蚌埠童程童美少兒編程培訓(xùn)中心
專注6-18歲少兒編程教育,讓少兒編程改變孩子的未來
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-05-31
蚌埠童程童美少兒編程培訓(xùn)課程 - 上市公司締造少兒編程專業(yè)化品牌19年。蚌埠少兒編程,蚌埠少兒編程培訓(xùn),蚌埠少兒編程課,蚌埠童程童美。專業(yè)打造人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽、創(chuàng)意啟蒙課等課程體系,線上線下都能學(xué)。
少兒機(jī)器人編程學(xué)什么?蚌埠童程童美少兒人工智能編程培訓(xùn)班課程學(xué)習(xí)中等難度的機(jī)械結(jié)構(gòu)和傳動(dòng),如曲柄搖桿、齒輪組的多級(jí)傳動(dòng)結(jié)構(gòu),通過觸摸、紅外傳感器、超聲波傳感器的應(yīng)用,綜合利用循環(huán)結(jié)構(gòu)、順序結(jié)構(gòu)和分支結(jié)構(gòu)來完成任務(wù)。如遙控賽車、走迷宮等綜合性任務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生綜合分析和解決問題的能力,最終達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算思維和解決問題能力的目的。
可培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、專注力、創(chuàng)造力等綜合能力,可顯著提高孩子的數(shù)字思維、信息的辨識(shí)與分析等能力可提升人機(jī)交互能力,激發(fā)孩子發(fā)明創(chuàng)新的思維能力等。
數(shù)字時(shí)代已來臨,編程已然成為人工智能時(shí)代的一項(xiàng)基本技能,中國孩童是被電子設(shè)備包圍并成長起來的“數(shù)字原住民”理解人工智能的運(yùn)行邏輯將越來越重要。學(xué)編程,增強(qiáng)AI時(shí)代競爭力。
編程融合多領(lǐng)域知識(shí),孩子發(fā)展更全面,編程所涉及到的學(xué)科十分豐富,知識(shí)涵蓋自然科學(xué)、社會(huì)生活、人文地理等多領(lǐng)域。編程教育注重知識(shí)的靈活運(yùn)用,比傳統(tǒng)教育更適應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要。
4大課程體系
滿足不同學(xué)習(xí)需求培訓(xùn)能力:鍛煉孩子動(dòng)手能力、提升專注力和想象力
課程設(shè)計(jì):借助趣味視頻、樂高和瑪塔教具、科學(xué)的教育方法,讓孩子動(dòng)手搭建趣味作品
培訓(xùn)能力:增強(qiáng)競爭力、邏輯思維、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力
課程設(shè)計(jì):趣味系統(tǒng)進(jìn)階式課程,涵蓋**流行的編程語言,Scratch、Python、JavaScript
培訓(xùn)能力:培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作和解決問題的能力
課程設(shè)計(jì):軟硬編程、樂高EV3,兼顧工程機(jī)械和編程知識(shí),讓兒童從小接觸科技
培訓(xùn)能力:鍛煉孩子邏輯思維、耐心與專注力
課程設(shè)計(jì):完整、高效的解題訓(xùn)練課程,主要使用C 語言培訓(xùn)
少兒編程是現(xiàn)在很熱的話題,特別是因?yàn)榻陙?,人工智能的發(fā)展迅速,更多的家長想讓孩子趕上時(shí)代的步伐,這樣就有很多家長從孩子小的時(shí)候就開始培養(yǎng)孩子編程能力。
一、選好軟件很重要:目前最流行的少兒編程軟件當(dāng)然是Scratch了!Scratch是一種模塊化語言編程軟件,特別適合孩子學(xué)習(xí),孩子可以用他來設(shè)計(jì)一些動(dòng)畫和游戲,非常有意思,孩子們絕對(duì)有興趣。
二、怎么開始進(jìn)行?Scratch更像是玩會(huì)的,老師負(fù)責(zé)把基本的內(nèi)容交給你,剩下的絕大部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)都是學(xué)生自己邊玩邊探索完成的。所以給你個(gè)建議,要么找一家機(jī)器人少兒編程教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí),進(jìn)行入門。要么理工科的家長可以自己研究一下,家長只需要把基本的指令搞清楚,教給孩子,那么剩下的就教給想象力無窮的孩子去完成吧!有些孩子沒學(xué)過Scratch,但是電腦上有Scratch,孩子就會(huì)打開玩,你只需教給孩子人物怎么移動(dòng),怎么變換角色、背景,孩子就會(huì)很快的迷上Scratch,自己抽時(shí)間就制作自己的編程動(dòng)畫或游戲!
課程特色
每節(jié)課**視頻展示一個(gè)故事,引出任務(wù),激發(fā)興趣,領(lǐng)悟道理。
課程設(shè)計(jì)與成長敏感期相匹配,從而達(dá)到事半功倍的教育效果。
課后配備幼兒繪本資料,圖案豐富,易于理解,讓孩子加深記憶。
與人工智能機(jī)器人零距離對(duì)話,培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,讓孩子學(xué)習(xí)更主動(dòng)。
樂高積木 瑪塔編程,軟硬件結(jié)合,填補(bǔ)了國內(nèi)空白。無屏幕編程,保護(hù)視力和大腦。
學(xué)完創(chuàng)意編程啟蒙課程,可無縫銜接智能機(jī)器人編程和人工智能編程,接軌未來科技。
讓孩子們學(xué)習(xí)編程對(duì)不對(duì)
因?yàn)楝F(xiàn)在很多地方都在使用計(jì)算機(jī)編程,所以父母應(yīng)該支持孩子學(xué)習(xí)編程課程。雖然編程不能讓每個(gè)孩子都喜歡,但編程并不枯燥,大多數(shù)孩子都能燃起興趣,充滿學(xué)下去的動(dòng)力。
小學(xué)生scratch編程可以學(xué)到什么?好在哪里?Scratch編程為孩子們提供了豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn),讓孩子們掌握了很多課堂之外的技能和學(xué)習(xí)方面的技巧,這會(huì)給孩子們帶來很多好處。
學(xué)編程的孩子會(huì)有不同的思維方式,他們?cè)诮鉀Q問題時(shí)會(huì)綜合考慮,知道如何溝通??偠灾?,學(xué)過編程的孩子會(huì)特別優(yōu)秀,這將使他們表現(xiàn)出更好的自己。
然而,孩子學(xué)習(xí)編程的課程將逐步深化,這需要孩子一步一步克服困難。因此,在學(xué)習(xí)的過程中,家長也需要給予孩子積極的鼓勵(lì),這樣孩子才能多實(shí)踐,多學(xué)習(xí)。
課程收獲
在蕪湖童程童美學(xué)編程打開孩子的眼界和思路,理解智能化,讓孩子以未來科技的視角理解未來智能世界的變化,用編程的思維去分析內(nèi)在的原理。
編程過程不是一成不變的,在方方面面都能讓孩子獨(dú)立思考,并且引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造,讓小朋友在這個(gè)時(shí)代擁有競爭力。
代碼需要不斷的調(diào)試,程序會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)Bug,孩子在解決問題的過程中不斷的成長,沒有什么比編程更能鍛煉人解決問題的能力。
編程是精密語言,一個(gè)分號(hào)缺失導(dǎo)致程序不能運(yùn)行,兩條語句順序會(huì)使結(jié)果大相徑庭,編程可去除“馬虎”基因,將嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣植入內(nèi)心。
軟件學(xué)科中并非自然生成,完全出自人大腦抽象、設(shè)計(jì)和歸納,編程活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)人數(shù)學(xué)思維、邏輯思維、抽象思維有著好處。
選擇少兒編程機(jī)構(gòu)的注意事項(xiàng)如下:蚌埠童程童美少兒編程體驗(yàn)課,點(diǎn)擊可免費(fèi)報(bào)名試聽
一、要看品牌機(jī)構(gòu)實(shí)力,選大品牌才有保障。機(jī)構(gòu)規(guī)模,通常一個(gè)正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在全國布設(shè)的教學(xué)中心越多,品牌影響力越大,會(huì)更注重自己的品牌形象,有實(shí)力才有保障。
二、要看機(jī)構(gòu)師資情況,要學(xué)就跟著專業(yè)老師學(xué)。老師是學(xué)校的最核心組成元素。看師資水平,主要看老師的工作背景和工作經(jīng)驗(yàn);看老師是否負(fù)責(zé),有問題能否及時(shí)回答。
三、要看教學(xué)方式,孩子喜歡的才是值得選擇的。課程內(nèi)容的專業(yè)性與否決定了孩子能力的培養(yǎng),現(xiàn)在市面上有部分編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程設(shè)置混亂,讓孩子按照固有的模式搭建、編程,反而降低了孩子的創(chuàng)造能力。看機(jī)構(gòu)的課程體系是否完善,要針對(duì)不同年齡階段的孩子,課程之間的關(guān)聯(lián)度與邏輯性是否強(qiáng),課程的內(nèi)容架構(gòu)是否合理,是否能培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力!
童程童美少兒編程擁有多年IT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),為中國孩子提供趣味編程教育。
通過趣味編程教育發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦,提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。
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