哈爾濱專業(yè)高考日語培訓(xùn)中心

了解日語、日本文化，日本人的生活習(xí)慣等，才能正確的使用日語

任何一門外語的學(xué)習(xí)都不是單獨的讀、說、和寫，而是交流。所以，說一門好的漂亮的外語，也要求要懂得如何與人溝通和交流。日語是一門很特殊的語言，有著自己的“曖昧性”， 這種曖昧性表達(dá)在生活中隨處可見，并占有很重要的地位，它反映了日本人的傳統(tǒng)生活態(tài)度，也反映了整個日本民族的文化個性及其生活倫理。還比方說，“隨聲附和”。隨聲附和也是日本人一個特有的語言習(xí)慣，在談話過程中常插些「はい」、「ええ」、「そうですね」等詞語，這些咋一看似是表示判斷的，其實是一種曖昧的表達(dá)，一種應(yīng)酬場面的隨聲附和。

學(xué)習(xí)外語終身受益。你說得對，如果你學(xué)會說日語，你就有一技之長。在現(xiàn)今這個只追求文憑和學(xué)術(shù)成就的膚淺社會，擁有一技之長是非常重要的。不理你同不同意，現(xiàn)今的大學(xué)生畢業(yè)后都很難找到工作，更別談適合的工作了。這是因為很多大學(xué)生都攻讀社會需求不高的學(xué)系，如哲學(xué)、神學(xué)、歷史等科系。至于那些提供了你一技之長的?？瓶葡担缪?、醫(yī)科，工程學(xué)等則需要付出很多代價來取得薪金相符的工作。所以，如果你有類似操外語的技藝，你就不需要礙于大學(xué)文憑不適合而找不到工作。

初學(xué)者多看動畫，多聽歌曲，多看日本歌劇。如果他們能練習(xí)語言和耳朵，就能學(xué)好日語。誰叫你把它拔出來然后那樣打？作為一個沒有基礎(chǔ)，沒有知識框架的人，你耳朵里的發(fā)音屬于一組規(guī)則的音符。對于一個想在短時間內(nèi)提升日語水平的人來說，除非是被一個類似于自己日語水平的作品消化掉，否則是無效的輸入。無效輸入并不意味著沒有輸入，但它是如此的低效以至于可以忽略。你應(yīng)該聽說，看了十年動畫片的人，會說流利的日語，會聽懂別人的話，會自己說，但不會讀不會寫。這是正確的。文盲。文盲可以與人交流，過正常的生活。