日語(yǔ)課程培訓(xùn)
注重培養(yǎng)學(xué)員聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力
點(diǎn)擊咨詢您當(dāng)前的位置: 資訊首頁(yè) > 日語(yǔ)培訓(xùn)資訊 > 今日推薦,洛陽(yáng)哪個(gè)培訓(xùn)日語(yǔ)機(jī)構(gòu)比較好
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-07-01
新環(huán)球日語(yǔ)培訓(xùn)采用互動(dòng)式教學(xué)模式,讓每位學(xué)員能夠寓教于樂(lè),在互動(dòng)中學(xué)到實(shí)用日語(yǔ)。同時(shí)授課內(nèi)容緊扣日本語(yǔ)能力測(cè)試能力考試大綱,在教授實(shí)用日語(yǔ)的同時(shí),提高應(yīng)試能力。培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)流利的實(shí)用日語(yǔ)人才是我校的根本宗旨之一。
1、歐風(fēng)小語(yǔ)種。2、櫻花日語(yǔ)。3、新視線教育。4、語(yǔ)通教育。5、揚(yáng)格外語(yǔ)。6、樂(lè)語(yǔ)教育。7、洛德教育。8、新環(huán)球教育。9、日韓道教育。10、當(dāng)代外語(yǔ)。以上排名不分前后,信息源于網(wǎng)絡(luò)搜集,僅供參考!
來(lái)新環(huán)球?qū)W日語(yǔ) 你能收獲什么?
夯實(shí)基礎(chǔ),結(jié)合學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律,科學(xué)定制個(gè)性化課程。
幫助準(zhǔn)備赴日留學(xué)考生,專(zhuān)設(shè)**20與**50高校課程組合。
結(jié)合實(shí)際商務(wù)場(chǎng)景,分階段循序漸進(jìn)提高學(xué)員語(yǔ)言應(yīng)用能力。
入學(xué)水平 | N5 | N4 | N3 | N2 | N1 |
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聽(tīng)力 |
零基礎(chǔ),未接觸 過(guò)小語(yǔ)種的 學(xué)員 |
缺乏聽(tīng)力 必備預(yù)感 |
無(wú)法聽(tīng)懂 完整對(duì)話 |
很難聽(tīng)懂 中級(jí)聽(tīng)力 |
缺中高難度詞匯 |
口語(yǔ) |
只能表達(dá) 簡(jiǎn)易句子 |
缺乏抽象 表達(dá)能力 |
表達(dá)方式 仍較幼稚 |
邏輯感、條理性 及組織能力較差 |
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閱讀 |
無(wú)法理解 文章內(nèi)容 |
無(wú)法透徹 理解內(nèi)涵 |
無(wú)法摸透 辯論性觀點(diǎn) |
欠缺中高難度詞 匯理解偏差 |
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寫(xiě)作 |
基礎(chǔ)語(yǔ)法 仍多漏洞 |
仍出現(xiàn)低級(jí) 語(yǔ)法錯(cuò)誤 |
表達(dá)方式 仍較幼稚 |
邏輯感、條理性 及組織能力較差 |
課程針對(duì): 對(duì)日語(yǔ)感興趣的學(xué)生,通過(guò)學(xué)習(xí),深入了解你喜愛(ài)的語(yǔ)言; 喜歡日本文化想詳細(xì)了解日本; 學(xué)習(xí)目標(biāo): 掌握五十音圖; 掌握日常場(chǎng)景下的會(huì)話及注意事項(xiàng); 例如:自我介紹,購(gòu)物,問(wèn)路,打車(chē)坐地鐵,拜訪邀約,或是聊聊興趣愛(ài)好,生活,工作等; 掌握日語(yǔ)會(huì)話、詞匯、文法等必備知識(shí); 進(jìn)一步了解日本文化。
課程針對(duì): 日語(yǔ)零基礎(chǔ)或稍有基礎(chǔ),想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的同學(xué); 希望順利通過(guò)日語(yǔ)能力考考試的同學(xué); 愛(ài)好日語(yǔ)、喜歡動(dòng)漫、日劇、日本音樂(lè),想獨(dú)立看懂、聽(tīng)懂日語(yǔ)的同學(xué); 想去日本旅游、留學(xué)、工作,希望能用日語(yǔ)交流的同學(xué); 想進(jìn)入日企工作,或者已經(jīng)在日企希望通過(guò)提高日語(yǔ)水平獲得升職加薪的同學(xué); 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1. 掌握 4000-8000單詞,200條中/高級(jí)語(yǔ)法和日常會(huì)話; 2. 全面提高詞匯......
課程針對(duì):1.日語(yǔ)零基礎(chǔ)并且準(zhǔn)備去日本留學(xué); 2.有一定的日語(yǔ)基礎(chǔ),準(zhǔn)備去日本留學(xué); 3.DIY赴日讀研或是考本科或是升學(xué)語(yǔ)言學(xué)校等的日語(yǔ)零基礎(chǔ)學(xué)員; 4.想提升自己的日語(yǔ)水平,順利通過(guò)N2考試; 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.提升日語(yǔ)綜合能力,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力得到全面提升,從零基礎(chǔ)直達(dá)日語(yǔ)中級(jí)水平; 2.掌握4000-7000單詞,200條中級(jí)語(yǔ)法,能夠熟練使用日語(yǔ)進(jìn)行交流,具備N(xiāo)2應(yīng)試技巧,順利過(guò)日語(yǔ)能力考試.....
了解文化,了解一個(gè)國(guó)家的文化,就像開(kāi)了外掛似的,可以幫助你更好地學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言。日本文化與中華文化一衣帶水,日本的節(jié)日、飲食、茶道、劍道等,很多都是從中國(guó)傳過(guò)去的,然后慢慢地就有了自己的特色。 “日本國(guó)概況”“日本社會(huì)文化”這些課程,就是幫助我們了解日本文化的。如果你就讀的學(xué)校與日本的院校有合作,應(yīng)該還會(huì)有機(jī)會(huì)到日本交流學(xué)習(xí),短則一個(gè)月,長(zhǎng)則一年。我大三的時(shí)候就十分幸運(yùn)地獲得了到日本富士常葉大學(xué)交流學(xué)習(xí)一個(gè)月的機(jī)會(huì)。
選擇新環(huán)球教育,學(xué)不好都難
講:實(shí)時(shí)精講高效吸收/完全顛覆傳統(tǒng)授課思維,使用情景導(dǎo)入應(yīng)用式教學(xué),提供靈活新穎實(shí)時(shí)精準(zhǔn)的授課內(nèi)容。
學(xué):基礎(chǔ)鞏固全面突擊/新環(huán)球全面提高學(xué)員的語(yǔ)言能力,弱點(diǎn)難點(diǎn)逐一擊破,針對(duì)性學(xué)習(xí)方家,學(xué)習(xí)效果顯著。
練:考點(diǎn)精煉學(xué)以致用/新環(huán)球全面提高學(xué)員的語(yǔ)言能力,弱點(diǎn)難點(diǎn)逐一擊破,針對(duì)性學(xué)習(xí)方案,學(xué)習(xí)效果顯著。
測(cè):一步一測(cè)查漏補(bǔ)缺/參加洛陽(yáng)新環(huán)球教育階段測(cè)試,檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)效果, 分析薄弱環(huán)節(jié),有的放矢進(jìn)行改善。
評(píng):智能評(píng)估科學(xué)指導(dǎo)/全真模考系統(tǒng),針對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程和測(cè)試結(jié)果生成評(píng)估報(bào)告,指明方向,提供解決方案。
一味的死背單詞,忽視聽(tīng)說(shuō)基礎(chǔ)。小編經(jīng)常聽(tīng)到同學(xué)抱怨說(shuō):“自己?jiǎn)卧~都背下來(lái)了,但是在老師聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候或者在聽(tīng)力中根本就不知所云?!逼鋵?shí),那是因?yàn)楹芏鄬W(xué)生平時(shí)只是默默地背單詞,不斷地反復(fù)的記憶中日文的對(duì)照含義,往往忽略了耳朵能夠捕捉信息的能力。尤其在日語(yǔ)零基礎(chǔ)入門(mén)階段,大腦對(duì)日語(yǔ)還是比較陌生的狀態(tài),就更需要在背單詞的時(shí)候要多去聽(tīng),跟著課本上的錄音不斷地讀。
今日已有25人申請(qǐng),本月限額500名