大連少年編程培訓(xùn)

大連童程在線的少兒編程線上課程是將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于遠(yuǎn)程教育，其顯著特征是：任何人、任何時間、任何地點、從任何章節(jié)開始、學(xué)習(xí)任何課程。大連童程在線的少兒編程線上課程便捷、靈活的“五個任何”，在學(xué)習(xí)模式上直接體現(xiàn)了主動學(xué)習(xí)的特點，充分滿足了現(xiàn)代教育和終身教育的需求。 以下是大連少兒編程在線培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。

增強(qiáng)兒童邏輯思維能力。在程序設(shè)計中，更重要的是把大問題分成小問題。其中，孩子們必須考慮如何在整個程序中合理地排列代碼，使程序能夠順利地處理輸入、計算和輸出。這個過程大大提高了孩子們分析事物的邏輯性。

培養(yǎng)孩子的注意力和細(xì)心。對于每一個程序員，無論大人還是小孩，都必須刪除錯誤。有時，僅僅在行尾鍵入一個字母或缺少分號可能會導(dǎo)致程序混亂，更不用說邏輯分析中忽略的情況和陷阱了。因此，在編程過程中，錯誤不能敷衍和蒙混過關(guān)。這個過程可以有效地糾正孩子們的粗心行為，避免成為類似的紳士。

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機(jī)器人教育非常注重培養(yǎng)孩子的動手實踐和創(chuàng)新能力，正好彌補(bǔ)了中國應(yīng)試教育存在的缺陷，從這樣來看，它的發(fā)展前景還是非常被看好的。目前我國的機(jī)器人教育行業(yè)還處于發(fā)展初期，發(fā)展的空間還是很大的。

看看教學(xué)團(tuán)隊是否專業(yè)

教師的資格背景和專業(yè)水平?jīng)Q定了教師能否在課堂上實現(xiàn)“理解兒童”、“理解教育”和與兒童的專業(yè)交流。

看課程體系是否完善

一些少兒編程教育機(jī)構(gòu)課程體系單一，使孩子無法接受系統(tǒng)的編程學(xué)習(xí)，使孩子在學(xué)習(xí)過程中不能更好地鍛煉邏輯思維和集中注意力。

大連童程在線實行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn)，堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。