室內(nèi)設(shè)計(jì)師護(hù)航班
培養(yǎng)市場(chǎng)緊缺高級(jí)室內(nèi)設(shè)計(jì)人才
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2020-03-20
室內(nèi)設(shè)計(jì)師護(hù)航班培養(yǎng)市場(chǎng)緊缺高級(jí)室內(nèi)設(shè)計(jì)人才快速咨詢一個(gè)成熟的室內(nèi)設(shè)計(jì)師必須要有藝術(shù)家的素養(yǎng)、工程師的嚴(yán)謹(jǐn)思想、旅行家的豐富閱歷和人生經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)理念、財(cái)務(wù)的成本意識(shí)。2013年,我國(guó)現(xiàn)有室內(nèi)設(shè)
室內(nèi)設(shè)計(jì)師精英班課程以就業(yè)培訓(xùn)為宗旨,專業(yè)融合了建筑學(xué)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、裝飾裝修方面的知識(shí),并在此基礎(chǔ)上開(kāi)展相關(guān)課程。
主要學(xué)習(xí)素描速寫(xiě)、繪畫(huà)基礎(chǔ)、圖案基礎(chǔ)、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、裝飾設(shè)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與理論知識(shí)、室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖與識(shí)圖、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、手繪與效果圖表現(xiàn)技法、裝飾構(gòu)造、裝飾材料與施工工藝、裝飾設(shè)備與工程實(shí)例、預(yù)算報(bào)價(jià)與招投標(biāo)、考察與實(shí)踐環(huán)節(jié)以及AutoCAD、3DSMAX、Photoshop、vray裝飾設(shè)計(jì)軟件等。
講解各種三維空間模型的制作方法和基本技巧,分析如何使用計(jì)算機(jī)模擬真實(shí)世界中物體表面材質(zhì)的表現(xiàn)手法,室內(nèi)外效果表現(xiàn)的燈光運(yùn)用技巧和規(guī)律,高級(jí)燈光布局、家裝和工裝室內(nèi)和室外的燈光布局制作流程,并講解當(dāng)代各種設(shè)計(jì)風(fēng)格的建筑和裝修案例。
培養(yǎng)學(xué)員在建筑和裝飾方面的欣賞和鑒別能力,提高學(xué)員空間想象創(chuàng)意能力,學(xué)員學(xué)完本課程后能夠應(yīng)用相關(guān)軟件進(jìn)行操作編緝、設(shè)計(jì)室內(nèi)外、家裝、和建筑設(shè)計(jì)等與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、參觀實(shí)習(xí)、家具制作綜合訓(xùn)練等。
在學(xué)習(xí)過(guò)中采用公司化的高強(qiáng)度訓(xùn)練模式,讓學(xué)生具備一定室內(nèi)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)知識(shí),讓學(xué)生既會(huì)做設(shè)計(jì),又懂施工和施工預(yù)算!
室內(nèi)設(shè)計(jì)精英班課程系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)與建筑表現(xiàn)相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容,培養(yǎng)能夠獨(dú)立從事商用展示環(huán)境設(shè)計(jì)、商業(yè)美術(shù)、室內(nèi)外裝飾設(shè)計(jì)工作的高級(jí)建筑表現(xiàn)行業(yè)應(yīng)用型的優(yōu)秀人才。
室內(nèi)物理環(huán)境設(shè)計(jì)
室內(nèi)環(huán)境應(yīng)滿足和適應(yīng)人的需求,這涉及到適當(dāng)?shù)臏囟?、濕度、通風(fēng)好、燈光和聲音適當(dāng)?shù)鹊?,使空間更適合生活和居住,是環(huán)境質(zhì)量的重要內(nèi)容,是現(xiàn)代室內(nèi)環(huán)境非常重要的方面。在實(shí)際操作中這些工作通常由相關(guān)專業(yè)人員合作解決,要求室內(nèi)設(shè)計(jì)師對(duì)空間有一定程度的理解,雖然不一定要求成為各個(gè)領(lǐng)域的專家,但至少知道具體應(yīng)用,以便工作的協(xié)調(diào)配合宏觀調(diào)控。
室內(nèi)物理環(huán)境設(shè)計(jì)
主要是設(shè)計(jì)室內(nèi)空間環(huán)境的質(zhì)量和監(jiān)管,例如室內(nèi)體感氣候:采暖、通風(fēng)、溫度調(diào)節(jié)等,是現(xiàn)代設(shè)計(jì)一個(gè)非常重要的方面,也是設(shè)計(jì)的“以人為本”思想的一部分。隨著時(shí)代的發(fā)展,人工環(huán)境人性化設(shè)計(jì)與施工已經(jīng)成為衡量室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。在這一過(guò)程中,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用起著重要的作用,主要是指能夠改善室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量的各種方法、方法和儀器。而室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量還包括環(huán)境視覺(jué)體驗(yàn)的引入,如利用外部自然環(huán)境因素改變室內(nèi)視覺(jué)環(huán)境質(zhì)量。
上元教育成立于2005年,總部位于蘇州,是職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)跑者。以品牌化運(yùn)營(yíng)模式和出色的辦學(xué)能力發(fā)展成為強(qiáng)大的職業(yè)培訓(xùn)綜合體,是華東區(qū)域頗具影響力的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),更將成為中國(guó)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的標(biāo)桿。
發(fā)展十余年來(lái),已經(jīng)先后在江蘇的蘇州、南京、無(wú)錫、常州、揚(yáng)州、泰州、徐州、宿遷、浙江的杭州、寧波、金華、嘉興、紹興,安徽的蕪湖、滁州、以及上海等地成立了分校,截止到2017年9月,上元教育的發(fā)展版圖上已經(jīng)有近60多所分校,未來(lái)還將繼續(xù)發(fā)展壯大,到2019年,分校數(shù)量將達(dá)到100所以上。上元教育目前每年學(xué)員數(shù)量超120000人次,累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)各類優(yōu)秀人才達(dá)1200000人。
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