臺(tái)州日語培訓(xùn)班
小班教學(xué)，隨到隨學(xué)
點(diǎn)擊咨詢熱推！臺(tái)州椒江日語培訓(xùn)班哪家正規(guī)
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2024-08-27
導(dǎo)語概要
臺(tái)州日語培訓(xùn)班小班教學(xué)，隨到隨學(xué)點(diǎn)擊咨詢學(xué)習(xí)日語的就業(yè)方向海外運(yùn)營(yíng)：運(yùn)營(yíng)指的是生產(chǎn)和向客戶提供服務(wù)。這類工作廣泛存在于私企和外企之中。日語的運(yùn)營(yíng)工作在互聯(lián)網(wǎng)大廠居多，比如網(wǎng)易、字節(jié)跳動(dòng)、騰訊等。崗位可
學(xué)習(xí)日語的就業(yè)方向
海外運(yùn)營(yíng)：運(yùn)營(yíng)指的是生產(chǎn)和向客戶提供服務(wù)。這類工作廣泛存在于私企和外企之中。日語的運(yùn)營(yíng)工作在互聯(lián)網(wǎng)大廠居多，比如網(wǎng)易、字節(jié)跳動(dòng)、騰訊等。崗位可以劃分為：產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)、社交媒體運(yùn)營(yíng)、內(nèi)容運(yùn)營(yíng)、游戲運(yùn)營(yíng)、新媒體運(yùn)營(yíng)等等。如果想去互聯(lián)網(wǎng)大廠，建議一定抓住假期機(jī)會(huì)去實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)可以直接在招聘網(wǎng)站投簡(jiǎn)歷。日語涉及到游戲的崗位會(huì)比較多，對(duì)游戲行業(yè)感興趣的小伙伴們，玩游戲是加分項(xiàng)，游戲經(jīng)歷記得寫進(jìn)簡(jiǎn)歷哦。
適合學(xué)員
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零基礎(chǔ)學(xué)員，對(duì)日語感興趣
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出國(guó)留學(xué)、考級(jí)、旅游、工作需求的學(xué)員
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想利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)日語的學(xué)員
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想鞏固和維持日語水平的學(xué)員
為什么要學(xué)習(xí)日語？
文化理解與欣賞——學(xué)習(xí)日語不僅能讓人與日本人順暢溝通，更能深入理解日本的文化和歷史。通過語言的學(xué)習(xí)，可以更加直觀地感受日本的文學(xué)、電影、音樂等藝術(shù)形式的魅力。這種文化的理解和欣賞，有助于建立與不同文化背景下人們的友好關(guān)系，增進(jìn)相互理解。
日語課程 
| 學(xué)習(xí)班型 | 課程內(nèi)容 | 課程咨詢 |
|---|---|---|
| N0入門班 | 掌握日語50音圖及其發(fā)音規(guī)則和語法，理解日語語法構(gòu)成及表達(dá)概念，為N5階段學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ) | |
| N5基礎(chǔ)班 | 能夠理解使用假名、日常生活中常用漢字書寫的有格律的語句文章。教室、身邊等日常生活中經(jīng)常出現(xiàn)的場(chǎng)景中，如果是語速慢的簡(jiǎn)短對(duì)話，可以聽出必要的信息 | |
| N4進(jìn)階班 | 能夠理解基本的日本語，能夠理解使用假名、日常生活中常用漢字書寫的有格律的語句文章。教室、身邊等日常生活中經(jīng)常出現(xiàn)的場(chǎng)景中，如果是語速慢的簡(jiǎn)短對(duì)話，可以聽出必要的信息 | |
| N3提升班 | 能夠某種程度上理解日常場(chǎng)景中所使用的日語，能夠理解關(guān)于日常話題的有具體內(nèi)容的文章，能**報(bào)紙的標(biāo)題抓住信息概要，所能看到的日常場(chǎng)景中略有難度的文章，如果換種表達(dá)方式依然可以理解主題。在日常情景中，聽到接近自然語速的有條理的對(duì)話，可以理解對(duì)話的具體內(nèi)容和登場(chǎng)人物的關(guān)系 | |
| N2培訓(xùn)班 | 理解日常場(chǎng)景中使用的日語，能夠一定程度上理解相對(duì)來說廣泛場(chǎng)景中使用的日語。閱讀關(guān)于各種話題的報(bào)紙、雜志的報(bào)道、解說、淺顯的評(píng)論、論點(diǎn)條理清晰的文章，能夠理解話語的順序和作者的表現(xiàn)意圖。聽日常場(chǎng)景、廣泛范圍中接近日常語速的、連貫的對(duì)話或新聞，理解對(duì)話的順序、內(nèi)容、登場(chǎng)人物關(guān)系，把握要點(diǎn)。 | |
| N1上 | 能夠理解廣泛場(chǎng)景中使用的日語。閱讀各種關(guān)于各種話題的報(bào)紙社論、評(píng)論、稍復(fù)雜的倫理文章和抽象文章，能夠理解文章的構(gòu)成和內(nèi)容。聽各種場(chǎng)景中自然語速、連貫的對(duì)話或新聞、講義，能夠詳細(xì)的理解對(duì)話的順序、內(nèi)容、登場(chǎng)人物關(guān)系的邏輯構(gòu)成，把握句子的要點(diǎn)。 | |
| N1下 | 除掌握社會(huì)生活中的日語外，還具備在日本大學(xué)進(jìn)行科學(xué)研究的綜合日語能力。閱讀各種關(guān)于各種話題的報(bào)紙社論、評(píng)論、稍復(fù)雜的倫理文章和抽象文章，能夠理解文章的構(gòu)成和內(nèi)容。聽各種場(chǎng)景中自然語速、連貫的對(duì)話或新聞、講義，能夠詳細(xì)的理解對(duì)話的順序、內(nèi)容、登場(chǎng)人物關(guān)系的邏輯構(gòu)成，把握句子的要點(diǎn) |
哪些人適合學(xué)習(xí)日語
1有毅力，有耐心：一口吃不成胖子是大家都明白的道理，想要在學(xué)日語上有所成就需要從五十音圖學(xué)起，滴慢慢累積，需要寶子們拿出強(qiáng)大的毅力和耐心，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，肯定會(huì)得到自己想要的結(jié)果。2學(xué)習(xí)能力強(qiáng)：無論是學(xué)習(xí)日語還是其他學(xué)科，都需要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。有的寶子本身就學(xué)霸，已經(jīng)有一套自己的學(xué)習(xí)方案，能夠定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，甚至精確到每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
選擇我們，理由不止一個(gè)
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小班互動(dòng)教學(xué)
小班化教學(xué)，互動(dòng)性課堂；三大服務(wù)監(jiān)管中心聯(lián)合實(shí)時(shí)跟蹤教學(xué)，提升聽說讀寫能力。
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實(shí)時(shí)跟蹤進(jìn)度
顧問老師、任課老師同步跟蹤；定時(shí)定點(diǎn)溝通學(xué)習(xí)進(jìn)度，解決學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。
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精選學(xué)習(xí)教材
針對(duì)性選擇教材，讓你的學(xué)習(xí)變得更**；深入淺出，通俗易懂助你快速掌握日語。
學(xué)習(xí)日語需要了解哪些知識(shí)
明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：你是出自什么原因開始學(xué)日語，學(xué)日語的最終目標(biāo)又是什么呢？單純的動(dòng)漫愛好？想要自由行？為留學(xué)做準(zhǔn)備？又或者是想要提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力……明確學(xué)習(xí)目標(biāo)可以化學(xué)習(xí)為動(dòng)力，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃可以讓自己事半功倍。
關(guān)于新航道
臺(tái)州新航道教育
新航道以構(gòu)建中國(guó)社會(huì)語言教育體系為目標(biāo)，以"我堅(jiān)持，我成功"為精神內(nèi)涵，秉承"改變學(xué)生英語學(xué)習(xí)的態(tài)度與方法"，切實(shí)踐行"精品小班+全程助教+個(gè)性化服務(wù)"三大標(biāo)準(zhǔn)，憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神成為行業(yè)的一員，在教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面創(chuàng)立了標(biāo)準(zhǔn)。
預(yù)約試聽體驗(yàn)課
