如皋實(shí)用日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

如皋日語(yǔ)學(xué)校

課程名稱(chēng): 日高級(jí)培訓(xùn)班(N2-N1)

學(xué)習(xí)特色: 從五十音圖開(kāi)始，全天候?qū)W習(xí)日語(yǔ)，一年直接達(dá)到日語(yǔ)一級(jí)、口譯、J,TEST考試A級(jí)。具備良好的日語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍和日語(yǔ)環(huán)境。老師采用互動(dòng)式教學(xué)模式，讓每位學(xué)員能夠寓教于樂(lè)，在互動(dòng)中學(xué)到實(shí)用日語(yǔ)，取得三張專(zhuān)業(yè)日語(yǔ)考試證書(shū)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容: 《新日本語(yǔ)教程》高級(jí)   上、下冊(cè)。

招生對(duì)象: 具備一定基礎(chǔ)的學(xué)員，日語(yǔ)興趣愛(ài)好者，準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)，進(jìn)日企就業(yè)等。

學(xué)習(xí)目標(biāo): 基本達(dá)到日語(yǔ)能力測(cè)試1級(jí)水平：1）掌握較高難度的語(yǔ)法 2）掌握10000左右的詞匯以及漢字2000左右 3）基本具備社會(huì)生活所必需綜合日語(yǔ)能力 4）能較流利地用日語(yǔ)進(jìn)行日常會(huì)話和商務(wù)會(huì)話  5）能夠讀懂較高難度的報(bào)刊及日語(yǔ)文章 6）能按規(guī)定撰寫(xiě)1500-2000字短文。

當(dāng)你學(xué)完日語(yǔ)初級(jí)課程后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)看日劇和卡通片更容易。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你能聽(tīng)懂日語(yǔ)。你比那些靠字幕生活的宅男宅女更有優(yōu)勢(shì)。你也會(huì)在日語(yǔ)中感受到成就感；當(dāng)你學(xué)了中級(jí)以上的日語(yǔ)后，你基本上可以閱讀一些日語(yǔ)材料，比如閱讀日本原著小說(shuō)和瀏覽日本新聞。你可以從日本人的角度接受不同于過(guò)去的信息。比如，當(dāng)你點(diǎn)擊日本的新聞網(wǎng)站，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么樣的信息帶有日本人的態(tài)度，這與你在中國(guó)看到的新聞不同。

五十個(gè)音節(jié)是學(xué)習(xí)日語(yǔ)的基礎(chǔ)，也是每個(gè)人的學(xué)習(xí)之路。如果學(xué)不好五十個(gè)音節(jié)，將直接影響日語(yǔ)的進(jìn)步和標(biāo)準(zhǔn)化。五十基調(diào)圖對(duì)于零基礎(chǔ)的小朋友來(lái)說(shuō)是非常重要的。有的孩子覺(jué)得日語(yǔ)50個(gè)元音很難記住，有的孩子記不住前5個(gè)元音，所以要注意策略。我們不僅要按行記，還要按列記。

通過(guò)學(xué)習(xí)日語(yǔ)來(lái)選擇一個(gè)好的日語(yǔ)組織是非常重要的。很多人選擇不慎重，選擇不適合自己的，最后導(dǎo)致學(xué)習(xí)不好，浪費(fèi)金錢(qián)和時(shí)間！

以下是選擇日本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的幾種方法：

1.資質(zhì)提升

日本學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)是否有辦學(xué)許可證，是否有政府相關(guān)部門(mén)出具的文件。如果資料不足，您的學(xué)習(xí)無(wú)法得到保證，可能存在安全隱患。

2.教師條件

教師是學(xué)習(xí)日語(yǔ)的重要標(biāo)準(zhǔn)。一是要有資格證書(shū)，這樣可以有效減少教師的不穩(wěn)定性。想象一下，如果你去參加日語(yǔ)培訓(xùn)，一個(gè)月?lián)Q一次，如何快樂(lè)地學(xué)習(xí)？其次，責(zé)任感不僅要善于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)日語(yǔ)，而且要有責(zé)任幫助他們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。