大連幼兒編程培訓(xùn)

在大連在線少兒編程教育中，童程在線是典型代表。大連在線少兒編程教育機構(gòu)——童程在線倡導(dǎo)少兒編程素質(zhì)教育，與市面上的傳統(tǒng)少兒編程教育培訓(xùn)形成鮮明的對比，童程在線更注重培養(yǎng)孩子邏輯思維的能力。在佛山在線少兒編程教育機構(gòu)童程在線不再是應(yīng)付考試的聽說讀寫，而是隨時隨地自如交流的快樂;上課不再是一個過程，一個結(jié)果，而是充分感受過程的收獲，在過程中看到能力的提升，感受邏輯思維習(xí)慣的養(yǎng)成。 以下是大連少兒編程在線培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。

除了形成程序設(shè)計思維和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣外，兒童的程序設(shè)計學(xué)習(xí)還可以提高他們解決問題的能力。與數(shù)學(xué)不同，它是一門快節(jié)奏的學(xué)科。有了編程的思維，孩子們可以設(shè)計交通燈、紅外線門等智能工具，甚至可以發(fā)明更多的創(chuàng)意程序和產(chǎn)品。在解決實際問題時，運用編程思想對問題進行深入分析和分解，找出解決問題的方法和步驟，更好地解決問題。

兒童晉升一直是重中之重。如果他們能獲獎，他們比其他學(xué)生更有可能被錄取。面對激烈的奧數(shù)比賽，更多的孩子選擇學(xué)習(xí)編程，參與信息化奧數(shù)，以優(yōu)異的成績提高成績。作為中國基礎(chǔ)教育“五大學(xué)奧運”之一，信息學(xué)奧數(shù)充分體現(xiàn)了學(xué)生的綜合素質(zhì)，融入了“思想與實踐”、“開放與基礎(chǔ)”、“自主與合作”等諸多要素。自主招生是國內(nèi)外許多**大學(xué)的重要課題和補充項目。

機器人教育非常注重培養(yǎng)孩子的動手實踐和創(chuàng)新能力，正好彌補了中國應(yīng)試教育存在的缺陷，從這樣來看，它的發(fā)展前景還是非常被看好的。目前我國的機器人教育行業(yè)還處于發(fā)展初期，發(fā)展的空間還是很大的。

學(xué)習(xí)編程，要有創(chuàng)造力

孩子們經(jīng)常有想法。他們?nèi)鄙俚氖菍崿F(xiàn)這些目標(biāo)的工具。學(xué)習(xí)程序設(shè)計，孩子們就有了展示自己創(chuàng)造力的工具，而創(chuàng)造力從來沒有老師教過，是孩子們自己產(chǎn)生的，在解決問題的過程中不斷提高。

大連童程在線實行“嚴(yán)選拔、強實力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn)，堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。