哈爾濱日語(yǔ)能力培訓(xùn)班

從2009年起日本語(yǔ)能力測(cè)試將每年舉辦兩次，分別于7月和12月的第一個(gè)星期日實(shí)施。7月份開(kāi)考級(jí)別為N1、N2、N3級(jí)，12月份開(kāi)考級(jí)別為N1、N2、N3、N4、N5。

報(bào)名時(shí)間一般在3月、8月的中旬。

選擇一個(gè)好的日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，需要綜合考慮多方面因素，例如培訓(xùn)課程、機(jī)構(gòu)資質(zhì)、師資力量等。

（1）師資團(tuán)隊(duì)的力量大小直接影響老師的教學(xué)水平和學(xué)生的技術(shù)水平。盡量選擇經(jīng)驗(yàn)豐富、已經(jīng)得到行業(yè)認(rèn)可、手把手教授知識(shí)的老師；

（2）考慮培訓(xùn)課程的項(xiàng)目設(shè)置、上課形式、和培訓(xùn)結(jié)果；

（3）看學(xué)校是否提供相關(guān)的實(shí)踐機(jī)會(huì)，實(shí)踐和理論相結(jié)合，學(xué)生就有機(jī)會(huì)提升自己的專業(yè)知識(shí)和綜合能力，為以后的發(fā)展打下基礎(chǔ)；

（4）硬件設(shè)施：選擇合適的培訓(xùn)地點(diǎn)，一般正規(guī)的機(jī)構(gòu)都有獨(dú)立的培訓(xùn)場(chǎng)地，給學(xué)員提供比較舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境；有條件的話，可以進(jìn)行實(shí)地考察。

無(wú)論選擇什么學(xué)校，在老師的指導(dǎo)下，也要靠自身的努力。選擇了就努力去學(xué)，學(xué)到真正有用的知識(shí)和技術(shù)。

初學(xué)者多看動(dòng)畫(huà)，多聽(tīng)歌曲，多看日本歌劇。如果他們能練習(xí)語(yǔ)言和耳朵，就能學(xué)好日語(yǔ)。誰(shuí)叫你把它拔出來(lái)然后那樣打？作為一個(gè)沒(méi)有基礎(chǔ)，沒(méi)有知識(shí)框架的人，你耳朵里的發(fā)音屬于一組規(guī)則的音符。對(duì)于一個(gè)想在短時(shí)間內(nèi)提升日語(yǔ)水平的人來(lái)說(shuō)，除非是被一個(gè)類似于自己日語(yǔ)水平的作品消化掉，否則是無(wú)效的輸入。無(wú)效輸入并不意味著沒(méi)有輸入，但它是如此的低效以至于可以忽略。你應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)，看了十年動(dòng)畫(huà)片的人，會(huì)說(shuō)流利的日語(yǔ)，會(huì)聽(tīng)懂別人的話，會(huì)自己說(shuō)，但不會(huì)讀不會(huì)寫(xiě)。這是正確的。文盲。文盲可以與人交流，過(guò)正常的生活。