托福口語(yǔ)復(fù)述題四大原則

1.準(zhǔn)確性原則(Accuracy)：準(zhǔn)確性強(qiáng)調(diào)要準(zhǔn)確挖掘與獲取聽、讀材料的中心思想與細(xì)節(jié)內(nèi)容，不能任憑主觀臆想;同時(shí)還要注意用準(zhǔn)確的語(yǔ)言輸出。

2.完整性原則(Integrity)：完整性指的是：一要全面采集與應(yīng)用聽、讀材料的信息，特別是不能遺漏任何重要的細(xì)節(jié);二是所提供的答案語(yǔ)言要完整。

3.客觀性原則(Objectivity)：客觀性是指要客觀陳述材料內(nèi)容，不能妄加主觀評(píng)論(除非有這樣的要求)。

4.簡(jiǎn)潔性原則(Concision)：簡(jiǎn)潔性強(qiáng)調(diào)的是要采用簡(jiǎn)練的口語(yǔ)進(jìn)行復(fù)述，不應(yīng)過(guò)分堆砌辭藻。(當(dāng)然了，幾十秒鐘的時(shí)間也不允許這樣做。)語(yǔ)言要樸素，同時(shí)還要注意避免說(shuō)出與主題無(wú)關(guān)的話語(yǔ)，更不能車轱轆話來(lái)回說(shuō)。

課程名稱	招生對(duì)象	課程安排	學(xué)習(xí)目標(biāo)	上課時(shí)間
托福預(yù)備90分班	大部分初中生、高中生，有語(yǔ)法功底，需做入學(xué)測(cè)試。有6個(gè)月以上準(zhǔn)備考試時(shí)間，需要補(bǔ)充基礎(chǔ)英語(yǔ)能力以進(jìn)入托?；A(chǔ)段的學(xué)員，已經(jīng)參加工作，需要重新“撿起”英語(yǔ)，希望穩(wěn)步提升英語(yǔ)應(yīng)試能力的在職人員	656課時(shí)/16周	積累基本英語(yǔ)詞匯和句型，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單英文交流，理解簡(jiǎn)單短文，并可以進(jìn)行基本段落寫作；可以進(jìn)入托福相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)針對(duì)托福考試的語(yǔ)言能力。	01周-12周：周一至周五09:00 — 11:40  13:00 — 15:40  16:00-17:30 13周-14周：周一至周五09:00 — 11:40  13:00 — 15:40 15周-16周：周一至周六09:00 — 11:40  13:00 — 15:40
托福預(yù)備起步90分班	高中生，英語(yǔ)成績(jī)?cè)?0-90之間，大學(xué)生，四級(jí)不及425者，有語(yǔ)法功底，未接觸過(guò)TOEFL考試，或完成了預(yù)備一段學(xué)習(xí)的學(xué)員，需要做入學(xué)測(cè)試。	496課時(shí)/12周	掌握考試所必備的詞匯、句型、校園場(chǎng)景和學(xué)術(shù)背景知識(shí)； 學(xué)習(xí)內(nèi)容包括考點(diǎn)分析、解題策略、考試技巧。	01周-08周：周一至周五09:00 — 11:40  13:00 — 15:40  16:00-17:30 09周-10周：周一至周五09:00 — 11:40  13:00 — 15:40 11周-12周：周一至周六09:00 — 11:40  13:00 — 15:40
托福提高90分班	高中生，英語(yǔ)成績(jī)?cè)?0-110之間，大學(xué)生，四級(jí)不及425分者，有語(yǔ)法功底，需做入學(xué)測(cè)試，需要對(duì)TOEFL，基礎(chǔ)TPO資料集中講解，集中練習(xí)的學(xué)員，初涉TOEFL考試，需要補(bǔ)充基礎(chǔ)語(yǔ)法詞匯的學(xué)員。	336課時(shí)/8周	初步理解TOEFL考試出題思路，理解答題策略和得分技巧，并將其應(yīng)用于考試中。	01周-04周：周一至周五09:00 — 11:40  13:00 — 15:40  16:00-17:30 05周-06周：周一至周五09:00 — 11:40  13:00 — 15:40 07周-08周：周一至周六09:00 — 11:40  13:00 — 15:40

新托福聽力中，文學(xué)常識(shí)的應(yīng)用

對(duì)于托福來(lái)說(shuō)，尤其是聽力的lecture， 如果具備相對(duì)應(yīng)的背景知識(shí)可以提高聽力的能力，分享聽力中文學(xué)類場(chǎng)景的基本知識(shí)。

Renaissance 文藝復(fù)興/ Shakespeare：相信這個(gè)知識(shí)點(diǎn)考生們都在高中歷史課中學(xué)到過(guò)，因此更容易理解。發(fā)生于13世紀(jì)末的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)被認(rèn)為是歐洲封建主義和資本主義的分界，意大利是該運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地，到了16世紀(jì)已盛行于西歐各地。在這段時(shí)間里，歐洲在科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)文化等各方面都發(fā)生了極大的改變。文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)崇尚人文主義，充分肯定人的作用。用標(biāo)準(zhǔn)的高中課本語(yǔ)言說(shuō)就是肯定人，注重人性，要求把人、人性從宗教束縛中解放出來(lái)，對(duì)解放人們思想，發(fā)展文化、科學(xué)，起了巨大歷史作用。

新托福聽力中，文學(xué)常識(shí)的應(yīng)用

對(duì)于托福來(lái)說(shuō)，尤其是聽力的lecture， 如果具備相對(duì)應(yīng)的背景知識(shí)可以提高聽力的能力，分享聽力中文學(xué)類場(chǎng)景的基本知識(shí)。

Classicalism 古典主義:古典主義是17世紀(jì)流行在西歐、特別是法國(guó)的一種文學(xué)思潮。因?yàn)樗谖乃嚴(yán)碚摵蛣?chuàng)作實(shí)踐上以古希臘、羅馬文學(xué)為典范，而被稱為“古典主義”。古典主義在文學(xué)、哲學(xué)、繪畫、音樂(lè)等方面都有體現(xiàn)。考生可以著重了解其對(duì)繪畫和音樂(lè)的影響。古典主義繪畫以古希臘,羅馬神話,歷史事件以及圣經(jīng)故事為繪畫題材,表現(xiàn)某種哲理觀念和社會(huì)問(wèn)題,宣揚(yáng)一種理想化的崇高境界。

托福閱讀之推理題該怎么做？

推理題的三個(gè)具體的解題思路：

1.一般對(duì)比推理：根據(jù)兩個(gè)事情的對(duì)比特征，問(wèn)其中一個(gè)事物的特征，只要將與之形成對(duì)比的另外一個(gè)事情的特征否定掉就可以。

2.時(shí)間對(duì)比推理：在這種推理中，一般有兩個(gè)形成對(duì)比的時(shí)間段，它們所具有的特征一般相反。當(dāng)題干問(wèn)一個(gè)時(shí)間段的特征時(shí)，只要將與之相反的時(shí)間段的特征否定掉就可以了。

3.集合概念推理 ：一個(gè)大的集合的兩個(gè)方面形成對(duì)比，兩者之間存在著互補(bǔ)性關(guān)系，也就是一個(gè)的增加意味著另一個(gè)的減少。反之，相同。

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