想要學(xué)習(xí)小語(yǔ)種，日語(yǔ)、韓語(yǔ)不知如何抉擇，愿達(dá)幫你同時(shí)拿下，再也沒(méi)有了選擇的困擾，愿達(dá)外語(yǔ)有專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練營(yíng)伴學(xué)，專(zhuān)屬學(xué)習(xí)社群，專(zhuān)業(yè)助教答疑，跟著小編一起往下了解吧！

剛接觸到日語(yǔ)的時(shí)候，廣州愿達(dá)外語(yǔ)機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)一個(gè)事情，就是日本人學(xué)韓語(yǔ)都非?？?，小編認(rèn)識(shí)的朋友當(dāng)中一些韓國(guó)人，同一日語(yǔ)水平下，韓國(guó)人的日語(yǔ)口語(yǔ)比中國(guó)人進(jìn)步得快得多，背單詞也比我們快。

后來(lái)，經(jīng)過(guò)愿達(dá)外語(yǔ)研究發(fā)現(xiàn)：很多日語(yǔ)常用漢字，會(huì)韓語(yǔ)的學(xué)員都看得懂。很多日語(yǔ)單詞的發(fā)音也和韓語(yǔ)是類(lèi)似的，甚至有的語(yǔ)法都很類(lèi)似！韓語(yǔ)的漢字詞完全是一一對(duì)應(yīng)的：??（無(wú)料，免費(fèi)）??（出世，出頭）等。

而且除了詞匯，日語(yǔ)和韓語(yǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)也幾乎一樣。學(xué)術(shù)上通常把這兩種語(yǔ)言都?xì)w為阿爾泰語(yǔ)系。日韓語(yǔ)的共通點(diǎn)這么多，所以很多人在學(xué)習(xí)小語(yǔ)種的時(shí)候，都會(huì)下意識(shí)將兩種語(yǔ)言一起學(xué)。

但就大眾觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)，外語(yǔ)界流傳著這樣一句話：日語(yǔ)——“笑著進(jìn)來(lái)，哭著出去”，韓語(yǔ)——“哭著進(jìn)來(lái)，笑著出去”，廣州愿達(dá)外語(yǔ)認(rèn)為因?yàn)槌鯇W(xué)韓語(yǔ)時(shí)剛接觸韓語(yǔ)發(fā)音、語(yǔ)法等，會(huì)覺(jué)得比較難，所以是“哭著進(jìn)來(lái)”。但是，韓語(yǔ)越學(xué)越容易，所以是“笑著出去”。

這真是，這不是便宜了日本人學(xué)韓語(yǔ)的么，也便宜了韓國(guó)人學(xué)日語(yǔ)嘛！怎么可以這么不公平！但小編轉(zhuǎn)念一想，大家也可以韓語(yǔ)日語(yǔ)一起學(xué)，想利用等車(chē)、蹲坑、吃飯的時(shí)間學(xué)日語(yǔ)嗎？這套課程推薦給你！

廣州愿達(dá)外語(yǔ)機(jī)構(gòu)針對(duì)零基礎(chǔ)學(xué)員開(kāi)設(shè)了韓語(yǔ)基礎(chǔ)課程和日語(yǔ)初級(jí)課程，韓語(yǔ)課程中韓教搭配教學(xué)，1-4冊(cè)原版教材對(duì)照講解，帶你從發(fā)音系統(tǒng)提升到中高級(jí)，滿足考級(jí)和實(shí)用口語(yǔ)兩大需求。

愿達(dá)外語(yǔ)的日語(yǔ)初級(jí)課程采用進(jìn)口教材，專(zhuān)業(yè)的外教老師授課，發(fā)音地道，分單元授課，從基礎(chǔ)開(kāi)始循序漸進(jìn)的講解課程內(nèi)容，讓學(xué)員能夠按部就班的進(jìn)行課程學(xué)習(xí)，全面的提高專(zhuān)業(yè)性的知識(shí)水準(zhǔn)，了解對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的方向性。

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