惠州惠陽(yáng)區(qū)兒童編程培訓(xùn)班排名一覽表

學(xué)習(xí)編程對(duì)寫作能力提高了
在編寫代碼的過程中，流程圖必不可少，孩子們的腦中需要提前形成流程框架，把復(fù)雜的文章內(nèi)容歸納成一個(gè)清晰的流程圖的過程，非常鍛煉小朋友的抽象歸納能力。孩子們經(jīng)過長(zhǎng)期的閱讀積累，將閱讀內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，寫作時(shí)提前梳理寫作框架，從而提高寫作能力。

學(xué)習(xí)編程可以增加孩子的創(chuàng)造力
創(chuàng)造性思維始于質(zhì)疑心態(tài)。編程鼓勵(lì)孩子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，讓孩子探索他們的想法，質(zhì)疑他們的假設(shè)，甚至是從所犯錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
而孩子的兒童時(shí)期無(wú)疑是想象力豐富的時(shí)候，但是由于教育體制的問題，大多數(shù)中國(guó)孩子的想象力都是**衰退。就小朋友表達(dá)自己的手段而言，無(wú)非是講故事（說(shuō)出來(lái)）、寫作文、畫畫。
而學(xué)習(xí)編程可以讓學(xué)生進(jìn)入一個(gè)充滿創(chuàng)造力的全新世界。編程彌合了想象與現(xiàn)實(shí)之間，概念化與有形之間的差距。換句話說(shuō)，學(xué)習(xí)編程可以讓學(xué)生掌握他們的想法，并在計(jì)算機(jī)屏幕上實(shí)現(xiàn)它。