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長春少兒編程培訓班全新排名

來源：教育聯(lián)展網 ｜ 發(fā)布時間： ｜ 編輯：佚名

少兒編程教育通過融合各個學科，培養(yǎng)孩子科學素養(yǎng)和實踐能力而受到家長們的重視。那么你知道有哪些受歡迎的少兒編程培訓機構嗎？小編整理了一些少兒編程機構，下面我們一起來看看吧！


  • 樂博樂博少兒編程培訓

    線下學習中心+線上課堂互動

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少兒編程一般學哪些內容？
1、理解計算機基礎知識：學習計算機的基本原理、硬件和軟件的基本知識，了解計算機的工作原理和組成部分。
2、學習編程語言：學習一種或多種編程語言，如Scratch、Python、Java等。通 過學習編程語言，掌握編程的基本概念、語法和邏輯思維。
3、程序設計與開發(fā)：學習如何設計和開發(fā)簡易的程序，學習編寫代碼、調試程序和解決問題的方法。
4、算法與數(shù)據結構：學習常用的算法和數(shù)據結構，如排序算法、查找算法、棧、隊列等，培養(yǎng)解決問題和優(yōu)化程序的能力。

少兒編程線下常規(guī)課


  • 大顆粒課程

    適合3-5歲


  • UARO課程

    適合4-6歲


  • 積木課程

    適合4-6歲



  • 編程故事

    適合6-7歲


  • 單片機課程

    適合7-10歲



  • 人形機器人

    適合11-12歲


  • Python課程

    適合10歲及以上


  • C++編程課

    適合10歲及以上

  • RoboMaster EP

    適合10歲及以上

線上課程

  • Scratch課程

    適合7-10歲

  • Python課程

    適合10-13歲

  • C++編程課程

    適合10歲及以上

為什么要讓孩子學編程

  • 提升孩子邏輯思維

  • 培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能

  • 全國競賽

  • 擁抱人工智能時代

孩子全腦開發(fā)的更佳方法有哪些 
少兒機器人編程是一種很好的全腦開發(fā)方式，可以有效地促進孩子的思維、情感、社交和創(chuàng)造力等方面的發(fā)展。以下是一些有效的促進孩子全腦開發(fā)的方法：
創(chuàng)造多元化的編程環(huán)境：為孩子提供多樣化的編程工具和平臺，例如Scratch、Python等，讓孩子有機會嘗試不同的編程方式和環(huán)境，這樣可以激發(fā)他們的好奇心和創(chuàng)造力。
結合多學科知識：將機器人編程與其他學科知識相結合，例如數(shù)學、物理、計算機科學等，讓孩子在學習編程的同時也能夠鞏固和應用其他學科的知識，這樣可以促進孩子知識的綜合運用和跨學科思考。
鼓勵合作和分享：組織一些團隊項目，讓孩子和其他小朋友一起合作編程和構建機器人，這樣可以培養(yǎng)他們的團隊合作和溝通能力。
設置具有挑戰(zhàn)性的任務：根據孩子的實際情況和能力，設置一些具有挑戰(zhàn)性的任務，讓孩子有機會去思考和解決問題，這樣可以培養(yǎng)他們的解決問題的能力。
提供及時的反饋和認可：在孩子完成編程任務后，及時給予反饋和認可，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和進步，同時也可以激發(fā)他們的學習興趣和動力。
總之，經過少兒機器人編程，可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、思維能力和動手能力，同時也可以促進他們的情感和社交能力的發(fā)展。

機構優(yōu)勢

  • 專業(yè)教研中心

    成員數(shù)百人教研團隊由清華、哈工大、北師大等**碩博領銜，專業(yè)背景涵蓋教育學、心理學、思維、計算機科學等，研發(fā)出3STC創(chuàng)新人才成長模型

  • 覆蓋K12的完整課程

    樂博樂博教育培訓的少兒編程有實物、實物編程、圖形化編程、語句編程的無縫銜接競賽、課程、測評，閉合的教育生態(tài)人工智能啟蒙課

  • 鏈接全產業(yè)鏈能力

    to B、to C相結合產品、課程研發(fā)能力，線上、線下相結合

  • 年度賽事測評

    樂博樂博教育培訓有培養(yǎng)計算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力

  • 安心售后服務

    如對少兒編程的教學不滿意 支持無障礙退余費，先體驗再報名，了解課程，了解教學環(huán)境

  • OMO模式輔助教學

    用科技賦能教育，專業(yè)教育服務平臺 學習情況盡在掌握，以學員滿意度為本 一站式服務體系

python和c語言有什么不同
1、語言類型不同
Python是一種動態(tài)類型語言，又是強類型語言。它們確定一個變量的類型是在您首次給它賦值的時候。C語言是靜態(tài)類型語言，一種在編譯期間就確定數(shù)據類型的語言。大多數(shù)靜態(tài)類型語言是通 過要求在使用任一變量之前聲明其數(shù)據類型來確保這一點的。
2、對象機制不同
Python中所有的數(shù)據，都是由對象或者對象之間的關系表示的，函數(shù)是對象，字符串是對象，每個東西都是對象的概念。每一個對象都有三種屬性：實體、類型和值。c語言中沒有對象這個概念，只有數(shù)據的表示。

教學環(huán)境

樂博樂博機器人編程教育

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樂博樂博教育科技有限公司成立于2012年，專注于3-18歲青少年機器人編程教育的集團化企業(yè)。自成立以來，在國內先后成立近千家學習中心，擁有完善的課程體系、可帶回家的進口教具、開放的教學方式、國際化的賽事體系、周全的教育服務。“3STC創(chuàng)新人才成長模型”從“自我-認知-素養(yǎng)”三個維度幫助學生成長，積極迎接未來的挑戰(zhàn)。累計獲得30萬+學生家長的認可與青睞，并且還在持續(xù)以每年35%左右的增幅增長。

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