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少兒編程

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長春少兒機(jī)器人編程培訓(xùn)學(xué)校哪里好

來源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時(shí)間: | 編輯:佚名

少兒編程課程為不同年齡的兒童設(shè)置了不同的課程體系。對(duì)于處于啟蒙階段的孩子來說,他們不能直接教他們?nèi)绾螛?gòu)建代碼,但可以通 過卡通圖形和拖拉機(jī)木塊來教他們簡易的編程。當(dāng)孩子們逐漸理解編程并對(duì)它有了良好的印象時(shí),他們可能會(huì)主動(dòng)要求他們學(xué)習(xí)更深刻的編程知識(shí)。使用簡易的工具培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,并在完成作品的過程中找到成就感。以下是樂博樂博少兒編程培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。


  • 樂博樂博少兒編程培訓(xùn)

    線下學(xué)習(xí)中心+線上課堂互動(dòng)

    預(yù)約試聽

孩子學(xué)編程有哪些優(yōu)勢?
1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力
在編程過程中,孩子通常需要與他人合作,共同解決問題和完成項(xiàng)目。這有助于培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通技巧。
2、掌握未來職業(yè)的關(guān)鍵技能
編程是21世紀(jì)zui重要的技能之一,掌握編程能力可以為孩子未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為他們進(jìn)入科技行業(yè)提供更多機(jī)會(huì)。

少兒編程線下常規(guī)課


  • 大顆粒課程

    適合3-5歲


  • UARO課程

    適合4-6歲


  • 積木課程

    適合4-6歲



  • 編程故事

    適合6-7歲


  • 單片機(jī)課程

    適合7-10歲



  • 人形機(jī)器人

    適合11-12歲


  • Python課程

    適合10歲及以上


  • C++編程課

    適合10歲及以上

  • RoboMaster EP

    適合10歲及以上

線上課程

  • Scratch課程

    適合7-10歲

  • Python課程

    適合10-13歲

  • C++編程課程

    適合10歲及以上

為什么要讓孩子學(xué)編程

  • 提升孩子邏輯思維

  • 培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能

  • 全國競賽

  • 擁抱人工智能時(shí)代

孩子學(xué)編程有哪些優(yōu)勢?
1、培養(yǎng)計(jì)劃和組織能力
編程需要孩子有良好的計(jì)劃和組織能力,他們需要思考問題的整體結(jié)構(gòu),制定步驟和時(shí)間表,并按計(jì)劃逐步實(shí)施。
2、增強(qiáng)實(shí)踐能力
編程是一種實(shí)踐性的活動(dòng),通 過實(shí)際編寫代碼和調(diào)試程序,孩子可以學(xué)會(huì)將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問題中,并從中獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢

  • 專業(yè)教研中心

    成員數(shù)百人教研團(tuán)隊(duì)由清華、哈工大、北師大等**碩博領(lǐng)銜,專業(yè)背景涵蓋教育學(xué)、心理學(xué)、思維、計(jì)算機(jī)科學(xué)等,研發(fā)出3STC創(chuàng)新人才成長模型

  • 覆蓋K12的完整課程

    樂博樂博教育培訓(xùn)的少兒編程有實(shí)物、實(shí)物編程、圖形化編程、語句編程的無縫銜接競賽、課程、測評(píng),閉合的教育生態(tài)人工智能啟蒙課

  • 鏈接全產(chǎn)業(yè)鏈能力

    to B、to C相結(jié)合產(chǎn)品、課程研發(fā)能力,線上、線下相結(jié)合

  • 年度賽事測評(píng)

    樂博樂博教育培訓(xùn)有培養(yǎng)計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力

  • 安心售后服務(wù)

    如對(duì)少兒編程的教學(xué)不滿意 支持無障礙退余費(fèi),先體驗(yàn)再報(bào)名,了解課程,了解教學(xué)環(huán)境

  • OMO模式輔助教學(xué)

    用科技賦能教育,專業(yè)教育服務(wù)平臺(tái) 學(xué)習(xí)情況盡在掌握,以學(xué)員滿意度為本 一站式服務(wù)體系

孩子學(xué)編程有哪些誤區(qū)?
1、缺乏交流和分享:編程是一個(gè)活躍的社區(qū),孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)與其他編程愛好者交流和分享自己的經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目。這樣可以擴(kuò)展孩子的視野,獲得更多的學(xué)習(xí)資源和反饋。
2、忽視創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神:編程是一門創(chuàng)造性的活動(dòng),孩子應(yīng)該培養(yǎng)創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。他們應(yīng)該被鼓勵(lì)提出新的想法和解決方案,而不僅僅是按照固定的模式去編寫代碼。

教學(xué)環(huán)境

樂博樂博機(jī)器人編程教育

樂博樂博教育科技有限公司成立于2012年,專注于3-18歲青少年機(jī)器人編程教育的集團(tuán)化企業(yè)。自成立以來,在國內(nèi)先后成立近千家學(xué)習(xí)中心,擁有完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開放的教學(xué)方式、國際化的賽事體系、周全的教育服務(wù)。“3STC創(chuàng)新人才成長模型”從“自我-認(rèn)知-素養(yǎng)”三個(gè)維度幫助學(xué)生成長,積極迎接未來的挑戰(zhàn)。累計(jì)獲得30萬+學(xué)生家長的認(rèn)可與青睞,并且還在持續(xù)以每年35%左右的增幅增長。

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