南京日語學(xué)習(xí)_聽力如何鍛煉
學(xué)習(xí)日語聽力不是一蹴而就的事情，關(guān)鍵在于平時(shí)的積累。那么應(yīng)該怎么做好平時(shí)的練習(xí)呢！
（一）正確發(fā)音是日語聽力的基本條件
聽力能力的培養(yǎng)應(yīng)從正確發(fā)音開始訓(xùn)練，只有自己發(fā)音正確，才能聽懂別人的講話。所以必須從辨音開始，扎扎實(shí)實(shí)的訓(xùn)練。
辨音的練習(xí)也不是一天兩天就可以完成的，聽課文中的錄音是**直接簡便的方法。除此之外，現(xiàn)在社會(huì)的現(xiàn)代化信息工具非常發(fā)達(dá)，信息渠道也多樣化，大家可以借助電視、網(wǎng)絡(luò)等的力量，直接獲取**正宗的日語標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的聽力練習(xí)，經(jīng)常瀏覽NHK的網(wǎng)站，剛開始即便幾乎聽不懂，也沒關(guān)系，堅(jiān)持聽，先培養(yǎng)出良好的語感。
另外，聽完后可以查查感興趣的單詞，對(duì)于積累單詞量也是很有好處的。NHK廣播是日本**具**的新聞廣播網(wǎng)站，它的發(fā)音流暢標(biāo)準(zhǔn)，是日語學(xué)習(xí)者訓(xùn)練日語發(fā)音的**方法之一。相信大家持之以恒，堅(jiān)持?jǐn)?shù)月以上，除了正確漂亮的發(fā)音之外，語感與聽力能力也一定能大幅提高。
（二）掌握一定的詞匯量是提高日語聽力的前提條件
必須掌握一定量的常用單詞，這是提高日語聽力的前提條件。日語學(xué)習(xí)中我們不難發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常會(huì)有這樣的一種狀況，例如老師提問的時(shí)候單獨(dú)說出一個(gè)單詞，學(xué)生就能很快的聽出來是什么并能很快的說出中文意思，但是把這個(gè)詞放在一個(gè)長句子中，學(xué)生通常就就聽不出來了，或者需要很長的反應(yīng)和思考時(shí)間，原因就在于學(xué)習(xí)者聽力能力的不足。因此，詞匯量的積累是提高日語聽力尤為關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。
在上面的如何正確發(fā)音中，我們提到日本的NHK廣播，那么在聽之前，建議大家實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)備好一張紙和一桿筆，日語新聞開始后，就必須認(rèn)認(rèn)真真，集中精力去聽，周圍環(huán)境**要安靜，每聽到一個(gè)自己熟悉的單詞，就立刻用紙和筆記錄下來，這樣邊聽邊寫，有三大好處：**個(gè)是練習(xí)聽力，第二個(gè)是溫習(xí)單詞，第三個(gè)，可以培養(yǎng)聯(lián)想猜測的能力。如此一來，不僅訓(xùn)練了語感，對(duì)詞匯量的積累和增加也非常有幫助。
有了一定的詞匯量之后，結(jié)合日語各類考試的學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)和詞匯量，從日語能力考試四級(jí)，也就是日語考試**簡單的測試開始聽起，循序漸進(jìn)，建立信心。起點(diǎn)不要太高，起點(diǎn)太高容易失去目標(biāo)。
正確的發(fā)音和一定的詞匯量，是所有外語學(xué)習(xí)的先決條件，日語也不例外，就聽力而言，打好上述兩方面的基礎(chǔ)，接下來就可以正式進(jìn)入日語聽力的訓(xùn)練了。
（三）堅(jiān)持聽力，反復(fù)練習(xí)是提高日語聽力的決定性因素
俗話說：“熟能生巧”。不論做任何事情都是一樣，一定量的積累**終會(huì)達(dá)到質(zhì)的飛躍。外語學(xué)習(xí)更是如此，學(xué)習(xí)外語的人都知道，外語的學(xué)習(xí)比其他的專業(yè)要付出雙倍甚至是更多的努力，一是因?yàn)橥庹Z本身就不是我們熟悉的語言，二是外語的學(xué)習(xí)光靠理解是不夠的，理解的基礎(chǔ)上，熟練的記憶并熟練的應(yīng)用，這才是學(xué)習(xí)外語的根本目的。因此，外語聽力就顯得尤為重要，當(dāng)然日語聽力也不例外，因?yàn)橹挥新牰耍拍芘c人交流，才能在理解對(duì)方的前提下去表達(dá)自己的意思。
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