蘭州線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)比較好求推薦

來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名發(fā)布時(shí)間：2024-11-11

導(dǎo)語(yǔ)概要

智能機(jī)器人編程培訓(xùn)讓機(jī)器人陪伴中國(guó)兒童成長(zhǎng)立即咨詢蘭州靠譜!蘭州兒童學(xué)編程哪家好？當(dāng)古老的蘭州與現(xiàn)代的少兒編程相遇，會(huì)碰撞出怎樣的火花？童程童美在蘭州為孩子們搭建起一座連接科技與夢(mèng)想的橋梁。在這里，孩

智能機(jī)器人編程培訓(xùn)

讓機(jī)器人陪伴中國(guó)兒童成長(zhǎng)
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蘭州靠譜!蘭州兒童學(xué)編程哪家好？當(dāng)古老的蘭州與現(xiàn)代的少兒編程相遇，會(huì)碰撞出怎樣的火花？童程童美在蘭州為孩子們搭建起一座連接科技與夢(mèng)想的橋梁。在這里，孩子們將學(xué)會(huì)用代碼創(chuàng)造世界，用邏輯思維解決問(wèn)題。加入蘭州童程童美，讓孩子成為未來(lái)科技的領(lǐng)航者。

為什么要學(xué)習(xí)智能機(jī)器人編程

拓寬眼界

學(xué)習(xí)樂(lè)高機(jī)器人課程可參加國(guó)際機(jī)器人奧林匹克競(jìng)賽，提高孩子創(chuàng)新思維，開(kāi)發(fā)兒童智力，在玩中學(xué)，學(xué)中練，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
學(xué)習(xí)全面

樂(lè)高機(jī)器人課程基于樂(lè)高，面向各類機(jī)器人賽事，課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富，涵蓋物理、數(shù)學(xué)、機(jī)械等多學(xué)科知識(shí)，培養(yǎng)孩子綜合能力。
綜合素質(zhì)

學(xué)習(xí)樂(lè)高機(jī)器人提高孩子多方面能力，包含團(tuán)隊(duì)合作以及動(dòng)手能力的培養(yǎng)，激發(fā)孩子主動(dòng)思考，發(fā)現(xiàn)并積極解決生活中的問(wèn)題。

課程內(nèi)容

課程內(nèi)容	適合年級(jí)	教具
科學(xué)啟蒙課（WeDo編程）	一年級(jí)及以上	WeDo2.0機(jī)器人
科學(xué)創(chuàng)意課（EV3基礎(chǔ)）	二年級(jí)及以上	EV3核心套裝
科學(xué)啟蒙課（EV3進(jìn)階）	三年級(jí)及以上	EV3核心套裝
科學(xué)啟蒙課（EV3擴(kuò)展）	四年級(jí)及以上	EV3核心套裝、能源備件庫(kù)、氣動(dòng)力
科學(xué)啟蒙課（EV3高階）	五年級(jí)及以上	EV3核心套裝、備件庫(kù)
APP?手機(jī)編程	六年級(jí)及以上	Android手機(jī)
Python?人工智能編程	七年級(jí)及以上	Mento 教育機(jī)器人

課程體系

6歲以上

weDo機(jī)器人編程搭建簡(jiǎn)單的機(jī)械結(jié)構(gòu)，例如：齒輪傳動(dòng)、連桿結(jié)構(gòu)，同時(shí)學(xué)習(xí)常用的編程模塊，以生動(dòng)有趣的情景帶領(lǐng)孩子探究科學(xué)的奧秘。
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7-12歲

樂(lè)高機(jī)器人編程從簡(jiǎn)單的嚙合傳動(dòng)到復(fù)雜的機(jī)械結(jié)構(gòu)，從簡(jiǎn)單的EV3編程到復(fù)雜程序，同時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)的物理知識(shí)，幫助同學(xué)們玩轉(zhuǎn)機(jī)器人。
咨詢?cè)斍?/a>

11歲以上

人工智能基礎(chǔ)基于ARM Cortex-M4核智能硬件開(kāi)發(fā)套件平臺(tái)，結(jié)合舵機(jī)、多種傳感器打造具有人工智能的機(jī)器人，使用C++語(yǔ)言編程。
咨詢?cè)斍?/a>

青少年

人工智能進(jìn)階????基于ARM Cortex-M4核智能硬件開(kāi)發(fā)套件平臺(tái)，基于C++，開(kāi)發(fā)語(yǔ)音識(shí)別、語(yǔ)音合成、人臉識(shí)別、路徑規(guī)劃等人工智能。
咨詢?cè)斍?/a>

少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎樣選擇培訓(xùn)班

與年齡和能力匹配：培訓(xùn)班的課程內(nèi)容應(yīng)根據(jù)孩子的年齡和能力進(jìn)行設(shè)計(jì)。不同年齡段的孩子在認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)能力和興趣愛(ài)好方面存在差異，因此課程內(nèi)容應(yīng)具有針對(duì)性。例如，對(duì)于低年齡段的孩子，可以采用趣味性強(qiáng)、互動(dòng)性高的教學(xué)方式，通過(guò)游戲和故事等形式引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)編程；而對(duì)于高年齡段的孩子，可以增加課程的難度和深度，培養(yǎng)他們的專業(yè)編程技能。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

課程設(shè)計(jì)
獨(dú)創(chuàng)PCP教學(xué)模式
教具自主研發(fā)
規(guī)范化教學(xué)
專業(yè)講師
雙師模式
學(xué)業(yè)考評(píng)
小班教學(xué)

因?yàn)槲覀兏鼘I(yè)給予孩子耐心，愛(ài)心，熱心的服務(wù)

學(xué)習(xí)少兒編程有諸多好處

計(jì)算思維：少兒編程培養(yǎng)孩子像計(jì)算機(jī)科學(xué)家一樣思考問(wèn)題。這包括抽象問(wèn)題、模式識(shí)別、算法設(shè)計(jì)等。比如，孩子要編寫一個(gè)程序來(lái)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題，他們需要先將問(wèn)題抽象化，找出其中的規(guī)律和模式，然后設(shè)計(jì)出合適的算法來(lái)求解。這種計(jì)算思維不僅在編程中有重要作用，也對(duì)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科有很大幫助。

熱門課程

The course characteristic

The course characteristic

Scratch編程

招生對(duì)象：6-8歲的少兒

課程特色：軟硬編程啟蒙雙向互動(dòng)讓學(xué)習(xí)更有趣

充分發(fā)揮孩子課程想象力及邏輯思維力，提升編程學(xué)習(xí)興趣
Python少兒編程

招生對(duì)象：8-18歲青少年

課程特色：游戲案例驅(qū)動(dòng)，讓課程不再枯燥

課程目的：通過(guò)游戲教學(xué)讓孩子了解編程原理，掌握編程知識(shí)
信息學(xué)奧賽編程

招生對(duì)象：10-18歲的孩子

課程特色：用實(shí)力走一條比同齡人更便捷的路

課程內(nèi)容：由中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)統(tǒng)一組織，全國(guó)統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試卷。
人工智能編程

招生對(duì)象：青少兒階段的孩子

課程特色：培養(yǎng)編程思維，提高孩子的綜合能力

課程內(nèi)容：童程童美的人工智能編程課程主要面向3-18歲的青少年
樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程

招生對(duì)象：少兒階段的孩子

課程特色：童程童美樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程給孩子探索世界的機(jī)會(huì)

課程內(nèi)容：童程童美樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程主要分為三個(gè)部分，認(rèn)識(shí)世界、
智能機(jī)器人編程

招生對(duì)象：青少兒階段的孩子

課程特色：將創(chuàng)意變成實(shí)物，鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程

課程內(nèi)容：童程童美自主研發(fā)出了一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系