日本大學(xué)直通班是指在上海交大昂立日本留學(xué)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)完

1、日本大學(xué)所需日語語言能力相關(guān)日語課程。

2、日本大學(xué)所需留學(xué)生考試（EJU）課程（分文、理科）。

3、日本大學(xué)面試相關(guān)課程（不含一對一面試輔導(dǎo)）。

4、日本大學(xué)校內(nèi)考指導(dǎo)（選修自費，不包含在本班教學(xué)大綱內(nèi)），在學(xué)完上述課程然后直接申請日本大學(xué)，申請大學(xué)全部為中國國家教育部認(rèn)可之大學(xué)。

教學(xué)目標(biāo)：達(dá)到日本大學(xué)入學(xué)要求

招生對象： 高中生（含職高、中專）

開班時間： 具體時間請致電021-64320839

開班人數(shù)： 每期限招35人

上課模式： 全日制

咨詢電話： 021-64320839

如何學(xué)好日語口語

1：跟讀模仿

學(xué)習(xí)日語一個**的語言學(xué)習(xí)姿勢，應(yīng)該是像學(xué)習(xí)母語那樣，從聽說開始。遙想當(dāng)年，進(jìn)入學(xué)校，學(xué)習(xí)英語，卻是從讀寫開始。不僅僅是英語，日語等也是如此。所以首先，讓我們假裝自己還年輕，忘記所有的單詞、所有的語法，跟著音頻、惠學(xué)日語課程視頻等等你能找到的標(biāo)準(zhǔn)日語，大聲朗誦吧。

可以把自己的朗誦錄音下來，聽幾遍做對比，發(fā)現(xiàn)問題所在。跟讀模仿的另一個好處，就是培養(yǎng)語感。大大減少以后會話之中的語法錯誤風(fēng)險。

2：語料積累
不管哪種學(xué)習(xí)方式，想要流暢地表達(dá)，都離不開語言材料的積累。沒有單詞和句型，是無法說日語的。惠學(xué)日語的學(xué)習(xí)大神是曾把教科書上所有的會話課文都背了下來。當(dāng)然，沒有空的小伙伴并不需要背誦。用學(xué)過的句型和單詞造句、寫日記，也能增加熟悉度。

日語筆記記什么？

1.語法點

進(jìn)行日語課程的學(xué)習(xí)，有時需要記一些筆記，方便扎實所學(xué)內(nèi)容和課后學(xué)習(xí)鞏固。那么，日語筆記到底要記些什么呢，首先是語法點，對于細(xì)小語法點的整理要善用分欄。

2. 例句

除了重要的語法點，就是要記錄下例句。我的一個學(xué)習(xí)的心得體會是，例句真的很重要，你寫下來多少遍語法的意思不如把這個語法放在句子里記，復(fù)習(xí)的時候看看例句也會幫助你回憶起語法的用法。

3.動詞變形

我從惠學(xué)日語培訓(xùn)機構(gòu)的日語老師那里學(xué)到，動詞變形的筆記可以分成兩個分點，“變形規(guī)則”和“常見語法”。

聽力：鍛煉自己的日語聽力的時有很重要的一點就是要學(xué)會復(fù)述并且是快速復(fù)述。如果是想要考試可以選擇一部自己喜歡的日劇來學(xué)習(xí)，在這里呢不推薦動漫，因為動漫為了搞笑可能會過于口語化而且有很多方言，與考試時聽得標(biāo)準(zhǔn)日語是不相同的。

操作方法是打開一部日劇，必須是中日字幕，聽一句復(fù)述一句，遇到不會就查詞，如此反復(fù)積累，不但能提高自己的聽力而且能鍛煉自己的語感提高自己的會話水平。但是自己做這些的時候呢又有弊端，因為自己有時候意識不到自己哪里讀錯，建議大家還是跟著老師學(xué)習(xí)，課堂上復(fù)述老師的話，也可以達(dá)到提高聽力的目的。

——きキ—— 這個比較抽象需要配個圖 琵琶的簡化是不是很像這個符號?【好了我知道畫的太渣 平假名き就可以想象成一個琵琶 片假名キ可以想象成琵琶上面的部分，而這個部分是干嘛用的呢? 調(diào)音啊~ 讀音有點像英文里面的“KEY” 一句話記憶：琵琶(き)的上半部分(キ)是用來調(diào)“KEY”的~

——くク—— 平假名く很像平時用的“<”(小于)符號>”(大于)符號，但是左上角多了一點 讀音類似“哭” 一句話記憶：小時候“小于”別人，長大后終于“大于”別人“一點”，感動的要“哭”了!(對就是一個勵志故事哈哈哈)

——けケ—— 平假名け類似漢字“汁”字 片假名ケ類似漢字“個”字 讀音是ke，但為了記憶 有點點像“開” 一句話記憶：“開”了一“個”豆“汁”店~

——こコ—— 平假名こ可以想象成上、下兩條魚 片假名コ可以想象成一個魚簍，傾斜在水里的樣子(考驗想象力了，畢竟我不想畫圖了實在太渣) 讀音是ko，但為了記憶 有點點像“烤” 一句話記憶：“兩條魚”被“魚簍”抓住了，只能被做成“烤”魚啦!好想吃!