長(zhǎng)沙百弗英語(yǔ)

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長(zhǎng)沙哪個(gè)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)托福好-托福培訓(xùn)班

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) ?| ?發(fā)布時(shí)間:2018-11-17 ?| 編輯:佚名

長(zhǎng)沙哪個(gè)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)托福好-百弗英語(yǔ)托福

作為一只掃帚,你別無(wú)選擇,要么學(xué)會(huì)飛,要么永遠(yuǎn)和垃圾在一起。

長(zhǎng)沙哪個(gè)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)托福好-百弗英語(yǔ)托福培訓(xùn)課程

上課時(shí)段: 詳見(jiàn)內(nèi)容

開(kāi)班時(shí)間: 滾動(dòng)開(kāi)班

課程價(jià)格: 請(qǐng)咨詢

課程介紹

無(wú)論是出國(guó)讀碩士,還是本科,還是出國(guó)讀高中,美國(guó)留學(xué)托福成績(jī)很重要,并且美國(guó)學(xué)校直接錄取中國(guó)學(xué)生的名額相當(dāng)有限,而且中國(guó)留學(xué)學(xué)生人數(shù)眾多,競(jìng)爭(zhēng)自然異常激烈。百弗托福精品課程,助您完成留學(xué)美國(guó)的夢(mèng)想。

課程特色

(1) 因才施教

針對(duì)學(xué)生情況定制學(xué)習(xí)計(jì)劃,班主任、語(yǔ)言指導(dǎo)老師、任課老師三方分析,準(zhǔn)確把握學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。

(2)興趣活動(dòng)

通過(guò)細(xì)致策劃,提供更具特色的課堂形式。因此。我們的學(xué)員不僅能活的成績(jī)的提升,個(gè)人能力以及眼界也將獲得拓展。

(3)課下指導(dǎo)

我們根據(jù)學(xué)員情況制定出詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,每項(xiàng)任務(wù)分解到學(xué)員在校學(xué)習(xí)期間的每個(gè)小時(shí)內(nèi)并在語(yǔ)言指導(dǎo)的輔導(dǎo)和監(jiān)督下完成。

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百弗外教均來(lái)自美國(guó)、加拿大、澳大利亞、英國(guó)等以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家,獲得tesol、tefi或者tesl資格認(rèn)證,具備非英語(yǔ)國(guó)家多年的任教經(jīng)歷,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。百弗獨(dú)有的基因教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì),結(jié)合中國(guó)學(xué)員固有的學(xué)習(xí)思維和習(xí)慣、母語(yǔ)和文化背景,讓你親身感受全新的國(guó)外教學(xué)模式,教學(xué)理念。

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英語(yǔ)小知識(shí)-托福聽(tīng)力備考三大重點(diǎn)


托福聽(tīng)力是托福考試中考生丟分較多的一個(gè)環(huán)節(jié),新航道小編整理托福聽(tīng)力備考重點(diǎn),供大家參考。


托福聽(tīng)力備考重點(diǎn)一、單詞是核心

我們聽(tīng)不懂文章的部分內(nèi)容,直接的原因就是詞匯不認(rèn)識(shí)。想要取得聽(tīng)力高分,只有基礎(chǔ)詞匯是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。專業(yè)詞匯起到很大的作用。如果我們不認(rèn)識(shí)meteorite,怎么能夠聽(tīng)懂講解隕石的天文類的文章?如果我們不認(rèn)識(shí)periodic table,如何能夠理解復(fù)雜的化學(xué)類的文章?所以,單詞將會(huì)起著決定性的作用。津橋論壇中可以下 載到聽(tīng)力學(xué)科的“分類詞匯”,希望大家可以把單詞連同單詞的發(fā)音一起記憶,做到可以迅速反應(yīng)單詞意思。



托福聽(tīng)力備考重點(diǎn)二、辨音能力

辨音能力指的是聽(tīng)到一個(gè)單詞能快速反應(yīng)出它的意思,讓它成為你的聽(tīng)覺(jué)詞匯庫(kù)中的一部分。解決辨音能力最有效的兩個(gè)方法:一是聽(tīng)寫,二是跟讀。


聽(tīng)寫的步驟是:聽(tīng)譯中文,聽(tīng)寫英文。


跟讀的步驟是:自讀掃清障礙,同步看稿跟讀模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),脫稿跟讀練習(xí)聽(tīng)覺(jué)敏感度。



托福聽(tīng)力備考重點(diǎn)三、反應(yīng)速度

這是大部分考生聽(tīng)力無(wú)法取得高分的核心問(wèn)題。以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人在聽(tīng)到一個(gè)單詞之后的反應(yīng)速度是0.03秒,我們可以無(wú)限接近這個(gè)速度。托??荚嚨穆?tīng)力部分語(yǔ)速較快,但是美國(guó)大學(xué)教授上課的語(yǔ)速不可能比考試時(shí)還慢,所以,為了出國(guó)以后可以更快的適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí),我們花大力氣將反應(yīng)速度練上去是完全必要的。


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孫老師 托福老師

從業(yè)3年 已幫助55名學(xué)員

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