優(yōu)選！唐山路南區(qū)日語學(xué)習(xí)零基礎(chǔ)培訓(xùn)

選擇日語參加高考的優(yōu)勢：隨著一帶一路的國際化戰(zhàn)略的實施，國際地位和影響力逐漸提高。中日政治、文化、經(jīng)貿(mào)等合作不斷深化。與絕大多數(shù)只說英語的學(xué)生相比，對特殊語言人才的需求越來越大。尤其是“日語專業(yè)+本科專業(yè)”優(yōu)勢明顯，機(jī)會較多。

零基礎(chǔ)學(xué)日語怎么學(xué)?

1.聯(lián)想記憶法：從假名中記憶漢字。

日語假名和漢字有很深的根源。這是從漢字的源頭記住假名和發(fā)音的有效方法。

2.感官記憶法：在閱讀和寫作的同時，將聽覺和視覺記憶一起調(diào)動起來。

當(dāng)抄寫不是簡單的手指工作，而是在紙上顯示的正確文本，再加上大聲朗讀相關(guān)假名的發(fā)音時，視覺和聽覺的結(jié)合會迫使大腦記住，效果自然會更好。只有把它反復(fù)轉(zhuǎn)錄并內(nèi)化為我熟悉的東西。

日語n2是什么水平?

對于有日語學(xué)習(xí)經(jīng)驗的學(xué)生來說，N2這個詞一定不奇怪。它已經(jīng)成為許多學(xué)生追求日語能力的重要分水嶺。如果沒有日語N2水平，人們總是會感到不舒服，并且會覺得將來日語學(xué)習(xí)很困難。那么學(xué)習(xí)日語的分水嶺是什么呢?

說日語N2時，我們應(yīng)該把它分成兩部分。第一部分是N2的測試水平?，F(xiàn)階段學(xué)生的日語水平已達(dá)到入門級水平。你為什么這么說?顯然，只有一個級別，為什么你仍然說它是入門級的?

事實上，這很簡單，因為這種次要的能力只限于應(yīng)付考試。大多數(shù)知識我們根本無法使用。即使是很多語法單詞在我們考試結(jié)束后也沒用。這就是CET 2的水平。如果這是一種完全的日語能力，我們甚至可能無法簡單地交流。只有證書。

與第一部分的應(yīng)試水平相比，第二部分的靈活性是日語的N2水平。不幸的是，很少有學(xué)生能真正達(dá)到這個水平。與第一部分相比，這一部分對應(yīng)的日語能力是能夠完全掌握第二級別對應(yīng)的所有知識。我們可以用一個更實際的東西作為這個水平的代表，那就是能夠在N2考試中獲得滿分，并且在不接觸N1知識的情況下通過考試。很少有日語學(xué)習(xí)者能達(dá)到這個水平。

學(xué)習(xí)日語可以找什么工作?

日語翻譯

日語專業(yè)的畢業(yè)生一般選擇做翻譯，主要包括以下日語翻譯：日語資料翻譯、現(xiàn)場日語翻譯、日語助理、出差陪同翻譯。每種日語翻譯的要求都不一樣。你可以根據(jù)實際情況提高自己，滿足翻譯工作的要求。

其中一個較高的級別是日語同聲傳譯，這需要你達(dá)到較高的日語水平才能勝任這份工作。如果你想成為一名日語同聲傳譯員，你必須努力學(xué)習(xí)日語。