享譽滬上的昂立教育是綜合實力領(lǐng)*的非學(xué)歷教育培訓(xùn)機構(gòu)，其母體為上海交通大學(xué)。 昂立教育集團始于1984年上海交通大學(xué)成立的全個大學(xué)生勤工助學(xué)科技中心。30年來，始終致力于建立完整、專業(yè)的教育產(chǎn)業(yè)鏈，滿足國人追求卓越教育服務(wù)的渴望。

如今"昂立教育"的品牌在上海已經(jīng)家喻戶曉，擁有2000多名正式員工，800多位專職教師，八十多所直營學(xué)校，涵蓋幼兒園、少兒教育、中學(xué)生教育、英語教育、日語教育、職業(yè)教育、網(wǎng)絡(luò)教育、出國留學(xué)等。昂立教育在蘇州、無錫、南通、南京擁有四所直營學(xué)校；學(xué)員在昂立教育體系內(nèi)，能充分體驗和獲得涵蓋不同年齡層次的產(chǎn)品服務(wù)。

憑著對日本動漫的喜愛，加上想挑戰(zhàn)一下自己，我在大一下學(xué)期就報考了N1。結(jié)果出來，居然考到了176分的好成績，這對我來說真的是十分意外的事，大概是一時人品爆發(fā)了吧。

這樣的我寫的學(xué)習(xí)分享，希望也能幫助到一些和我一樣同樣熱愛二次元和日語的同學(xué)吧~

嗯…準(zhǔn)確來說，我的備考時間應(yīng)該是從進行惠學(xué)日語培訓(xùn)班學(xué)習(xí)開始的吧…之前因為興趣學(xué)習(xí)了三個月左右的日語，都是靠自學(xué)進度很慢。直到進入了惠學(xué)日語的培訓(xùn)班才正式的再開始有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)日語。

老師有時候在課上會跟我們一起做卷子，讓我們熟習(xí)一下JLPT的考試方式。由于我想直接考N1，報名了直達(dá)N1培訓(xùn)班，備考時經(jīng)常做N1的試題練習(xí)。

做卷子是很重要的，還是要自己計時做，這樣才可以知道自己在真正的考試時間里能不能做完整份卷子，適合自己的時間分配是什么，畢竟每個人都有自己擅長和不擅長的地方，每個人的時間分配都會有一點點的不一樣，像我這樣不擅長文法的，就避免在文法部分浪費太多時間，把時間放在其他部分。

除了做卷子，我也就在有空的時候看看番，玩玩日語的游戲?？磩勇梢杂?xùn)練一下語感和聽力，有時候還可以記記單詞。

日語語法：如果說五十音是根，單詞是葉，那語法就是其中的枝干了。語法是一個大框架，填入對應(yīng)的單詞再加以適當(dāng)?shù)淖冃尉涂梢栽斐鲆粋€日語句子。因為語法體系龐大，相似語法又很多，不論是積累還是牢記對于每個日語學(xué)生來說是個很重要的問題。
學(xué)習(xí)日語語法必須有一本語法書，像平常學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)日本語這本書就很適合入門，每個語法前面都會有詳細(xì)的解釋變形和例句。當(dāng)然也可以使用針對日語能力考試的書籍，更加有針對性。
尤其有一點就是要把意思、用法相近的句型放在一起比較學(xué)習(xí)，不要單純的背句型，而是要背整個句子。背下代表性的句子，不但能記住句型，也能記住接續(xù)方法和詞匯，是一舉多得。多做練習(xí)題。 做錯的和不會的要及時找原因，自己不能夠完全理解的，這個一定要找老師及時溝通不能自己想當(dāng)然所以然。

——きキ—— 這個比較抽象需要配個圖 琵琶的簡化是不是很像這個符號?【好了我知道畫的太渣 平假名き就可以想象成一個琵琶 片假名キ可以想象成琵琶上面的部分，而這個部分是干嘛用的呢? 調(diào)音啊~ 讀音有點像英文里面的“KEY” 一句話記憶：琵琶(き)的上半部分(キ)是用來調(diào)“KEY”的~

——くク—— 平假名く很像平時用的“<”(小于)符號>”(大于)符號，但是左上角多了一點 讀音類似“哭” 一句話記憶：小時候“小于”別人，長大后終于“大于”別人“一點”，感動的要“哭”了!(對就是一個勵志故事哈哈哈)

——けケ—— 平假名け類似漢字“汁”字 片假名ケ類似漢字“個”字 讀音是ke，但為了記憶 有點點像“開” 一句話記憶：“開”了一“個”豆“汁”店~

——こコ—— 平假名こ可以想象成上、下兩條魚 片假名コ可以想象成一個魚簍，傾斜在水里的樣子(考驗想象力了，畢竟我不想畫圖了實在太渣) 讀音是ko，但為了記憶 有點點像“烤” 一句話記憶：“兩條魚”被“魚簍”抓住了，只能被做成“烤”魚啦!好想吃!