南昌5A教育 室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)
專注設(shè)計(jì) 實(shí)踐教學(xué) 緊跟趨勢(shì)
點(diǎn)擊咨詢學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)要多少學(xué)費(fèi)
1.室內(nèi)設(shè)計(jì)短期班：短期班一般為課時(shí)30-50小時(shí)，價(jià)格大概在2000-5000元之間（僅供參考），適合于有一定需求或者時(shí)間短暫的學(xué)生選擇的班型。2.室內(nèi)設(shè)計(jì)長(zhǎng)期班：長(zhǎng)期班一般為3個(gè)月到1年不等，該班型中學(xué)生可以得到更全面、深入的學(xué)習(xí)。通常來(lái)說(shuō)，現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)的長(zhǎng)期培訓(xùn)需要掌握許多技能，如平面設(shè)計(jì)，三維建模，軟裝設(shè)計(jì)等等。不過(guò)因?yàn)檎n程會(huì)比較全面而且時(shí)間比較長(zhǎng)，價(jià)格相對(duì)短期班會(huì)更高，大致在10000-20000元左右（僅供參考）。3.室內(nèi)設(shè)計(jì)就業(yè)班：就業(yè)班是相對(duì)于其他班型來(lái)說(shuō)更具目的性的，該班會(huì)向?qū)W生介紹行業(yè)的現(xiàn)狀和用人需求，目標(biāo)是提高學(xué)生的就業(yè)能力，幫助他們更好的就業(yè)。因?yàn)檫@個(gè)原因， 學(xué)費(fèi)需要有所提高，大概在10000-30000元左右（僅供參考）。4.室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)班：基礎(chǔ)班是面向零基礎(chǔ)學(xué)生的培訓(xùn)班型，針對(duì)學(xué)生所學(xué)專業(yè)的差異，該班培訓(xùn)內(nèi)容不同。如果一個(gè)學(xué)生在校期間沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)室內(nèi)設(shè)計(jì)或者相關(guān)專業(yè)，那么該班正好可以提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，它的學(xué)費(fèi)價(jià)格大多在2000-6000左右（僅供參考）。
課程適合那些人學(xué)習(xí)？
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0基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行
現(xiàn)在工作收入不錯(cuò)，但是沒(méi)有
發(fā)展前景，想轉(zhuǎn)行設(shè)計(jì)高新職
業(yè)，但是0基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行。
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在家待業(yè)/無(wú)業(yè)
在家待業(yè)，沒(méi)有一技之長(zhǎng)，
又不想進(jìn)工廠打工浪費(fèi)青春，
想學(xué)習(xí)一門過(guò)硬的技能
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遇到設(shè)計(jì)瓶頸
現(xiàn)在工作遇到瓶頸，想學(xué)習(xí)
設(shè)計(jì)技能進(jìn)行提升，讓自己
突破瓶頸，**升職加薪。
3
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學(xué)習(xí)提升
現(xiàn)在工作需要學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)技能，
提升自己，讓自己更好完成
工作，獲得領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)。
室內(nèi)設(shè)計(jì)課程
Interior Design Course-
室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)
以培養(yǎng)學(xué)員室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)技能為教學(xué)重點(diǎn)，經(jīng)過(guò)大量的案例教學(xué)，讓學(xué)員熟練掌握室內(nèi)方案設(shè)計(jì)、施工工藝、材料應(yīng)用、軟裝配飾設(shè)計(jì)、工程預(yù)算、效果表現(xiàn)和CAD施工圖繪制技藝。
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草圖大師
讓學(xué)員掌握渲染基本參數(shù)、渲染流程、燈光照明布局、真實(shí)材質(zhì)質(zhì)感的表現(xiàn)，具備制作各種效果圖類型的能力，能夠順利完成方案的輔助設(shè)計(jì)，達(dá)到真正草圖大師的專業(yè)級(jí)別。
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室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)
使學(xué)員全面掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本理論與實(shí)操技能，通過(guò)實(shí)踐提升設(shè)計(jì)水平，培養(yǎng)創(chuàng)新思維與審美能力。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠獨(dú)立完成室內(nèi)裝修項(xiàng)目，為日后的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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3D
幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握3D設(shè)計(jì)技術(shù)，包括建模、材質(zhì)貼圖、動(dòng)畫渲染等核心技能。經(jīng)過(guò)實(shí)踐操作，提升學(xué)員的3D設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)具備專業(yè)素養(yǎng)的3D設(shè)計(jì)人才，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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C4D
培養(yǎng)學(xué)員熟練掌握Cinema 4D軟件的操作技能，深入理解3D建模、動(dòng)畫、渲染等核心概念。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，提升學(xué)員的創(chuàng)意思維和審美能力，為其在影視、廣告、游戲等領(lǐng)域的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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CDR
幫助學(xué)員深入掌握CorelDRAW軟件的核心功能與應(yīng)用技巧，提升其在圖形設(shè)計(jì)、排版布局等方面的專業(yè)能力。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)意思維和設(shè)計(jì)能力，為其職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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草圖大師室內(nèi)培訓(xùn)
從實(shí)用角度出發(fā)，由淺入深，循序漸進(jìn)的介紹了SketchUp的基本知識(shí)，以及在室內(nèi)、建筑、園林等行業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用。經(jīng)過(guò)大量有針對(duì)性的實(shí)例讓大家**掌握軟件的具體應(yīng)用和使用技巧，做到學(xué)以致用。
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CAD
特設(shè)AutoCAD建筑行業(yè)應(yīng)用課程，專注提升室內(nèi)裝修實(shí)操技能，助您掌握行業(yè)前沿技術(shù)，為職業(yè)發(fā)展添磚加瓦。同時(shí)，課程結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)員在實(shí)踐中不斷提升，實(shí)現(xiàn)知行合一。
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CAD高級(jí)培訓(xùn)
AutoCAD高級(jí)課程所繪制的工程圖紙是工人在施工中所依據(jù)的圖樣，這通常要求比較詳細(xì)和精確，它應(yīng)該包括了建筑物的外部形狀、內(nèi)部布置、結(jié)構(gòu)構(gòu)造、材料作法及設(shè)備等。
學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)要花多少時(shí)間
室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短受到多方面因素的影響，比如學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)流程、個(gè)人基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、領(lǐng)悟能力、自制力等等。一般來(lái)說(shuō)，室內(nèi)設(shè)計(jì)要學(xué)習(xí)3個(gè)月到1年時(shí)間不等。
室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短受到多方面因素的影響，比如學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)流程、個(gè)人基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、領(lǐng)悟能力、自制力等等。一般來(lái)說(shuō)，室內(nèi)設(shè)計(jì)要學(xué)習(xí)3個(gè)月到1年時(shí)間不等。
3個(gè)月主要就是學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)的作,比較快捷。1年的課程針對(duì)零基礎(chǔ),先學(xué)習(xí)美術(shù)基礎(chǔ)和電腦基礎(chǔ),然后是室內(nèi)設(shè)計(jì)的理論,還會(huì)加入不錯(cuò)的室內(nèi)設(shè)計(jì)案例欣賞與分析以及安排實(shí)習(xí)和就業(yè)。
南昌5A室內(nèi)設(shè)計(jì)課程特色
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1實(shí)踐導(dǎo)向性強(qiáng)注重實(shí)戰(zhàn)操作演練，積累豐富經(jīng)驗(yàn)更出色。
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2名 師引領(lǐng)助力資 深師資團(tuán)隊(duì)領(lǐng)航，專業(yè)指導(dǎo)無(wú)憂更放心。
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3系統(tǒng)全面培養(yǎng)從基礎(chǔ)到高級(jí)全覆蓋，打造設(shè)計(jì)能力更精湛。
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4鼓勵(lì)個(gè)性創(chuàng)意發(fā)揮，形成獨(dú)特風(fēng)格更鮮明。創(chuàng)新培養(yǎng)突出
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5就業(yè)保障完善全面指導(dǎo)實(shí)習(xí)就業(yè)路，職業(yè)發(fā)展更順暢無(wú)憂。
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6培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)力，溝通能力更出色卓越。互動(dòng)合作提升
學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)，有“錢”途
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缺口大
隨著房地產(chǎn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)裝修、工程制造等行業(yè)的發(fā)展,對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)人才的需求更是幾何級(jí)翻倍增......
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收入高
薪資是底薪+提成的計(jì)算方法，一般一個(gè)能夠獨(dú)立完成設(shè)計(jì)方案的設(shè)計(jì)師，提成的金額為工程款的3%-8%。
室內(nèi)設(shè)計(jì)的職業(yè)發(fā)展
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別墅大宅設(shè)計(jì)師
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家裝設(shè)計(jì)師
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軟裝配飾設(shè)計(jì)師
室內(nèi)設(shè)計(jì)要用什么軟件
1、CAD主要用來(lái)繪制CAD施工圖，包含平面CAD、圖、立面圖、剖面圖等，用于表現(xiàn)室內(nèi)平面布置的設(shè)計(jì)與規(guī)劃。
2、3DSMAX三維動(dòng)畫渲染和制作軟件，主要用來(lái)繪制高質(zhì)量效果圖，可以制作房屋三維動(dòng)畫模型。
3、Vray3DMAX的一個(gè)渲染插件，可以提供單獨(dú)的渲染程序，方便使用者渲染各種圖片。
4、PHOTOSHOP一款非常強(qiáng)大的圖像處理軟件，在室內(nèi)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，主要用作效果圖的后期潤(rùn)色處理， 細(xì)調(diào)圖像的明暗、色調(diào)、光線等，使其達(dá)到較好的狀態(tài)。
5、sketchup又叫草圖大師，主要是用來(lái)快捷建模和表現(xiàn)的，可以讓客戶快捷看到大致的設(shè)計(jì)方案。
我們的優(yōu)勢(shì)
Our strengths
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01
專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)
擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)扎實(shí)的師資團(tuán)隊(duì)。這些教師不僅具備深厚的專業(yè)知識(shí)，還具備豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)閷W(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)和指導(dǎo)。
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02
先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施
機(jī)構(gòu)配備了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和學(xué)習(xí)工具，為學(xué)員提供舒適、高效的學(xué)習(xí)環(huán)境。這些設(shè)施不僅滿足了學(xué)員的學(xué)習(xí)需求，還提升了學(xué)習(xí)效果。
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03
完善的課程體系
注重課程體系的完善和創(chuàng)新，根據(jù)市場(chǎng)需求和行業(yè)趨勢(shì)，不斷更新和優(yōu)化課程內(nèi)容。同時(shí)，機(jī)構(gòu)還注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠掌握實(shí)用技能。
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04
個(gè)性化教學(xué)服務(wù)
提供個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)，根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求，制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃和輔導(dǎo)方案。這種因材施教的教學(xué)方式，能夠更好地滿足學(xué)員的學(xué)習(xí)需求，提升學(xué)習(xí)效果。
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05
強(qiáng)大的就業(yè)支持
機(jī)構(gòu)與眾多企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系，為學(xué)員提供豐富的實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。同時(shí)，機(jī)構(gòu)還提供就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，幫助學(xué)員更好地融入職場(chǎng)。
南昌5A精品教育
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：江西5A精品職業(yè)培訓(xùn)隸屬集團(tuán)旗下尚百藝職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,學(xué)校總部設(shè)立在軍旗升起的地方--英雄城南昌,開設(shè)特色前沿課程:平面設(shè)計(jì) 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì) 室內(nèi)設(shè)計(jì) 美工設(shè)計(jì) UI設(shè)計(jì) 淘寶電商 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 辦公文秘 等。學(xué)校成立于2009年,辦學(xué)多年來(lái)為社會(huì)培養(yǎng)出大批IT實(shí)用人才,得到社會(huì)各界的認(rèn)可。
