哈爾濱學(xué)為貴托福課程
短期沖刺托福分?jǐn)?shù)
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來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2020-04-29
導(dǎo)語(yǔ)概要
哈爾濱托福培訓(xùn)中心好不好，哈爾濱學(xué)為貴培訓(xùn)學(xué)校各校區(qū)地理位置十分便利，交通便利，可以滿足不同時(shí)間、不同地點(diǎn)前來學(xué)習(xí)的學(xué)生的需求。此外，每所學(xué)校根據(jù)課程類別設(shè)置相應(yīng)的教室，并根據(jù)課程內(nèi)容安排課堂風(fēng)格。教室根據(jù)學(xué)習(xí)要求配備了電腦、投影儀、空調(diào)及教學(xué)用具、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、模具模型等，讓學(xué)生從外部環(huán)境到內(nèi)部功能等方面感受到哈爾濱學(xué)為貴培訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)越性。
哈爾濱學(xué)為貴托福課程
| 授課階段 | 目標(biāo)分?jǐn)?shù) | 適合人群 | 在線咨詢 |
|---|---|---|---|
| 百托A計(jì)劃 |
托福入學(xué)測(cè)試成績(jī)?yōu)?0分以下，目標(biāo)100分 |
1）初中生、高中生、大學(xué)生 2）托福入學(xué)測(cè)試成績(jī)?yōu)?0分以下，目標(biāo)想達(dá)到100分的學(xué)員 |
咨詢課程 |
| 百托B計(jì)劃 | 托福測(cè)試成績(jī)?yōu)?0分左右，目標(biāo)100分 |
1）初高中生 2）托福測(cè)試成績(jī)?yōu)?0分左右，目標(biāo)想達(dá)到100分的學(xué)員 |
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| 百托C計(jì)劃 |
托福測(cè)試成績(jī)?yōu)?0分左右，目標(biāo)100分 |
1）初高中生 2）托福測(cè)試成績(jī)?yōu)?0分左右，目標(biāo)想達(dá)到100分的學(xué)員 |
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托福測(cè)試成績(jī)?yōu)?0分左右，目標(biāo)100分 |
1）初高中生 2）托福測(cè)試成績(jī)?yōu)?0分左右，目標(biāo)想達(dá)到100分的學(xué)員 |
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高層次、多元化的國(guó)際**團(tuán)隊(duì)
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【導(dǎo)師介紹】
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朱宏
學(xué)為貴金牌導(dǎo)師
學(xué)為貴寫作**；10年雅思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多年參加雅思官方培訓(xùn)，擁有劍橋大學(xué)從業(yè)認(rèn)證。有獨(dú)特的授課方式，邏輯為王, 結(jié)構(gòu)審題為先, 語(yǔ)言素材提鮮。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，致力于考官歡心的方法讓考生和雅思一次分手成功。
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托福寫作的學(xué)習(xí)方法？
1.回到寫作和理解
不想讀得少。你越不想讀，你就越不理解。不要跳過。按順序閱讀。這是閱讀和回答正確問題的最簡(jiǎn)單方法。一定有不為人知的詞。我該怎么辦？把握文章的主線。我叫思想流。把握這個(gè)過程，我會(huì)讀到速度感和愉悅感。如果我聽不懂一些單詞也沒關(guān)系。
2.一定要背誦簡(jiǎn)單的句子
解決詞匯問題，大大節(jié)省時(shí)間。很容易失分。很多人讀28、29天，失分只會(huì)失掉詞匯量。
學(xué)為貴教育發(fā)展歷程
學(xué)為貴發(fā)展歷史
起源
知名英語(yǔ)教育家劉洪波先生集數(shù)十年海內(nèi)外英語(yǔ)教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)研了中文母語(yǔ)者在學(xué)英語(yǔ)中的難點(diǎn)和特點(diǎn)，撰寫了三十余本以“真經(jīng)”為名的英語(yǔ)著作，指出了國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)教學(xué)理念和方法的弊端，系統(tǒng)闡述了英語(yǔ)真經(jīng)教學(xué)理念，為該體系奠基。
引起轟動(dòng)
2012年，學(xué)為貴®GETS真經(jīng)體系中的部分教學(xué)法論文（考點(diǎn)詞真經(jīng)理論）在各大知名學(xué)術(shù)雜志上公開發(fā)表；新浪、網(wǎng)易、搜狐、騰訊四大門戶教育頻道同時(shí)轉(zhuǎn)載推廣，引起業(yè)內(nèi)轟動(dòng)。
初次系統(tǒng)升級(jí)
2014年，中國(guó)區(qū)雅思口語(yǔ)主考官、央視希望之星英語(yǔ)大賽決賽評(píng)委、澳大利亞臥龍崗大學(xué)中國(guó)招生官、知名雙語(yǔ)外教M.S. Bobby[英]加入學(xué)為貴。他提出英語(yǔ)教育的本身不只是培訓(xùn)語(yǔ)言技能，還應(yīng)該加入交流技巧、提升跨文化交際能力。學(xué)為貴®GETS真經(jīng)體系融入了Bobby先生的實(shí)用交流理論，進(jìn)行了初次系統(tǒng)升級(jí)。
第二次系統(tǒng)升級(jí)
2015年，知名英語(yǔ)培訓(xùn)專家、語(yǔ)料庫(kù)理論創(chuàng)始人王陸女士加入學(xué)為貴教育，出任副總裁，引起行業(yè)震動(dòng)。該新聞被上百家媒體轉(zhuǎn)載報(bào)道，登上當(dāng)日百度新聞?lì)^條。英語(yǔ)語(yǔ)料是在實(shí)際使用中真實(shí)出現(xiàn)過的語(yǔ)言材料，語(yǔ)料庫(kù)則是經(jīng)過提煉和分析的被高頻使用的詞匯和短語(yǔ)素材集合。學(xué)為貴®GETS真經(jīng)體系經(jīng)過半年時(shí)間完美融合語(yǔ)料庫(kù)理論，進(jìn)行了第二次系統(tǒng)升級(jí)。
第三次系統(tǒng)升級(jí)
2017年,學(xué)為貴®GETS真經(jīng)體系第三次系統(tǒng)升級(jí)推出真經(jīng)英語(yǔ)能力等級(jí)量表共分10個(gè)級(jí)別，分別對(duì)應(yīng)K-12到高等教育海外留學(xué)各階段的英語(yǔ)能力要求，代表了學(xué)為貴®GETS真經(jīng)體系下各年齡段產(chǎn)品的教學(xué)目標(biāo)和培養(yǎng)方案，實(shí)現(xiàn)了線上線下教學(xué)、產(chǎn)品及服務(wù)的融合與統(tǒng)一。同時(shí),在相應(yīng)的級(jí)別也實(shí)現(xiàn)了和中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表、歐洲語(yǔ)言共同框架貫通，在對(duì)應(yīng)級(jí)別的語(yǔ)言技能上和國(guó)際通用標(biāo)準(zhǔn)化考試接軌。
考托?？梢匀ツ男﹪?guó)家上學(xué)？
托福考試是全世界適用范圍最廣的考試之一，除澳大利亞外的所有英語(yǔ)國(guó)家都將托福考試成績(jī)作為申請(qǐng)本科、碩士和博士入學(xué)的必備成績(jī)之一。具體而言，TOEFL成績(jī)廣泛適用于美國(guó)、加拿大、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、愛爾蘭、新西蘭、新加坡、日本、比利時(shí)、荷蘭、丹麥、芬蘭、挪威、奧地利、南非、香港等國(guó)家和地區(qū)的留學(xué)申請(qǐng)。
學(xué)為貴真經(jīng)體系
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1
詞匯
日常詞匯聽覺熟練、學(xué)術(shù)詞匯視覺認(rèn)知、寫作口語(yǔ)詞匯地道搭配
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2
聽力
如何聽懂，洞察考點(diǎn)聽說并進(jìn)，學(xué)以致用
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3
閱讀
快速閱讀，對(duì)比閱讀洞察考點(diǎn)，讀寫互通
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4
口語(yǔ)寫作
準(zhǔn)確通順，言之有物 句式邏輯，自然溝通
托福考試的口語(yǔ)內(nèi)容考什么？
新托福口語(yǔ)部分采用人機(jī)對(duì)話的方式模擬正式講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試?？荚囉辛李}。一、三、五是校園生活，二、四、六是相對(duì)學(xué)術(shù)的科目。
雅思口語(yǔ)采用“人人對(duì)話”的形式?？忌梢砸罂忌貜?fù)聽不清楚的問題，并要求考生解釋卡片上的問題的字句。它更加人性化，但客觀性相對(duì)弱化。2006年，不僅在原題目的基礎(chǔ)上增加了一些新的問題，還將對(duì)第二部分的題目進(jìn)行具體說明。比如，過去只會(huì)問“假期”這個(gè)話題，這將是未來高中畢業(yè)之旅。
專家提示：雅思口語(yǔ)在網(wǎng)上有一個(gè)更全面的“機(jī)器經(jīng)典”（考生對(duì)試題和答案的回憶）。考生可以參考這些內(nèi)容。在新托?？谠囍?，由于考生開始時(shí)間的不同，可能會(huì)出現(xiàn)同一考場(chǎng)連續(xù)發(fā)聲的情況。
哈爾濱學(xué)為貴機(jī)構(gòu)介紹
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哈爾濱學(xué)為貴培訓(xùn)學(xué)校秉承學(xué)為貴教育集團(tuán)總部的精神，專注留學(xué)高端精品英語(yǔ)培訓(xùn)，下設(shè)雅思、托福、GRE、GMAT、SAT等項(xiàng)目，堅(jiān)持原創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)體系——英語(yǔ)真經(jīng)教學(xué)體系（GETS），集標(biāo)準(zhǔn)化面授、**在線遠(yuǎn)程教學(xué)、App碎片化智能練習(xí)為一體，形成三維立體化學(xué)習(xí)模式，同時(shí)貫穿助教系統(tǒng)、時(shí)間規(guī)劃、問題測(cè)評(píng)、真題?？?、心理輔導(dǎo)，五重服務(wù)為輔助，培養(yǎng)了一屆又一屆的高分學(xué)員成為了留學(xué)前語(yǔ)言學(xué)習(xí)者的不二之選。
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