舉薦，鄭州高考日語培訓(xùn)

學(xué)習(xí)日語已成為大多數(shù)學(xué)生的選擇。有的可能受日本動畫片的影響；也可能是因?yàn)橐徊看呷藴I下的電影或一首優(yōu)美的音樂；為了更好的生活更可能努力工作。不管是什么原因，有一點(diǎn)是肯定的：學(xué)習(xí)一門外語會再次豐富你的精神，因?yàn)槟惬@得了不同的文化，經(jīng)歷了不同的生活和思想！

注意發(fā)音。在高中，你可能會讀很多文章。這時(shí)，就要求我們注意文章的發(fā)音，不能只念單詞，而要有自己的感受。我們可以聽老師朗讀，也可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，這些都是可取的方法。我們也可以找專業(yè)的老師學(xué)習(xí)，這樣我們可以更快地糾正我們的發(fā)音。

“重復(fù)”也是答題的關(guān)鍵。重復(fù)，即加深印象，引起每個(gè)考生足夠的重視。重復(fù)后的正確答案占很大比例。重復(fù)可以是疑問詞，也可以是出現(xiàn)在正確選項(xiàng)中的詞。 在順序問題上，考生往往認(rèn)為對話結(jié)束時(shí)出現(xiàn)的是正確答案。大多數(shù)情況是對的，但也有很多時(shí)候是不合理的。 在聽力測試中，正確答案通常出現(xiàn)在對話的前半部分，而后半部分的信息干擾了考生。當(dāng)考生聽到最后一句話時(shí)，他覺得自己已經(jīng)抓住了題目，毫不猶豫地做出了選擇。痛苦的教訓(xùn)越少越好。

學(xué)習(xí)日語課程，在備考期間，要按照“長、中、短、超短期”的不同階段學(xué)習(xí)安排。最后一次等級考試結(jié)束了。我們有足夠的時(shí)間準(zhǔn)備下一次的等級考試。我把等級考試分為三個(gè)月，期中準(zhǔn)備分為兩個(gè)月，短期準(zhǔn)備分為一個(gè)月，超短期準(zhǔn)備分為一周。

長期任務(wù)是練習(xí)聽和背單詞，中期任務(wù)是語法總結(jié)+記憶，短期任務(wù)是專題復(fù)習(xí)+解決問題，超短期任務(wù)是復(fù)習(xí)單詞、語法、復(fù)習(xí)錯(cuò)誤和熱身。

具體復(fù)習(xí)工作：

一般來說，復(fù)習(xí)原則是：基礎(chǔ)教材>考試參考書>臨摹筆記>單項(xiàng)練習(xí)本>全套模擬試題>考前綜合復(fù)習(xí)。

在準(zhǔn)備N3和N4的第一個(gè)月，我們應(yīng)該徹底閱讀基礎(chǔ)教材。

1、朗讀：每天定時(shí)朗讀每節(jié)課的詞匯、課文和語法的例題和練習(xí)。每堂課不超過30分鐘，反復(fù)幾次，單詞、語法、句子結(jié)構(gòu)都會進(jìn)入大腦。

2、將教材附錄“句型與表達(dá)索引”中的語法全部抄寫在自己的書中，并參考教材，最后抄寫對其延續(xù)、意義和用法的理解，并抄寫一兩個(gè)例句。

3、抄寫生詞表上的所有單詞（有時(shí)間就做）