學習編程能夠綜合運用各門學科的知識
編程是一門綜合的學科，除了程序本身的知識結構外，可以貫穿融入各們學科的知識，比如數(shù)學、英語、物理、語文、生物等等。在這個過程中，給孩子提供了一個應用其它學科知識的機會，孩子會對在學校里學到的知識有一個全新的認識，甚至有些孩子原來對主課興趣不大，但學了編程了后對主課產生了學習動機。
人工智能編程—讓中國兒童也學會編程
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人工智能編程，面向6-18歲青少年，依托上市教育集團20年編程教育經(jīng)驗，研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程學習體系，內容涵蓋圖形化智能編程（Scratch Jr、Scratch）和Python人工智能編程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力和素質。課程流動課堂走進全國數(shù)百所中小學公立校，受到教育界和學生家長的高度認可。
發(fā)現(xiàn)潛能 發(fā)現(xiàn)人才 發(fā)現(xiàn)未來之星
少兒編程培訓機構有哪些 ？
全國青少年機器人技術等級測評介紹
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什么是機器人等級測評？
全國青少年機器人技術等級測評是由中國電子學會于2015年啟動的面向青少年機器人技術能力水平的社會化評價項目。面向年齡為8-18周歲，學級為小學1年級至高中3年級。童程童美是全國青少年機器人等級測評的承辦方之一。
全國青少年機器人技術等級測評標準，由低到高分為一級至八級，學生拿到八級正書后，可以與中國電子學會專業(yè)技術人員水平評價(QCEIT)體系相銜接，計入電子信息專業(yè)人才序列，獲得電子信息行業(yè)和企業(yè)的認可。
中國電子學會與電氣電子工程師學會(IEEE)、英國工程技術學會(IET)、日本應用物理學會(ISAP)、韓國電子工學會 (KITE)等建立了會籍關系，并發(fā)起成立亞洲智能機器人聯(lián)盟、中德智能制造聯(lián)盟。學會高階專業(yè)技術資格認證，在全球電子工程專業(yè)學術領域得到認可。
2015 年底，全國青少年機器人技術等級測評試點工作啟動，首批 13名學生參加了等級測評；2016年、2017年全年等級考試人數(shù)超過15000人。
童程童美專注6-18歲青少年創(chuàng)客教育，作為中國電子學會全國青少年機器人技術等級測評服務中心，獲得全國青少年電子信息科普創(chuàng)新教育基地授權。
學習編程可以增加人的信心和興趣
孩子們可以**學會使用技術，比如智能手機，電子游戲，經(jīng)過自己的雙手讓電腦或者機器人聽話，這是一件讓人歡欣鼓舞的事情，開發(fā)應用程序和游戲是充滿著復雜和挑戰(zhàn)，如果他們知道這一點，一定會感到很驚奇，編程的另一個特點就是能夠及時的得到成就獎勵，當孩子們看到他們喜愛的技術取得一點進步，能夠看到自己親手做的軟件在變得更完善一定會激動萬分，所以，在不知不覺中，孩子就會投入大量精力去完成一項規(guī)模龐大的項目。
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童程童美受邀央視采訪
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童程童美少兒編程教育
童程童美校區(qū)環(huán)境
