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少兒編程

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珠海機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時(shí)間: | 編輯:佚名

提高兒童邏輯思維能力:邏輯思維靈活的兒童在遇到問(wèn)題時(shí)能夠理性思考,理清事情的脈絡(luò),有序解決問(wèn)題。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力:在應(yīng)試教育下,孩子的思維很輕易固化,很多想法很輕易受到限制。學(xué)習(xí)編程需要孩子不斷思考解決問(wèn)題的方法,發(fā)展他們的思維,從而鍛煉孩子的創(chuàng)造力。以下是樂(lè)博樂(lè)博少兒編程培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。


  • 樂(lè)博樂(lè)博少兒編程培訓(xùn)

    線下學(xué)習(xí)中心+線上課堂互動(dòng)

    預(yù)約試聽(tīng)

學(xué)習(xí)機(jī)器人編程為孩子打造未來(lái) 
機(jī)器人編程是一種富有挑戰(zhàn)性和趣味性的學(xué)習(xí)體驗(yàn),它不僅可以幫助孩子們提高邏輯思維能力、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,還可以為他們的未來(lái)職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)機(jī)器人編程的過(guò)程中,孩子們可以接觸到人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)等前沿技術(shù),了解它們的應(yīng)用和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。同時(shí),機(jī)器人編程還可以培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力,讓他們具備更好的綜合素質(zhì)。通 過(guò)機(jī)器人編程,孩子們可以開(kāi)啟無(wú)限可能,探索未來(lái)科技領(lǐng)域,追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。因此,機(jī)器人編程是開(kāi)啟孩子們未來(lái)大門(mén)的金鑰匙,讓他們?cè)诳萍碱I(lǐng)域展現(xiàn)出自己的才華和價(jià)值。

少兒編程線下常規(guī)課


  • 大顆粒課程

    適合3-5歲


  • UARO課程

    適合4-6歲


  • 積木課程

    適合4-6歲



  • 編程故事

    適合6-7歲


  • 單片機(jī)課程

    適合7-10歲



  • 人形機(jī)器人

    適合11-12歲


  • Python課程

    適合10歲及以上


  • C++編程課

    適合10歲及以上

  • RoboMaster EP

    適合10歲及以上

線上課程

  • Scratch課程

    適合7-10歲

  • Python課程

    適合10-13歲

  • C++編程課程

    適合10歲及以上

為什么要讓孩子學(xué)編程

  • 提升孩子邏輯思維

  • 培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能

  • 全國(guó)競(jìng)賽

  • 擁抱人工智能時(shí)代

孩子學(xué)編程有哪些優(yōu)勢(shì)?
1、增強(qiáng)自信心
當(dāng)孩子成功解決一個(gè)編程問(wèn)題或完成一個(gè)項(xiàng)目時(shí),他們會(huì)感到自豪和滿(mǎn)足,這有助于增強(qiáng)他們的自信心和自尊心。
2、進(jìn)入科技行業(yè)的機(jī)會(huì)
學(xué)習(xí)編程為孩子提供了進(jìn)入科技行業(yè)的機(jī)會(huì),這是一個(gè)迅速發(fā)展和高薪職業(yè)的領(lǐng)域。掌握編程技能可以為他們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

  • 專(zhuān)業(yè)教研中心

    成員數(shù)百人教研團(tuán)隊(duì)由清華、哈工大、北師大等**碩博領(lǐng)銜,專(zhuān)業(yè)背景涵蓋教育學(xué)、心理學(xué)、思維、計(jì)算機(jī)科學(xué)等,研發(fā)出3STC創(chuàng)新人才成長(zhǎng)模型

  • 覆蓋K12的完整課程

    樂(lè)博樂(lè)博教育培訓(xùn)的少兒編程有實(shí)物、實(shí)物編程、圖形化編程、語(yǔ)句編程的無(wú)縫銜接競(jìng)賽、課程、測(cè)評(píng),閉合的教育生態(tài)人工智能啟蒙課

  • 鏈接全產(chǎn)業(yè)鏈能力

    to B、to C相結(jié)合產(chǎn)品、課程研發(fā)能力,線上、線下相結(jié)合

  • 年度賽事測(cè)評(píng)

    樂(lè)博樂(lè)博教育培訓(xùn)有培養(yǎng)計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力

  • 安心售后服務(wù)

    如對(duì)少兒編程的教學(xué)不滿(mǎn)意 支持無(wú)障礙退余費(fèi),先體驗(yàn)再報(bào)名,了解課程,了解教學(xué)環(huán)境

  • OMO模式輔助教學(xué)

    用科技賦能教育,專(zhuān)業(yè)教育服務(wù)平臺(tái) 學(xué)習(xí)情況盡在掌握,以學(xué)員滿(mǎn)意度為本 一站式服務(wù)體系

少兒編程常見(jiàn)的誤區(qū)有哪些?
編程太難,孩子學(xué)不會(huì)
有些對(duì)編程不太了解的家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得編程學(xué)起來(lái)很枯燥,很難,怕孩子學(xué)不會(huì)。其實(shí),編程的課程很多是以孩子的興趣點(diǎn)作為導(dǎo)入,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,會(huì)有一定的挑戰(zhàn)性,當(dāng)孩子完成任務(wù)后,會(huì)有很大的成就感,這也是推動(dòng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。那是如何做到既能激發(fā)孩子的興趣又能很好的鍛煉孩子的綜合能力呢?我們根據(jù)孩子的年齡階段身心發(fā)展特點(diǎn),推出了年齡段覆蓋3-18歲兒童和青少年的課程體系,自主研發(fā)了猿創(chuàng)“4C1S教學(xué)法”——聯(lián)系、建構(gòu)、反思、延續(xù)、分享。

教學(xué)環(huán)境

樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人編程教育

樂(lè)博樂(lè)博教育科技有限公司成立于2012年,專(zhuān)注于3-18歲青少年機(jī)器人編程教育的集團(tuán)化企業(yè)。自成立以來(lái),在國(guó)內(nèi)先后成立近千家學(xué)習(xí)中心,擁有完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開(kāi)放的教學(xué)方式、國(guó)際化的賽事體系、周全的教育服務(wù)?!?STC創(chuàng)新人才成長(zhǎng)模型”從“自我-認(rèn)知-素養(yǎng)”三個(gè)維度幫助學(xué)生成長(zhǎng),積極迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。累計(jì)獲得30萬(wàn)+學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可與青睞,并且還在持續(xù)以每年35%左右的增幅增長(zhǎng)。

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