鎮(zhèn)江日語班培訓(xùn)費用

日語的起源一直爭論不斷，明治時代的日本人把日語劃為阿爾泰語系，此說法已經(jīng)普遍遭到否定，霍默·赫爾伯特和大野晉認為日語屬于達羅毗荼語系，西田龍雄認為日語屬于漢藏語系，白桂思認為日語屬于日本-高句麗語系(即扶余語系)，列昂·安吉洛·塞拉菲姆認為日本語言和琉球語言可以組成日本語系。有一種假設(shè)認為南島語系、壯侗語族和日本語系可以組成南島-臺語門(Austro-Tai languages)，即認為三者都有共同的起源。

日語0基礎(chǔ)入門學(xué)習(xí)方法：

單詞的積累

在學(xué)習(xí)完五十音之后，我們就正式開始了日語的學(xué)習(xí)。面對未知的日語我們接下來要做的就是去了解它的基礎(chǔ)組成部分單詞。學(xué)習(xí)語言單詞是繞不開的，語言的熟練度其實就是單詞的記憶力量與運用程度，并且日語的大部分語法與其所對應(yīng)的單詞息息相關(guān)，日語中的動詞的使用就重要的語法點，我們知道動詞的意思之后就可以大致推導(dǎo)出對應(yīng)語法的意思。因此掌握足夠的日語單詞對于我們的語法學(xué)習(xí)也是有很大幫助的。

日語學(xué)習(xí)中很容易出現(xiàn)記憶誤區(qū)。

很多同學(xué)在記憶單詞或者語法時會選擇，管他三七二十一，先寫再說，寫著寫著就變成在做機械的無用功了。讀和聽只是配角，結(jié)果只能是事倍功半。其次，有許多同學(xué)在記憶時過分依賴漢字記憶，這會導(dǎo)致同學(xué)們在以后的日語使用中，在語言習(xí)慣和感情色彩上出現(xiàn)偏差、不擅長聽力和口語，無法真正掌握地道的日語。

1、優(yōu)點

線下報班學(xué)習(xí)日語，學(xué)習(xí)氛圍比較好，可以和老師一對一交流，可以和同學(xué)互相督促學(xué)習(xí)，遇到問題可以及時解決。

2、缺點

大家都知道，線下日語培訓(xùn)班的價格一般都比較高，幾千塊錢是很正常的。

其次就是在去上課的路上會有時間和金錢的消耗，如果遇到惡劣的天氣，對大家的學(xué)習(xí)積極性也是一種打擊。

3. 適合人群

因此，線下日語班適合資金較多，自制力較差，想身臨其境地體驗學(xué)習(xí)氛圍，有儀式感的學(xué)生。