東莞東城三大高考日語輔導機構
來源：教育聯(lián)展網 編輯：佚名 發(fā)布時間：2022-01-05
東莞高考日語培訓選擇哪家機構,小編在這里為您推薦東莞蒲公英外語學校，蒲公英外語學校是東莞知名外語培訓品牌，中外教聯(lián)合輔導，從日語培訓到日本留學 ，一站式服務，深受廣大學員歡迎。下面是小編整理的一些資料，供參考。
高考日語課程方案
-
01
課程內容
1、招生對象：高一、高二、高三學生；
2、班型劃分：一對一、6-8人小班教學、大班10-20人
3、課時安排：高一開始: 550-650課時；高二開始: 400-500課時；高三開始: 300-400課時
4、授課地點：東城、南城都有校區(qū)，一般情況，就近教學點，特殊情況，遵從便利原則。
-
02
課程亮點
1、一對一專項培訓，針對薄弱環(huán)節(jié)，集中攻破重點難點，有效提高整體成績。
2、 老師專業(yè)性強，培養(yǎng)了多屆高考日語高分學員。對高考生特點和需求充分了解，能夠很快找到適合學員的學習方法，有效幫助學員提升。
-
03
課程特色
1、真題實戰(zhàn)演練，講解，梳理考試重難點，解讀考試趨勢，指導考試技巧。
2、一對一學習將得到充分的關注，可以隨時調整自己的學習節(jié)奏，得到有效的反饋。使學習的每一個階段，都接受有效的訓練方式。
-
04
課程優(yōu)勢
避免學生自己長期無法突破而耽誤其他科目的學習，在**短時間內，以有效的方式突破，學習無后顧之憂。
蒲公英高考日語學員風采
-
高考日語優(yōu)秀學生
高考日語優(yōu)秀學生合影
-
優(yōu)秀學員頒獎典禮
年度優(yōu)秀學生頒獎典禮，上臺致辭
-
優(yōu)秀學員頒獎典禮
領導為優(yōu)秀學員頒獎
-
學員風采
蒲公英日語學員戶外活動合影紀念
-
日語教學研討會
蒲公英年度日語教學研討會
-
優(yōu)秀學員頒獎典禮
優(yōu)秀學員領獎，合影紀念
一對一課程好還是小班課課程好？
一對一課程的優(yōu)勢在于相同老師可以根據(jù)孩子的基礎個性化指導，依據(jù)學生把握程度隨時調整教育難度，教授內容比小班課程豐富，小班課課程優(yōu)勢在于學習進程中有參照物，知道自己與別人的距離，有利于自己的進步。且小班課開展一同，若隨意請假會耽誤學習進度，所以適合自制力不強的學生和喜歡熱鬧氛圍的學生。
東莞蒲公英校區(qū)環(huán)境
-
學員風采
在這里，不僅提升自己，還可以結交一群志同道合的朋友。
-
優(yōu)雅明亮的教室
干凈明亮的學習環(huán)境，學員可以心無旁鷺的投入學習。
-
中外教結合教學
舒適優(yōu)雅的學習環(huán)境，中外教聯(lián)合，幫助學生提升口語水平。
-
小班教學模式
小班6-8人，老師更好的關注到每個學生，提分更容易。
-
多樣化的班型
周末班、全日制班、晚班，多樣化的班型，讓學員有更多的選擇。
-
留學指導服務
除了日、韓語課程培訓，還有專業(yè)貼心的日韓留學指導服務。
蒲公英日語老師介紹
The teacher introduced-
何可老師
資歷：畢業(yè)于日本的帝京大學。從2007年開始從事日語和中文的教學工作已有九年的歷程。何可老師有著從初級到級的豐富教學經驗，并且還擁有在日企工廠工作經歷，對塑膠模具和成型有著專業(yè)的知識，所以對于商務日語方面可以進行更專業(yè)的講解。上課幽默風趣，深受學員喜愛。
預約講師 -
-
錢昊老師
資歷：畢業(yè)于日本茨城縣常磐大學，15年教學經驗。
教學風格：精通英日雙語，12年以上教學經驗。涵蓋高考日語、考級日語、商務日語等領域，語法知識體系非常扎實。課堂氣氛詼諧幽默，有親和力，善于活躍氣氛，作到真正的寓教于樂。
預約講師 -
-
邱椿老師
資歷：碩士學位，赴日留學5年，蒲公英優(yōu)秀日語教師
教學特色：融合個人留學體驗、中日生活及企業(yè)文化對比、善于日?？谡Z運用。
個性簽名：勉強はしなきゃいけないものではなく、したいものです。
預約講師
日語能參加高考嗎？
可以的。對于每個學生而言，高考是一道躲不掉逃不脫的關口，不管學文仍是學理、語數(shù)外，都要參加考試。假如你理所當然的覺得，外語便是英語，那可就大錯特錯了，因為日語也是可以參與高考的，僅僅因為我國傳統(tǒng)的教育形式下，習慣性的將英語列為必學科目，人人都學，但是這種盲目的辦法關于那些英語不是很好的或許對其他外語感興趣的人無疑是很大的沖擊，更關鍵的是，絕大多數(shù)家長和考生都不知道有高考日語。
蒲公英榮譽資質
-
榮譽資質一
2013東莞競爭力教育品牌
-
榮譽資質二
日韓語戰(zhàn)略合作伙伴
-
榮譽資質三
東莞專業(yè)日韓語培訓機構
高考日語發(fā)展前景怎么樣？
2016年全國有9600人選用日語參加了高考，2017年全國有16000多人參加了日語高考，而2018年參加高考的日語考生共有23000多人。寬廣的高考日語培訓市場場也給各高級中學供給了其所未有的期望，和發(fā)展機遇。作為中學高考教育，要立足于學生的需求，清楚培養(yǎng)方向。目前國內一部分學校已展開日語班教育，讓很大一部分被英語困擾的學生們看到了新的希望和機會。
高考日語如何做備考計劃呢？
高考日語適宜高一、高二開始學習，越早接觸高考得分越高。有滿意的時刻強化做題的效率和正確率，在高考中才調做到得心應手。高三學生從零開始學習日語難度較大，時刻也比較急切，可是也有特例，也不乏有許多高三學生經過至少半年的訓練就底子掌握考試知識點，但半年的學習時刻壓力也是比較大的，關于想得高分、想用日語拉分的學生而言風險太大。建議假設有用日語參與的小伙伴，從高一、高二時就可以開始預備。
