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廣州越秀推薦IT測(cè)試盤點(diǎn)一下!

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-02-28

導(dǎo)語概要

無論你是初學(xué)者還是有經(jīng)驗(yàn)的測(cè)試人員,軟件測(cè)試課程都能滿足你的需求。加入我們的軟件測(cè)試課程,開啟你在軟件測(cè)試領(lǐng)域的職業(yè)生涯。我們將為你提供專業(yè)的指導(dǎo)和支持,幫助你實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。


  • 廣州博為峰

    掌握軟件測(cè)試技巧,開啟高薪職業(yè)之路!

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學(xué)習(xí)軟件測(cè)試的好處?
1.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力:軟件測(cè)試需要與開發(fā)人員、項(xiàng)目經(jīng)理等多個(gè)角色進(jìn)行協(xié)作。通過學(xué)習(xí)軟件測(cè)試,你可以提高自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。
2.促進(jìn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展:學(xué)習(xí)軟件測(cè)試可以為你的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。你可以通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,逐步晉升為高級(jí)測(cè)試工程師、測(cè)試經(jīng)理等職位。


教學(xué)節(jié)奏

Course objectives
**
  • 01

    打牢基礎(chǔ)

    軟 件 測(cè) 試 基 礎(chǔ) → 銀 行 體 系 架 構(gòu) 梳 理 → 銀 行 項(xiàng) 目 建 設(shè)

  • 02

    項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)

    銀行項(xiàng)目業(yè)務(wù)知識(shí)→測(cè)試計(jì)劃編寫→測(cè)試需求分析→測(cè)試用例編寫及執(zhí)行→編寫測(cè)試報(bào)告

  • 03

    助力和提升

    簡(jiǎn) 歷 面 試 技 巧 → 接 口 及 性 能 測(cè) 試 提 升

緊鑼密鼓的學(xué)習(xí)節(jié)奏

  • 1
    闖關(guān)式學(xué)習(xí)按周規(guī)劃-逐步擊破
  • 2
    VIP小群掃清-學(xué)習(xí)問題
  • 3
    班級(jí)大群志同道合-共進(jìn)步
  • 4
    班主任督導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)度-貼心管
  • 5
    階段考核學(xué)習(xí)效果-實(shí)時(shí)驗(yàn)
  • 6
    綜合訓(xùn)練2周一次-項(xiàng)目評(píng)審


如何運(yùn)用軟件測(cè)試技巧?
1.制定測(cè)試計(jì)劃:在開始測(cè)試之前,制定詳細(xì)的測(cè)試計(jì)劃。確定測(cè)試目標(biāo)、測(cè)試范圍、測(cè)試策略和測(cè)試時(shí)間安排。
2.設(shè)計(jì)測(cè)試用例:根據(jù)需求和功能規(guī)格說明書,設(shè)計(jì)覆蓋各種情況的測(cè)試用例。使用等價(jià)類劃分、邊界值分析、錯(cuò)誤猜測(cè)等技巧來設(shè)計(jì)有效的測(cè)試用例。
3.執(zhí)行測(cè)試:按照測(cè)試計(jì)劃和測(cè)試用例執(zhí)行測(cè)試。在執(zhí)行測(cè)試時(shí),要注意記錄測(cè)試結(jié)果和缺陷信息。
4.進(jìn)行缺陷跟蹤和管理:及時(shí)記錄和跟蹤發(fā)現(xiàn)的缺陷,并與開發(fā)團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作,確保缺陷得到及時(shí)修復(fù)。



課程內(nèi)容概述

Course objectives
Course objectives
  • 階段一

    軟件測(cè)試從0到1 深入講解軟件測(cè)試的基本概念和原理,幫助學(xué)員建立扎實(shí)理論基礎(chǔ)

    軟件測(cè)試基礎(chǔ):

    軟件測(cè)試基本概念、軟件開發(fā)模型;軟件測(cè)試流程、軟件開發(fā)流程;軟件測(cè)試方法、測(cè)試用例撰寫;缺陷報(bào)告的提交與管理流程;軟件質(zhì)量模型的各個(gè)特性。

    測(cè)試用例設(shè)計(jì)方法

    等價(jià)類、邊界值、因果圖、判定表、流程圖、場(chǎng)景分析;業(yè)務(wù)需求規(guī)則解析。

  • 階段二

    銀行項(xiàng)目架構(gòu)體系及通識(shí)技能 (銀行會(huì)計(jì)核算是對(duì)銀行已發(fā)生或已完成的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行的事后核算,包括記賬、算賬和報(bào)賬。這是銀行財(cái)務(wù)管理的重要組成部分,旨在準(zhǔn)確記錄和報(bào)告銀行的財(cái)務(wù)狀況

    中國的銀行體系介紹:

    銀行項(xiàng)目類型、銀行業(yè)務(wù)系統(tǒng)架構(gòu)。

    銀行軟件項(xiàng)目建設(shè)流程:

    需求分析、需求評(píng)審、軟件設(shè)計(jì);軟件開發(fā)及單元測(cè)試、聯(lián)調(diào)測(cè)試等;SIT測(cè)試、UAT測(cè)試、性能測(cè)試、安全測(cè)試;上線演練及正式上線。

    銀行會(huì)計(jì)核算:

    會(huì)計(jì)科目的分類;會(huì)計(jì)科目與賬戶;銀行會(huì)計(jì)記賬方法;會(huì)計(jì)分錄的應(yīng)用。

  • 階段三

    綜合項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)

    (1)機(jī)構(gòu)、柜員管理:業(yè)務(wù)功能講解、測(cè)試流程實(shí)操精講

    (2)現(xiàn)金管理:業(yè)務(wù)功能講解、測(cè)試流程實(shí)操精講、項(xiàng)目任務(wù)實(shí)踐

    (3)存款業(yè)務(wù):業(yè)務(wù)功能講解、測(cè)試流程實(shí)操精講、項(xiàng)目任務(wù)實(shí)踐

    (4)**業(yè)務(wù):業(yè)務(wù)功能講解、測(cè)試流程實(shí)操精講、項(xiàng)目任務(wù)實(shí)踐

  • 階段四

    簡(jiǎn)歷面試指導(dǎo)

    如何編寫高質(zhì)量的簡(jiǎn)歷:

    技能特長(zhǎng)撰寫技巧;項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)撰寫技巧。

    如何準(zhǔn)備面試:

    面試心得;面試技巧;面試模擬練習(xí);常見測(cè)試技術(shù)面試問題解析。

  • 階段五

    接口測(cè)試 (POSTMAN是開展接口測(cè)試的重要手段)

    postman接口測(cè)試實(shí)戰(zhàn):

    接口測(cè)試項(xiàng)目collection組建;各類型協(xié)議方法;requests發(fā)出接口請(qǐng)求;Assert測(cè)試斷言;ddt數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)與測(cè)試報(bào)告;**接口介紹。


學(xué)軟件測(cè)試程一般需要多少錢?
培訓(xùn)機(jī)構(gòu):不同的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的課程和服務(wù)質(zhì)量不同,價(jià)格也會(huì)有所差異。
課程內(nèi)容:不同的課程內(nèi)容和難度級(jí)別可能會(huì)導(dǎo)致費(fèi)用的變化。例如,基礎(chǔ)課程可能相對(duì)便宜,而高級(jí)課程或?qū)I(yè)認(rèn)證課程可能會(huì)更昂貴。
學(xué)習(xí)方式:線上學(xué)習(xí)通常比面對(duì)面教學(xué)更經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,但可能缺乏與教師和同學(xué)的互動(dòng)。
地區(qū):不同地區(qū)的生活成本和市場(chǎng)需求也會(huì)影響學(xué)習(xí)費(fèi)用。


博為峰教育簡(jiǎn)介

上海博為峰軟件技術(shù)股份有限公司是中國最專業(yè)的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一,在上海、北京、深圳、成都、南京、西安、杭州、武漢等地分別設(shè)有培訓(xùn)中心和人才基地。

自2004年起,博為峰教育在國內(nèi)率先推出IT就業(yè)培訓(xùn)業(yè)務(wù),即通過數(shù)月的強(qiáng)化培訓(xùn),使缺乏職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)員具備企業(yè)級(jí)項(xiàng)目執(zhí)行能力。十多年來博為峰教育在上海、北京、深圳、成都、南京、西安、武漢等地開班四百多期,為2萬多名學(xué)員成功提供就業(yè)機(jī)會(huì),就業(yè)單位包括Microsoft、Intel、HP、Citigroup、Siemens、Yahoo等大型跨國公司,及百度、騰訊、阿里巴巴、華為、中興等國內(nèi)**企業(yè),其中已有數(shù)百名學(xué)員晉升為技術(shù)總監(jiān)和部門經(jīng)理,成為IT領(lǐng)域的中堅(jiān)力量。

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