達(dá)內(nèi)軟件測(cè)試培訓(xùn)課程
功能測(cè)試 自動(dòng)化測(cè)試 接口測(cè)試 性能測(cè)試
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-12-09
達(dá)內(nèi)軟件測(cè)試培訓(xùn)課程功能測(cè)試自動(dòng)化測(cè)試接口測(cè)試性能測(cè)試點(diǎn)擊咨詢課程培訓(xùn)部分機(jī)構(gòu)展示1、達(dá)內(nèi)教育2、中公教育3、優(yōu)漫設(shè)計(jì)4、火星時(shí)代5、千鋒教育6、八維教育7、優(yōu)途教育8、黑馬程序員9、大漁教育10、A
1、達(dá)內(nèi)教育
2、中公教育
3、優(yōu)漫設(shè)計(jì)
4、火星時(shí)代
5、千鋒教育
6、八維教育
7、優(yōu)途教育
8、黑馬程序員
9、大漁教育
10、AAA教育
以上排名不分前后,信息源于網(wǎng)絡(luò)搜集,僅供參考!工作相對(duì)更穩(wěn)定
一般來說,大型企業(yè)在用人方面制度更加完善,勞動(dòng)保障體系更加健全,員工的福利待遇更有*保障。在目前只有大中型軟件企業(yè)有專門的測(cè)試部門的情況下,測(cè)試工程師比較容易一開始就進(jìn)入大中型企業(yè)工作,因此更有安全感和歸屬感,其工作也將更加穩(wěn)定。另一方面,測(cè)試工作由于要具備系統(tǒng)的測(cè)試知識(shí)、運(yùn)用專業(yè)的測(cè)試工具,技術(shù)含量比較高,因此測(cè)試工程師不可能輕易地被替代,職業(yè)安全感高。
達(dá)內(nèi)軟件測(cè)試培訓(xùn)課程
適用于無經(jīng)驗(yàn)、新手入門學(xué)習(xí)手把手教學(xué) 免費(fèi)推薦就業(yè)
適用于在職人員學(xué)習(xí)周末面授+配套網(wǎng)課精練
封閉集訓(xùn)4-5個(gè)月細(xì)致規(guī)劃 高效學(xué)習(xí)突破自我
適用于利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)系統(tǒng)軟件測(cè)試網(wǎng)課隨時(shí)想學(xué)就學(xué)
企業(yè)傾向錄用女性測(cè)試人才
如果你細(xì)心一點(diǎn),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)目前參加軟件測(cè)試培訓(xùn)的學(xué)員中,或工作現(xiàn)場(chǎng)的情況來看,軟件行業(yè)男性與女性的比例已接近了 10比2。據(jù)統(tǒng)計(jì),很多測(cè)試培訓(xùn)學(xué)校的女生出來找工作也不怎么費(fèi)事,甚至有企業(yè)還表示,只要測(cè)試技術(shù)好,他們更愿意錄用女性測(cè)試人才。
課程主題:計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 軟件測(cè)試核心理論 Linux 數(shù)據(jù)庫(kù)
面向職位:功能測(cè)試工程師
培養(yǎng)方向:掌握軟件測(cè)試核心理論,結(jié)合Linux、數(shù)據(jù)庫(kù)等可實(shí)現(xiàn)移動(dòng)端、web端的功能測(cè)試
課程主題:Python Web自動(dòng)化測(cè)試 App自動(dòng)化測(cè)試
面向職位:自動(dòng)化測(cè)試工程師
培養(yǎng)方向:掌握python基本語(yǔ)法、熟悉常用的Python庫(kù); 掌握Python函數(shù)的封裝和調(diào)用; 掌握Python文件的操作和異常的處理等
課程主題:接口測(cè)試基礎(chǔ)知識(shí) 接口測(cè)試工具Jmeter 接口測(cè)試工具Postman 抓包工具FiddlerJenkins持續(xù)集成 Python實(shí)現(xiàn)接口測(cè)試
面向職位:接口測(cè)試工程師
培養(yǎng)方向:理解接口的概念和功能; 對(duì)接口測(cè)試有一個(gè)總體認(rèn)識(shí); 理解接口測(cè)試必備基礎(chǔ)知識(shí); 理解HTTP協(xié)議接口工作原理等
課程主題:性能測(cè)試?yán)碚?虛擬腳本生成器操作 場(chǎng)景設(shè)計(jì) 報(bào)告生成和分析
面向職位:性能測(cè)試工程師
培養(yǎng)方向:掌握性能測(cè)試?yán)碚撝R(shí),能運(yùn)用性能測(cè)試工具LoadRunner和Jmeter做性能測(cè)試,測(cè)試出系統(tǒng)的性能情況。
課程主題:簡(jiǎn)歷指導(dǎo) 技術(shù)指導(dǎo) 就業(yè)實(shí)訓(xùn)
培養(yǎng)方向:從簡(jiǎn)歷、面試技巧等層面進(jìn)行輔導(dǎo),幫助學(xué)員熟悉面試流程; 讓學(xué)員清晰了解職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,明確自身定位,找到適合自身發(fā)展的工作
培訓(xùn)機(jī)構(gòu):不同的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可能有不同的定價(jià)策略。知名的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通常會(huì)收取較高的費(fèi)用,而一些小型機(jī)構(gòu)或在線平臺(tái)可能會(huì)提供更經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的培訓(xùn)選項(xiàng)。
測(cè)試計(jì)劃、測(cè)試方案、需求分析、用例設(shè)計(jì)、用例執(zhí)行、測(cè)試報(bào)告、缺陷管理、配置管理、用例評(píng)審
電商、金融、(銀行、保險(xiǎn)、理財(cái)?shù)龋⑨t(yī)療、視頻及直播、即時(shí)通信、社交、旅游、人工智能、游戲
接口測(cè)試、性能測(cè)試、WEB測(cè)試、APP測(cè)試、數(shù)據(jù)抓包、安全測(cè)試、linux、數(shù)據(jù)庫(kù)、DevOps
用戶需求挖掘分析、業(yè)務(wù)過程拆解、核心業(yè)務(wù)流程提取、測(cè)試點(diǎn)與測(cè)試場(chǎng)景提煉、用戶真實(shí)場(chǎng)景模擬
python/java、白盒測(cè)試、測(cè)試框架、設(shè)計(jì)模式、持續(xù)集成、每日構(gòu)建、UnitTest、Pytest、大數(shù)據(jù)測(cè)試、人工智能測(cè)試、華為云計(jì)算
手工測(cè)試用例設(shè)計(jì)、接口測(cè)試用例設(shè)計(jì)、功能自動(dòng)化腳本編寫、性能場(chǎng)景設(shè)計(jì)、性能測(cè)試腳本設(shè)計(jì)、白盒測(cè)試方案設(shè)計(jì)、安全測(cè)試方案設(shè)計(jì)
對(duì)于軟件測(cè)試培訓(xùn)學(xué)習(xí)來說講師的能力是非常重要的,講師的能力間接的可以決定學(xué)員的能力,講師是否在大型互聯(lián)網(wǎng)公司擁有多年的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)是非常重要的。這將決定畢業(yè)后的面試率,以及他們?nèi)肼毢竽芊駝偃喂ぷ?。講師的經(jīng)驗(yàn)分享對(duì)于學(xué)員在以后的工資中幫助業(yè)是非常大的,在遇到老師講到的問題可以及時(shí)解決。
關(guān)于達(dá)內(nèi)
達(dá)內(nèi)教育成立于2002年9月,是一家覆蓋IT及互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)賦能、產(chǎn)教融合、校企合作等多個(gè)領(lǐng)域的綜合性教育集團(tuán),目前已在北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、沈陽(yáng)等41個(gè)大中城市建立300家線下學(xué)習(xí)中心(含青少年素質(zhì)教育業(yè)務(wù))。達(dá)內(nèi)教育結(jié)合中國(guó)IT行業(yè)現(xiàn)狀,培養(yǎng)高端IT人才,打造一站式互聯(lián)網(wǎng)人才基地,目前已開設(shè)IT、設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)三大方向課程體系,并與華為、阿里巴巴、百度、美團(tuán)、360、快手、亞馬遜、Adobe等超過20萬家國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)開展深度合作。2017年,達(dá)內(nèi)教育入選教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目實(shí)施企業(yè),2018年開始承接教育部“AI+智慧學(xué)習(xí)”項(xiàng)目,2020年被工信部授予工業(yè)和信息技術(shù)人才培養(yǎng)工程培養(yǎng)基地。截止目前,達(dá)內(nèi)教育已累計(jì)幫助超過120萬學(xué)員成功進(jìn)入國(guó)內(nèi)外知名的IT互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)就職。
IT方向:Java大數(shù)據(jù)工程師課程、Web前端開發(fā)工程師課程、網(wǎng)絡(luò)安全工程師課程、Linux云計(jì)算工程師課程、Python+人工智能工程師課程、C++&嵌入式工程師課程
設(shè)計(jì)方向:VFX商業(yè)視效課、UID全鏈路設(shè)計(jì)課程、CAD空間設(shè)計(jì)課程
運(yùn)營(yíng)方向:全鏈路互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷課程
專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì):達(dá)內(nèi)教育源源不斷引進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)精英,經(jīng)過十道門嚴(yán)選、嚴(yán)考、嚴(yán)評(píng)選,構(gòu)建實(shí)力強(qiáng)大的技術(shù)講師團(tuán)隊(duì),平均從業(yè)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)10年以上。
線上線下結(jié)合OMO:達(dá)內(nèi)教育的OMO教學(xué)模式,不僅僅包括課程教學(xué),而是從招生、學(xué)員服務(wù)、在線教學(xué)、學(xué)員與老師實(shí)時(shí)溝通互動(dòng)到學(xué)習(xí)平臺(tái)的保障、學(xué)員就業(yè)技巧的傳遞,以及推薦就業(yè)在內(nèi)的整套服務(wù)體系的融合,解決了學(xué)員課程從學(xué)習(xí)到就業(yè)的一系列難題。
從入學(xué)到就業(yè)全鏈條教學(xué)服務(wù):始創(chuàng)于2009年的學(xué)員就業(yè)保障服務(wù)系統(tǒng),可系統(tǒng)化輸出企業(yè)急需的合格人才,實(shí)現(xiàn)從學(xué)業(yè)、到職業(yè)、到事業(yè)的一路陪伴。2021年,達(dá)內(nèi)教育新增用人合作企業(yè)1953家。截止2021年底,達(dá)內(nèi)教育與全國(guó)超過20萬家知名企業(yè)建立了雇主合作關(guān)系。
達(dá)內(nèi)目前已在北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、蘇州、成都、沈陽(yáng)等41個(gè)大中城市成立了300家(含青少年素質(zhì)教育業(yè)務(wù)),擁有員工近一萬人,累計(jì)培訓(xùn)量已學(xué)員已達(dá)120萬人。
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