惠州博羅縣兒童啟蒙編程培訓(xùn)中心哪個(gè)好
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2024-08-27
少兒編程教育更多是一種孩子分析、解決問(wèn)題、邏輯思維能力、創(chuàng)造能力和團(tuán)隊(duì)合作能力的一種編程語(yǔ)言訓(xùn)練，少兒編程教育被越來(lái)越多家長(zhǎng)認(rèn)可。那么少兒編程教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好呢？小編整理了一些少兒編程機(jī)構(gòu)，下面我們一起來(lái)看看吧！
學(xué)習(xí)編程可以幫助提高其他科目的成績(jī)
英國(guó)大學(xué)的研究報(bào)告得出，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)可以提高孩子們的表現(xiàn)力，因?yàn)楹⒆觽冊(cè)谟?jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域接觸到“計(jì)算機(jī)思維”，讓他們養(yǎng)成良好的問(wèn)題和信息處理能力，而這些能力可以應(yīng)用于任何學(xué)科，使他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷更有效率。
在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)的過(guò)程中，也轉(zhuǎn)移了其他學(xué)科的學(xué)習(xí)能力，從而也提高了所有學(xué)科的成績(jī)。
少兒編程課程簡(jiǎn)介
少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些 ？
課程收獲
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01
理解智能化
打開(kāi)孩子的眼界和思路，理解智能化，讓孩子以未來(lái)科技的視角理解未來(lái)智能世界的變化，用編程的思維去分析內(nèi)在的原理。
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02
創(chuàng)新創(chuàng)造
編程過(guò)程不是一成不變的，在方方面面都能讓孩子獨(dú)立思考，并且引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造，讓小朋友在這個(gè)時(shí)代擁有競(jìng)爭(zhēng)力。
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03
解決問(wèn)題
代碼需要不斷的調(diào)試,程序會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)Bug，孩子在解決問(wèn)題的過(guò)程中不斷的成長(zhǎng),沒(méi)有什么比編程更能鍛煉人解決問(wèn)題的能力。
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04
嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣
編程是精密語(yǔ)言，一個(gè)分號(hào)缺失導(dǎo)致程序不能運(yùn)行，兩條語(yǔ)句順序會(huì)使結(jié)果大相徑庭，編程可去除“馬虎”基因，將嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣植入內(nèi)心。
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05
邏輯思維
軟件學(xué)科中并非自然生成，完全出自人大腦抽象、設(shè)計(jì)和歸納，編程活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)人數(shù)學(xué)思維、邏輯思維、抽象思維有著好處。
學(xué)習(xí)編程可以提高孩子邏輯思維、專(zhuān)注力
學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專(zhuān)注力，培養(yǎng)孩子的解決問(wèn)題的能力，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。編程思維教導(dǎo)孩子解決問(wèn)題的能力，學(xué)習(xí)編程還能擴(kuò)展孩子各方面的能力，將來(lái)會(huì)為孩子創(chuàng)造更多的可能。因此，學(xué)少兒編程是時(shí)代的趨勢(shì)，也是孩子受益匪淺的投資。
全國(guó)青少年機(jī)器人技術(shù)等級(jí)測(cè)評(píng)介紹
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什么是機(jī)器人等級(jí)測(cè)評(píng)？
全國(guó)青少年機(jī)器人技術(shù)等級(jí)測(cè)評(píng)是由中國(guó)電子學(xué)會(huì)于2015年啟動(dòng)的面向青少年機(jī)器人技術(shù)能力水平的社會(huì)化評(píng)價(jià)項(xiàng)目。面向年齡為8-18周歲，學(xué)級(jí)為小學(xué)1年級(jí)至高中3年級(jí)。童程童美是全國(guó)青少年機(jī)器人等級(jí)測(cè)評(píng)的承辦方之一。
全國(guó)青少年機(jī)器人技術(shù)等級(jí)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，由低到高分為一級(jí)至八級(jí)，學(xué)生拿到八級(jí)正書(shū)后，可以與中國(guó)電子學(xué)會(huì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員水平評(píng)價(jià)(QCEIT)體系相銜接，計(jì)入電子信息專(zhuān)業(yè)人才序列，獲得電子信息行業(yè)和企業(yè)的認(rèn)可。
中國(guó)電子學(xué)會(huì)與電氣電子工程師學(xué)會(huì)(IEEE)、英國(guó)工程技術(shù)學(xué)會(huì)(IET)、日本應(yīng)用物理學(xué)會(huì)(ISAP)、韓國(guó)電子工學(xué)會(huì) (KITE)等建立了會(huì)籍關(guān)系，并發(fā)起成立亞洲智能機(jī)器人聯(lián)盟、中德智能制造聯(lián)盟。學(xué)會(huì)高階專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格認(rèn)證，在全球電子工程專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域得到認(rèn)可。
2015 年底，全國(guó)青少年機(jī)器人技術(shù)等級(jí)測(cè)評(píng)試點(diǎn)工作啟動(dòng)，首批 13名學(xué)生參加了等級(jí)測(cè)評(píng)；2016年、2017年全年等級(jí)考試人數(shù)超過(guò)15000人。
童程童美專(zhuān)注6-18歲青少年創(chuàng)客教育，作為中國(guó)電子學(xué)會(huì)全國(guó)青少年機(jī)器人技術(shù)等級(jí)測(cè)評(píng)服務(wù)中心，獲得全國(guó)青少年電子信息科普創(chuàng)新教育基地授權(quán)。
惠州童程童美學(xué)校
童程童美教學(xué)環(huán)境，是孩子成長(zhǎng)的天地
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