長(zhǎng)沙日語(yǔ)培訓(xùn)二級(jí)
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2019-05-01
長(zhǎng)沙日語(yǔ)培訓(xùn)二級(jí),小編推薦長(zhǎng)沙二外日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),長(zhǎng)沙二外日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是知名品牌,**執(zhí)教、通俗易懂、深受廣大學(xué)員所歡迎。下面是小編整理的? 的一些資料,僅供參考。
日語(yǔ)學(xué)習(xí)的好處
日本人口超過(guò)1.2億。從語(yǔ)言學(xué)上來(lái)說(shuō),日本近乎是一個(gè)單一的民族,99%以上的人口使用同一種語(yǔ)言。這就是意味著日語(yǔ)是世界第六大語(yǔ)言。然而,日語(yǔ)在日本以外的地區(qū)很少有人使用。
關(guān)于日本語(yǔ)的起源有多種理論。許多學(xué)者認(rèn)為,從句法上說(shuō),日語(yǔ)接近諸如土耳其語(yǔ)和蒙古語(yǔ)之類的阿爾泰語(yǔ)言。日語(yǔ)在句法上與朝鮮語(yǔ)相似是得到廣泛認(rèn)可的。也有證據(jù)表明,日語(yǔ)詞法和詞匯在史前受到南面的馬來(lái)-波利西亞語(yǔ)言的影響。
學(xué)習(xí)日語(yǔ)的小技巧
1、建立自信心。一定要要堅(jiān)信: 我們并不傻,有足夠的智慧和大腦空間來(lái)消化儲(chǔ)存假名漢字。有付出就一定有回報(bào)!別人能學(xué)會(huì),我們也能學(xué)會(huì)。
2、培養(yǎng)興趣。要從心底滋生出一種對(duì)日語(yǔ)的喜愛(ài)之情。把學(xué)日語(yǔ)當(dāng)成一個(gè)開(kāi)心而愉快的游戲。如果基礎(chǔ)較差,先要從簡(jiǎn)單的入手,找一本好教材或輔導(dǎo)書(shū)悉心研讀,默識(shí)揣摸,就會(huì)有收獲感,嘗到甜頭,進(jìn)而信心更足。如開(kāi)始就啃一本難度太大,沒(méi)有詞典看不下去的書(shū),只會(huì)扼殺學(xué)習(xí)興趣,降低情緒,**終放棄。
3、投資我們的時(shí)間和心智。不要給自己找任何借口! 只要我們善于投資自己的時(shí)間,無(wú)論我們都有充足的時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習(xí)日語(yǔ)。
選擇日語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)注意事項(xiàng)
日語(yǔ)能力考試分為三個(gè)部分,即詞匯和語(yǔ)法,閱讀以及聽(tīng)力。每個(gè)部分滿分為60分,總共滿分為180分??荚囶}目均為選擇題,大概有一百零幾道題目。
詞匯:考核詞匯讀音,意思、詞匯辨別,今年開(kāi)始改革后對(duì)于詞匯的具體用法及辨析這一部分加大了難度。
語(yǔ)法:根據(jù)語(yǔ)境判斷、組成句子
閱讀:長(zhǎng)中短篇閱讀,短的4-5篇,中的大概3篇,長(zhǎng)篇也3篇,
聽(tīng)力:語(yǔ)境判斷、主題判斷、即時(shí)應(yīng)答、綜合理解(聽(tīng)力有些題目先聽(tīng)題目再看選項(xiàng)(印在試卷上)再聽(tīng)內(nèi)容,有些是先聽(tīng)內(nèi)容,在聽(tīng)題目和選項(xiàng)(沒(méi)有印在試卷上);還有就是只能靠聽(tīng)作答(沒(méi)有印在試卷上),好比即時(shí)應(yīng)答(這部分自改革后速度極快- -要加強(qiáng)練習(xí))
日語(yǔ)培訓(xùn)的費(fèi)用
1日語(yǔ)從零基礎(chǔ)學(xué)到N2水平,需要學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)和中級(jí)的四本書(shū)。學(xué)習(xí)時(shí)間依個(gè)人情況,一般用一年的時(shí)間就可以學(xué)到日語(yǔ)中級(jí)的水平。費(fèi)用一般幾千不等。這要看不同學(xué)校的課程定價(jià),也要看不同的班型。當(dāng)學(xué)時(shí)越多費(fèi)用低廉課程的性價(jià)比越高。
具體課程您可以向?qū)W校的咨詢老師詢問(wèn)。
2零基礎(chǔ)到N2 一般得學(xué)到中級(jí) 學(xué)完 能達(dá)到N2左右的水平 不同地區(qū)收費(fèi)可能也不同 我在哈爾濱學(xué)習(xí)過(guò) 全日制初中級(jí)6400 業(yè)余班初中級(jí)5000左右