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發(fā)音誤區(qū)及技巧

考生的發(fā)音是最直接的可以影響到考官對(duì)考生的印象分的，但是考生在備考的過程中，容易因?yàn)橐韵略蛳萑雮淇嫉恼`區(qū)。①很多考生的發(fā)音都容易受地域性發(fā)音的影響，比如對(duì)”n”和”l”不能很好的區(qū)分，這樣勢(shì)必會(huì)造成考官理解的問題;②發(fā)不出的“th”的音，比如[θ]這個(gè)音，很多考生都發(fā)出來的音是/s/，也會(huì)造成理解上的障礙。③重音錯(cuò)置，有的考生在習(xí)慣了單詞重音為第二個(gè)音節(jié)之后，對(duì)一些重音在單詞第一個(gè)音節(jié)上的細(xì)節(jié)便視而不見了。

所以在備考的過程中，考生應(yīng)該重視語(yǔ)音的準(zhǔn)備，首先考生應(yīng)該在了解一些基本的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)知識(shí)的基礎(chǔ)上，采用一些比較經(jīng)典的發(fā)音素材比如老友記等等進(jìn)行練習(xí)，用音頻不斷跟讀，在讀的時(shí)候，考生一定要注意把其中有連讀，重讀的地方都標(biāo)出來，一遍一遍的讀，直到自己可以在在相同的時(shí)間內(nèi)可以和別人說完相同的句子為止。