惠州市人工智能編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪里好
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2024-07-01
如今編程能力已成為當(dāng)代社會(huì)中一項(xiàng)極為重要的技能。為了幫助孩子們?cè)诳萍嫉睦顺敝姓莆崭鄼C(jī)會(huì)，許多家長(zhǎng)選擇讓孩子參加少兒編程培訓(xùn)課程。以下是國(guó)內(nèi)推薦的十大少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，讓我們一起來(lái)了解一下！
學(xué)習(xí)編程對(duì)孩子的未來(lái)很有幫助
未來(lái)是一個(gè)智能的未來(lái)，大家應(yīng)該有深切的感受。社會(huì)發(fā)展是非?？斓模迥昵昂徒裉斓纳鐣?huì)差距是非常大的。例如，我們現(xiàn)在很少使用現(xiàn)金支付，所以在未來(lái)，很大一部分工作將被機(jī)器取代，而程序可以控制機(jī)器。所以讓孩子學(xué)習(xí)編程對(duì)孩子的未來(lái)有好處，當(dāng)然，如果在這方面很擅長(zhǎng)，可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)，參與一些相關(guān)競(jìng)賽，這對(duì)去上大學(xué)是很有幫助的!
信息學(xué)奧賽編程—培養(yǎng)孩子邏輯思維和計(jì)算能力
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信息學(xué)奧賽（全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP））的訓(xùn)練輔導(dǎo)，是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生，主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn)。學(xué)員可參加等級(jí)測(cè)評(píng)。
學(xué)習(xí)規(guī)劃
學(xué)習(xí)信息學(xué)奧賽的成長(zhǎng)之路
少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些 ？
童程童美 少兒編程 提供可信賴的科技數(shù)字教育
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230+校區(qū)
線下科技成長(zhǎng)中心
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50+個(gè)
城市覆蓋
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20W+學(xué)員
共同選擇
學(xué)習(xí)編程可以幫助孩子整理信息，吸收融合能力
寫程序就是一堆電腦指令得排列組合，好比小學(xué)時(shí)我們查字典學(xué)漢字、學(xué)成語(yǔ)，之后學(xué)習(xí)如何利用習(xí)得的漢字、成語(yǔ)組成句子，進(jìn)而撰寫文章一樣，程序中基本指令就是漢字，寫成可重復(fù)利用的Function或Module就像是成語(yǔ)，要完成一個(gè)有頭有尾的程序時(shí)，則必須融會(huì)貫通、學(xué)以致用，確保程序執(zhí)行中不會(huì)出現(xiàn)矛盾情形導(dǎo)致crash。
NOC-童程未來(lái)人工智能編程”賽
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“全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐大賽（簡(jiǎn)稱：NOC大賽）”是一項(xiàng)運(yùn)用信息技術(shù)，培養(yǎng)廣大師生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，面向青少年學(xué)生開展人工智能科學(xué)普及、引領(lǐng)科技創(chuàng)新的素質(zhì)教育實(shí)踐平臺(tái)。該賽事已連續(xù)2年進(jìn)入教育部公示的面向中小學(xué)生的全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)名單，受到教育部的認(rèn)可。此次，“NOC-童程未來(lái)人工智能編程”賽項(xiàng)，覆蓋全國(guó)，規(guī)模龐大，童程童美的學(xué)員們?cè)趶?fù)賽中表現(xiàn)出色，取得了不俗的成績(jī)。
童程童美作為NOC賽項(xiàng)協(xié)辦組織單位，面向全國(guó)中小學(xué)生打造的“NOC-童程未來(lái)人工智能編程”，屬于NOC大賽正式賽項(xiàng)。
童程童美介紹
童程童美是以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。
童程童美校區(qū)環(huán)境
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