于2004年10月16日共同創(chuàng)辦，總部位于北京海淀區(qū)中關(guān)村。美國(guó)國(guó)際數(shù)據(jù)集團(tuán)（IDG）和美國(guó)KAPLAN國(guó)際教育集團(tuán)參與戰(zhàn)略投資的語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。下轄培訓(xùn)學(xué)校、前程留學(xué)、國(guó)際教育、在線教育、錦秋A-Level、好輕松考研、圖書出版、家庭教育、國(guó)際研學(xué)、鯨航科技、AF國(guó)際藝術(shù)教育、清美A佳畫室等分支機(jī)構(gòu)，提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學(xué)英語能力預(yù)備課程和外教口語等優(yōu)質(zhì)出國(guó)考試培訓(xùn)課程。通過制訂和實(shí)施精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)方案，希望學(xué)員經(jīng)過不斷提升英語能力和考試成績(jī)，同時(shí)熟練掌握海外學(xué)習(xí)所需的批判性思維、社會(huì)交往和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。個(gè)性化、精品小班、全封閉學(xué)習(xí)模式，滿足不同學(xué)員的不同學(xué)習(xí)需求。

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