哈爾濱日語零基礎(chǔ)班

首先，來說說自學日語的方式。對于想要通過自學掌握日語的同學來說，必須要具備的就是堅持不解，需要強大的毅力，否則很可能就一直停留在背誦五十音圖的階段，越來越?jīng)]有動力，最后也就不了了之了。而且通過自學的方式，沒有老師作正確的語音指導(dǎo)，有可能自己在不知道的情況下一直練習著錯誤的發(fā)音，因此即使選擇自學，但是在發(fā)音上**讓別人指導(dǎo)一下，如一對一培訓班等。

再說，報班的日語學習方式。相比那些沒有多少自制力的同學而言，報班的最大好處就是能夠起到監(jiān)督作用，還有其他同學相伴，共同學習，在學習過程中遇到任何問題，如發(fā)音不準確等可以得到老師及時的糾正和指導(dǎo)，能夠保證學習的效率。

單詞是學好外語的基礎(chǔ)。好比造大樓，單詞就是磚瓦。雖然單詞不是萬能的，但是沒有單詞是萬萬不能的。如果有一個很好的，并且是有趣的方法可以快速背單詞，而且是不易忘記。這樣就會一舉三得。1.單詞：只要復(fù)習5~7遍就不會忘記，而且可以利用上班路上的閑暇時間。2.聽力：反應(yīng)飛快3.口語：想說的詞脫口而出這樣就形成了良性循環(huán)。我們可以設(shè)想這樣一個學習流程。學習一篇課文時，70%左右的精力是背誦句型。一篇課文只有幾個句型，花點精力可以達到滾瓜爛熟的地步。關(guān)鍵是一開始單詞不要去背，只要會念就行。

櫻花是日本的國花

早在遠古，日本人就將櫻花看作是春天的化身，是花的神靈。日本人眼中的櫻花，美在盛開時的那種執(zhí)著追求和熱烈，美在綻放后飄落時的那種弧高純潔和壯烈。日本語中的“櫻時”(古語)，意思就是“春天的時節(jié)”。每當春天來臨，人們最關(guān)注的就是櫻花一年一度的花開花落。花蕾結(jié)得多少好壞，開花時能否躲過春雨的淋洗，開得燦爛，調(diào)謝時能不能遇上春風，落瓣潔凈。櫻花是否開花順利在古代日本人看來，意味著這一年是否風調(diào)雨順，五谷豐登。所以每當花開時節(jié)，人們就聚集在櫻花樹下，放歌暢飲，用整個的身心去贊美春天，祈禱神靈的保佑。

原因一：學習素材不適癥不知道自己的水平所在，選擇了過難的學習素材，造成了挫敗感。

老師建議： 尋求專業(yè)的幫助，了解自己現(xiàn)階段應(yīng)該學習的等級，避免急功近利，適合自己的難度才能高效的進步。
原因二：羞于犯錯不敢應(yīng)用

無論是在初學階段還是高級階段都會有這樣的問題，有一定的日語能力，但是卻因為害怕出錯無法應(yīng)用在實際生活中。

老師建議 ：認識到人是不完美的生物，與其追求不犯錯不如追求進步更靠譜，一旦體會了應(yīng)用的成就感就可以進入良性循環(huán)。