哈爾濱有沒有日語培訓班的

1、日語依靠助詞或者助動詞的粘著來表示每個單詞在句中的機能。因此，要想學好日語，掌握其助詞和助動詞的用法極為重要。

2、日語的詞匯分為實詞和虛詞兩大類。實詞就是表示一定的語義概念，可以單獨做句子成分或者做句子成分的核心部分的詞類；而虛詞就是不表示語義概念，不可以單獨做句子成分，只能附在實詞之后起種種語法作用或增添某種意義的詞。

3、日語的動詞、形容詞、形容動詞和助動詞雖然有詞尾變化，但不像英語那樣受性、數、格的影響。

4、日語的名詞、數詞和代詞等沒有性、數和格的變化。名詞在句子中的成分需要用助詞來表示。

“舌次”原則

是否能攻克日語、是否能講一口流利的日語，這和“舌次”密切相關！

“舌頭每天動的次數”一定要超過1000次！這樣才能保證你舌頭的靈活度，才能改造你的口腔肌肉，才不會笨嘴拙舌。也只有這樣才能培養(yǎng)你的“非凡語感”！

“舌次”將決定你的日語最終是否能成功！我們建議你一天除去上課時間以外起碼要再讀八次日語：早晚各一次，每次30分鐘；三頓飯前后各 一次，每次10分鐘！堅持下去，直至養(yǎng)成習慣！好的習慣就等于成功！

櫻花是日本的國花

早在遠古，日本人就將櫻花看作是春天的化身，是花的神靈。日本人眼中的櫻花，美在盛開時的那種執(zhí)著追求和熱烈，美在綻放后飄落時的那種弧高純潔和壯烈。日本語中的“櫻時”(古語)，意思就是“春天的時節(jié)”。每當春天來臨，人們最關注的就是櫻花一年一度的花開花落?；ɡ俳Y得多少好壞，開花時能否躲過春雨的淋洗，開得燦爛，調謝時能不能遇上春風，落瓣潔凈。櫻花是否開花順利在古代日本人看來，意味著這一年是否風調雨順，五谷豐登。所以每當花開時節(jié)，人們就聚集在櫻花樹下，放歌暢飲，用整個的身心去贊美春天，祈禱神靈的保佑。

在日本大街上，經?？梢钥吹接腥舜┖头Ｈ绻覀円材馨汛h服當作一種很平常的事，那么中華文化才真正的源遠流長 。
日本規(guī)定，老師必須和學生一起進餐，并且吃同樣的飯菜，校長也一樣。
星期日，大街上空無一人——攝于東京街頭。
老年人走路慢，紅燈亮起時，沒有走到馬路對面。車輛還是靜靜的等待，沒有鳴笛催促，遠處的紅色小車沒有起步先行

最真實的日本高中女孩，每個學校的制服不同，但都很好看 。