哈爾濱橙育外語(yǔ)培訓(xùn)
日語(yǔ)小語(yǔ)種,大前途
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2020-08-14
哈爾濱橙育外語(yǔ)培訓(xùn)日語(yǔ)小語(yǔ)種,大前途快速咨詢橙育日語(yǔ)課程安排日語(yǔ)課程課程語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)目標(biāo)課程咨詢初級(jí)(N5N4)探親、商務(wù)、日常溝通達(dá)到兒PTN4水平能進(jìn)行日常生活及赴日基礎(chǔ)類工作和留學(xué)快速咨詢中級(jí)(
課程語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn) | 學(xué)習(xí)目標(biāo) | 課程咨詢 |
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初級(jí)(N5N4) |
探親、商務(wù)、日常溝通達(dá)到兒PTN4水平 能進(jìn)行日常生活及赴日基礎(chǔ)類工作和留學(xué) |
快速咨詢 |
中級(jí)(N3N2) |
能達(dá)到日常生活、赴日一般類工作, 日語(yǔ)基礎(chǔ)類翻譯所需的水平 |
快速咨詢 |
高級(jí)(N1) |
達(dá)到PTN1水平;能達(dá)到日常無(wú)障礙溝通 赴日高級(jí)類工作、日語(yǔ)較高翻譯所需的水平 |
快速咨詢 |
中學(xué)生日語(yǔ)初級(jí) | 日語(yǔ)基本的50音及簡(jiǎn)單的單詞積累 | 快速咨詢 |
中學(xué)生日語(yǔ)中級(jí) | 簡(jiǎn)單的日常會(huì)話及進(jìn)一步單詞的積累 | 快速咨詢 |
1、最重要的是否用心
一個(gè)機(jī)構(gòu)的文化決定了這家機(jī)構(gòu)的氛圍,一進(jìn)門的感受和顧問(wèn)老師交談的感受都是很重要的。
2、老師的流動(dòng)
這個(gè)外面的學(xué)生可能是看不到的,但是如果你用心也是可以發(fā)現(xiàn)的。
如果一個(gè)機(jī)構(gòu)的老師流動(dòng)太大,那建議不要選擇。說(shuō)明這個(gè)機(jī)構(gòu)留不住人、留不住人最重要的就是錢不到位、工作氛圍環(huán)境不舒服導(dǎo)致的、
舉個(gè)例子:一個(gè)朋友在某大日語(yǔ)機(jī)構(gòu)上班,她是課程顧問(wèn)也就是簽學(xué)生的。
根據(jù)課程不同對(duì)應(yīng)教材
《大家的日語(yǔ)1. 2》
開(kāi)設(shè)業(yè)余周末班、晚班、全日制班、JTEST考試輔導(dǎo)以及精品VIP課程
160學(xué)時(shí)
零基出并對(duì)日語(yǔ)感興趣的學(xué)員
探親。商務(wù)。日常溝通達(dá)到JLPT N4水平。能進(jìn)行8常生活及赴日基礎(chǔ)類工作和留學(xué)。
★專業(yè)日語(yǔ)教師,有多年留日學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)。
★精品小班搜課,針對(duì)性教學(xué)。
★課程集中,學(xué)習(xí)周期短,使學(xué)員在短期內(nèi)達(dá)到學(xué)習(xí)目的。
★每次上課都配有口語(yǔ)練習(xí)時(shí)間,讓學(xué)員畢業(yè)就能張口說(shuō)日語(yǔ)。
《新標(biāo)準(zhǔn)日語(yǔ)》中級(jí)
開(kāi)設(shè)業(yè)余周末班、晚班、全日制班、JTEST考試輔導(dǎo)以及精品VIP課程
173學(xué)時(shí)
有初級(jí)基礎(chǔ)或者通過(guò)N4考試的學(xué)員
能夠達(dá)到日常生活。赴日一般類工作、日語(yǔ)基礎(chǔ)類翻譯所需的水平和留學(xué)。
★專業(yè)日語(yǔ)教師,有多年留日學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)。
★精品小班授課,針對(duì)性教學(xué),每位學(xué)員都能得到充分練習(xí)。
★課程集中學(xué)習(xí)周期短,使學(xué)員在短期內(nèi)達(dá)到學(xué)習(xí)目的。
★對(duì)考試內(nèi)客集中歸納,突出重要考點(diǎn),強(qiáng)化提高應(yīng)試能力。
內(nèi)部教材
開(kāi)設(shè)業(yè)余周末班、全日制班。JTEST考試輔導(dǎo)以及精品VIP課程
133學(xué)時(shí)
有中級(jí)基礎(chǔ)成者已經(jīng)通過(guò)N2考試的學(xué)員
達(dá)到JUPT NI水平。能達(dá)到日常無(wú)障礙溝通、赴日高級(jí)類工、日語(yǔ)較高類翻譯所需水平
★專業(yè)日語(yǔ)教師,有多年留日學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)。
★精品小班授課,針對(duì)性教學(xué),每位學(xué)員都能得到充分練習(xí)。
★課程集中學(xué)習(xí)周期短,使學(xué)員在短期內(nèi)達(dá)到學(xué)習(xí)目的。
★對(duì)考試內(nèi)客集中歸納,突出重要考點(diǎn),強(qiáng)化提高應(yīng)試能力。
《這本日語(yǔ)50音超好用》
開(kāi)設(shè)晚班
90小時(shí)
零基礎(chǔ)
日語(yǔ)基本的50音及簡(jiǎn)單的單詞積累
★海歸日語(yǔ)教師,有多年留日學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)。
★精品小班授課,針對(duì)性教學(xué)。
★課堂氣氛活躍,使學(xué)員短期內(nèi)達(dá)到一定單詞的積累量
★日本文化交流拓展
《這樣學(xué)日語(yǔ)有效》
開(kāi)設(shè)晚班
90小時(shí)
有初級(jí)基礎(chǔ)
簡(jiǎn)單的日常會(huì)話及進(jìn)一步單詞的積累
★海歸日語(yǔ)教師,有多年留日學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)
★精品小班授課,針對(duì)性教學(xué)。
★課堂氣氛話躍。使學(xué)員短期內(nèi)達(dá)到一定單詞的積累量
★日本文化交流拓展
“三皮”原則。要想征服日語(yǔ),首先,頭皮要硬!無(wú)論碰到多大的困難,也不要放棄!
其次,嘴皮要勤!時(shí)時(shí)刻刻操練;俗話說(shuō):拳不離手,曲不離口!只有嘴皮勤,才能把說(shuō)慣了中文的嘴練成中文日文同樣流暢!
第三,臉皮一定要厚!不要怕別人笑話,別人越笑,越要充滿激情地、起勁地、加油地練習(xí), 一定要用一口流利的日語(yǔ)證明他們是錯(cuò)誤的、愚蠢的、短視的!不要面子要里子!
環(huán)境を変えることはできない、しかし、自己 の考え方は変えることができる。
(你不可能總是控制環(huán)境,但你可以控制自己的思想。)
橙育外語(yǔ)**團(tuán)隊(duì)
薛海南
蛍(ほたる)
簡(jiǎn)歷:畢業(yè)于東北林業(yè)大學(xué),留學(xué)日本多年。就讀于日本大阪市立學(xué)校。再陽(yáng)本游學(xué)期間,曾在大阪市朱友外語(yǔ)學(xué)院,負(fù)責(zé)教授赴日留學(xué) 中國(guó)學(xué)生日語(yǔ),并同時(shí)擔(dān)當(dāng)對(duì)日漢語(yǔ)教師工作。 國(guó)后,曾先后在廣東珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院以及,廣東中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院擔(dān)任日語(yǔ)系教師,所擔(dān)任《日本概況》課程,學(xué)生**達(dá) 92%。通過(guò)與日本人深入交流,對(duì)日本國(guó)家的文化有自己獨(dú)到的見(jiàn)解,語(yǔ)法講授功底扎實(shí),舉例生動(dòng)。獨(dú)有的開(kāi)朗性格及地道的口語(yǔ)給 學(xué)員營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)員可以**學(xué)日語(yǔ),說(shuō)日語(yǔ)。長(zhǎng)達(dá)6年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
多少世紀(jì)以來(lái),日本的傳統(tǒng)樂(lè)器用獨(dú)特的旋律表現(xiàn)著日本風(fēng)土人情以及日本人心靈世界。從有著千年歷史的管樂(lè)器,到18世紀(jì)傳來(lái)日本的弦樂(lè)器……,它們伴著日本傳統(tǒng)演藝的傳承而發(fā)展成為日本獨(dú)特的音韻表現(xiàn)形式。日本的傳統(tǒng)音樂(lè)分類很細(xì),有50個(gè),也有說(shuō)有80個(gè)不同類型。其中純粹由樂(lè)器演奏的種類是極小部分,絕大多數(shù)都是歌唱與樂(lè)奏的組合。歌唱大部分都是單旋律(獨(dú)唱或齊唱),伴奏大部分都只有一種樂(lè)器。日本傳統(tǒng)音樂(lè)根據(jù)歌唱的發(fā)聲法、樂(lè)器以及它們的音色是否相同為基準(zhǔn)而分門別類。例如「義太夫曲」、「常盤津曲」、「三弦曲」(即長(zhǎng)歌)等,它們都是歌唱與三弦琴伴奏的組合,如果在唱聲或樂(lè)器兩方面,即使只有一方面音色不同,則就被認(rèn)為是不同類型的音樂(lè)。每個(gè)類型都有其規(guī)定的唱聲和樂(lè)器的音色。與世界其它國(guó)家一樣,日本的樂(lè)器也可以大致分為彈奏樂(lè)器、吹奏樂(lè)器和打擊樂(lè)器三類。
學(xué)校現(xiàn)開(kāi)設(shè)德語(yǔ)、法語(yǔ)、韓語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)等八種語(yǔ)言課程。假期班、全日制、晚班及周末班各時(shí)段課程;精品小班、vip、一對(duì)多等各類班型。專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)模式,盡職盡責(zé)的**團(tuán)隊(duì),這一切的都是為了能給你好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。多學(xué)會(huì)一門語(yǔ)言就多了一份自信,多了解一門語(yǔ)言就多了一個(gè)視角,在積累的途中我們陪你見(jiàn)證努力的深度。 你的每個(gè)付出都能夠夢(mèng)想成真,你的每次努力都能夠得償所愿。厚積薄發(fā),讓世界聽(tīng)你的聲音“小語(yǔ)種 大前途”,橙育外語(yǔ),開(kāi)啟大視野。
原因一:學(xué)習(xí)素材不適癥不知道自己的水平所在,選擇了過(guò)難的學(xué)習(xí)素材,造成了挫敗感。
老師建議: 尋求專業(yè)的幫助,了解自己現(xiàn)階段應(yīng)該學(xué)習(xí)的等級(jí),避免急功近利,適合自己的難度才能高效的進(jìn)步。
原因二:羞于犯錯(cuò)不敢應(yīng)用
無(wú)論是在初學(xué)階段還是高級(jí)階段都會(huì)有這樣的問(wèn)題,有一定的日語(yǔ)能力,但是卻因?yàn)楹ε鲁鲥e(cuò)無(wú)法應(yīng)用在實(shí)際生活中。
老師建議 :認(rèn)識(shí)到人是不完美的生物,與其追求不犯錯(cuò)不如追求進(jìn)步更靠譜,一旦體會(huì)了應(yīng)用的成就感就可以進(jìn)入良性循環(huán)。
“小語(yǔ)種 大前途”,橙育外語(yǔ),開(kāi)啟大視野。
付得起的是金錢,負(fù)不起的是青春!
考試有技巧,但不求速成!學(xué)習(xí)有方法,人人可掌握!
有實(shí)力,有個(gè)性不盲從,才能前程似錦
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