臺(tái)州臨海培訓(xùn)青少兒編程機(jī)構(gòu)

酷可得作為“研、教、營(yíng)”一體的全國(guó)化運(yùn)營(yíng)品牌，目前學(xué)習(xí)中心已經(jīng)遍及北京、上海、廣州、天津、洛陽(yáng)等20多個(gè)省市，流動(dòng)課堂走進(jìn)了全國(guó)120多所中小學(xué)公立校，受到學(xué)校和家長(zhǎng)的高度認(rèn)可，教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。

為什么孩子要從小開始學(xué)編程

前央視著名主持人張泉靈曾在《你就是奇跡》中談到：我兒子學(xué)編程，今年開始學(xué)習(xí)，一周一堂課，他上了4堂課的時(shí)候就已經(jīng)可以編寫像《植物大戰(zhàn)僵尸》一樣的游戲，當(dāng)時(shí)就把我驚到了！更加讓我驚訝的是，有一天他編了一個(gè)兩個(gè)人互相攻擊的游戲，說(shuō)：媽媽我們來(lái)比一下。結(jié)果我一直輸，我就特別不理解，后來(lái)悄悄地去看了一下后臺(tái)代碼，發(fā)現(xiàn)是兒子他把基礎(chǔ)數(shù)值給改掉了，我才突然意識(shí)到一個(gè)會(huì)編程的孩子有多可怕！”

“機(jī)器人教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括空間想象能力、知識(shí)應(yīng)用能力、解決問(wèn)題的能力、合作能力等等。這恰恰彌補(bǔ)了當(dāng)前小學(xué)科技教育重理論輕實(shí)踐的缺陷?！焙５硗鈬?guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)、小學(xué)校長(zhǎng)黃瑞華表示，鑒于機(jī)器人社團(tuán)的成功實(shí)踐，學(xué)校小學(xué)部正計(jì)劃把機(jī)器人教育納入日常課程當(dāng)中。

酷可得少兒計(jì)算機(jī)編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)有線上交流社區(qū)，并積極組建課后線上線下定期編程交流會(huì)，增加孩子們之間的互動(dòng)與交流，培養(yǎng)孩子動(dòng)手協(xié)作能力及編程知識(shí)點(diǎn)靈活運(yùn)用能力。目前，酷可得推出“全國(guó)青少兒在線編程競(jìng)賽平臺(tái)”，為全國(guó)學(xué)習(xí)編程的青少年提供一個(gè)免費(fèi)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。去年，酷可得學(xué)員參加信息技術(shù)奧賽以領(lǐng)跑優(yōu)勢(shì)成為大贏家，足以顯示酷可得的綜合實(shí)力強(qiáng)勁。

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