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揚(yáng)州報(bào)日語培訓(xùn)班價(jià)格_地址_電話_費(fèi)用

來源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時(shí)間: | 編輯:佚名

在用日語做簡單的自我介紹時(shí),一定要吐字清楚,放慢語速。日語和英語的發(fā)音是不一樣的,日語有長音,如果你為了想表示自己說得流利而語速過快的話,可能會(huì)適得其反的。

揚(yáng)州報(bào)日語培訓(xùn)班價(jià)格-櫻花國際日語,給你全新的日語體驗(yàn)

櫻花日語堅(jiān)信,成為中國人卓越日語培訓(xùn)專家,給予中國人學(xué)習(xí)日語的全新解決方案!

揚(yáng)州報(bào)日語培訓(xùn)班價(jià)格


揚(yáng)州報(bào)日語培訓(xùn)班價(jià)格-櫻花日語機(jī)構(gòu)介紹

櫻花國際日語(日文名:桜にほんご,英文名:Sakura International Japanese)”是由新世界教育集團(tuán)從日本引進(jìn)的獨(dú)立教育機(jī)構(gòu)。中心以先進(jìn)的日語系統(tǒng)教育為基礎(chǔ),依托新世界教育集團(tuán)多年來成功的日語本土化輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。用全外教的豪華陣容,隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的方便條件,新穎科學(xué)的多媒體授課和對(duì)日本文化的深入接觸。全方位的讓你學(xué)習(xí)日語,學(xué)好日語。為中國人的日語學(xué)習(xí)帶來了全新的解決方案。

櫻花國際日語是新世界教育旗下重要的品牌之一,也是目前國內(nèi)**提供高端日語培訓(xùn)課程的機(jī)構(gòu),基本壟斷了國內(nèi)高端日語培訓(xùn)領(lǐng)域。獨(dú)創(chuàng)的多維學(xué)習(xí)法配合自主研發(fā)的多媒體學(xué)習(xí)模式,你就會(huì)知道我們是多么用心,讓您得日語學(xué)習(xí)如此**而有效率。我們也正在不懈的升級(jí)與完善自我,幫助學(xué)員加快語言學(xué)習(xí),取得100%的學(xué)習(xí)效果?!蔼?dú)特的多維學(xué)習(xí)法——多媒體基礎(chǔ)課——日式小班課——實(shí)景強(qiáng)化拓展課——日本文化課——”的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是相輔相成的,促成你自信且自然地說一口流利日語。

櫻花國際日語始終相信舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境與教學(xué)系統(tǒng)同樣重要,因此,我們在硬件設(shè)施上的投資超過其他任何一所學(xué)校。如今,我們已經(jīng)在全國33個(gè)城市開設(shè)日語培訓(xùn)中心。


揚(yáng)州報(bào)日語培訓(xùn)班價(jià)格-櫻花日語日文化課

全方位接觸日本文化,更好的學(xué)習(xí)日語
在整個(gè)流程中,您隨時(shí)可以預(yù)約日本文化課。體驗(yàn) 花道,茶道,劍道,空手道 等原味日本文化。同時(shí)還能參與 日劇鑒賞,動(dòng)漫賞析 等主題活動(dòng),全方位接觸日本文化,更好的學(xué)習(xí)日語。


日劇鑒賞


無可否認(rèn),日劇是能夠充分體現(xiàn)日本各個(gè)階層和時(shí)代背景的一種文化內(nèi)容。所以櫻花國際日語為各位學(xué)員準(zhǔn)備了豐富的日劇鑒賞課程,讓學(xué)員能夠充分的體味日本的社會(huì)形態(tài),社交禮儀。同時(shí)櫻花國際日語的專業(yè)教師會(huì)在旁和學(xué)員充分的講解相關(guān)內(nèi)容,幫助學(xué)員充分學(xué)習(xí)日語。


花 道


日本的花道,世界聞名,是一種很迷人的藝術(shù)。在日本,處處可以見到這種藝術(shù)杰作。幾乎到處都有一盆盆,一瓶瓶色彩艷麗,婀娜多姿的插花。
“花道”,也叫做“華道”,“插花”,就是把剪下的樹枝或花草經(jīng)過藝術(shù)加工,放入容器中,使之更絢麗的一種技術(shù)。因?yàn)槭鞘褂没畹?,新鮮的樹枝或者花草加工,加工后放上清水可保留幾天,所以又叫“生花”。
日本的插花藝術(shù)有著悠久的歷史,然而花道的起源卻是中國佛教的供花。奈良時(shí)代佛教傳到日本,佛前供花的習(xí)慣也隨之傳到日本。平安時(shí)代供花逐漸演變成供人們欣賞的插花藝術(shù),直到十五世紀(jì)末才出現(xiàn)花道的專門藝術(shù)家,花道藝術(shù)開始形成?;ǖ浪囆g(shù)之所以能普及和流行,而且受到日本各方面的重視,據(jù)說主要原因是因?yàn)椤叭毡救藢?duì)自然的一種心情”。日本人民自古以來就熱愛大自然。他們甚至對(duì)一朵花,也要研究它的來龍去脈,觀察它的形狀姿態(tài),喜愛它的千嬌百媚。這種深刻重視植物,甚至和植物心心相應(yīng)的日本人特有精神,是發(fā)展花道藝術(shù)的主要原因。


劍 道


源于中國的劍術(shù),在隋、唐時(shí)期傳入日本,經(jīng)日本人的研習(xí)修改,形成獨(dú)特的刀法技術(shù),古時(shí)用來保家衛(wèi)國、防御外敵和維護(hù)社會(huì)秩序,現(xiàn)今才漸漸成為一項(xiàng)武術(shù)運(yùn)動(dòng),改用竹刀、穿著護(hù)具對(duì)打。


茶 道


日本茶道是室內(nèi)傳統(tǒng)藝術(shù)、這種茶是在與日常生活完全隔絕的特殊場所,在特定的時(shí)間內(nèi)舉行的藝術(shù)儀式,必須通 過極其繁瑣的手續(xù),使用特定的手法才能完成。
除了講究特殊的手法以外,日本茶道還強(qiáng)調(diào)人與人之間的聯(lián)系。日本茶道的茶不是個(gè)人的茶,而是集體的、大家共有的。茶道的核心便是茶的聚會(huì)。所有參加茶會(huì)的與會(huì)者通 過茶通的途徑,都可以擺脫現(xiàn)實(shí)社會(huì)的制約,使人與人之間的關(guān)系從內(nèi)心深處變得融洽起來。
日本的茶道包括一種精神主義,即強(qiáng)調(diào)清、靜、和、寂。在茶道的歷史 上,有不少重名的人,為求心之道花費(fèi)了一生的時(shí)間。茶道正是建立在與世隔絕的基礎(chǔ)上的。所以它很自然地追求一種獨(dú)特的精神境地作為自己的奮斗目標(biāo),即所謂的求道性。
與此同時(shí),茶道也具備趣味性,具有游樂的性質(zhì)。當(dāng)然不排除一些人是出于娛樂的目的參加茶道儀式的。實(shí)際上,茶道的求道性與趣味性并不矛盾,它們同時(shí)并存于茶道中。


空手道


由距今五百年前的古老格斗術(shù)和中國傳入日本的拳法揉合而成的。手道是世界推崇的全民健身體育??梢藻憻捜说耐庠诩◇w,可以讓人具備內(nèi)在自我控制的意志及崇高的精神信念,具備果斷、勇敢、大度、博愛、自信、機(jī)智、冷靜等個(gè)人優(yōu)秀品質(zhì)。
空手道起源于中國盛唐時(shí)期,由日本武道傳播者帶回日本,將其完善。它原稱"唐手",因日文讀音與"空手道"諧同,現(xiàn)代空手道繼承了實(shí)用性、觀賞性的特點(diǎn),屏棄現(xiàn)代中國武術(shù)純觀賞為主而忽視實(shí)用性的特點(diǎn)。


揚(yáng)州報(bào)日語培訓(xùn)班價(jià)格-日語可參加高考!納尼

高考,大家理所當(dāng)然的覺得外語就是英語那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了

在高考制度改革的大潮中,日語這門小語種其實(shí)也是可以參加高考的。


高考日語是從上世紀(jì)70年代就持續(xù)至今的,是一項(xiàng)穩(wěn)定的長久的國家考試制度,不會(huì)輕易被取消,遇見拿政治問題來勸阻的我們大可笑其無知不予置理。


在我國的現(xiàn)行的高考制度下,考試科目中需要有一門的外語作為參加高考的科目。而這門外語通常被設(shè)定為英語,但除此之外還有一些鮮為人知的外語科目,例如日語、法語、俄語、德語參加高考,也就是說高考時(shí)不用報(bào)名選擇英語,而是可以直接用其他語種代替英語參加高考。


在我國很多發(fā)達(dá)省份,用日語代替英語參加高考人數(shù)逐年呈上升趨勢,并且進(jìn)行了十余年,選擇小語種高考不僅可以在高考中迅速提分,并且也為未來就業(yè)增加了優(yōu)勢。對(duì)于一些英語差生來說由于英語底子差,擔(dān)心高考拉分,所以選擇用小語種參加高考。另一方面日語因明顯區(qū)別于拉丁字母的語言優(yōu)勢,入門快考試題型簡單,得分高受到了廣大小語種考生的青睞。許多學(xué)生經(jīng)日漫文化積累了一些日語知識(shí),當(dāng)興趣和學(xué)習(xí)結(jié)合起來,就會(huì)有動(dòng)力,而重要的是日語學(xué)習(xí)周期短,分?jǐn)?shù)提升也相對(duì)快速,這對(duì)于激發(fā)英語偏科的學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)自信心是十分有幫助的。


相較于英語高考的7個(gè)題型,日語高考題型更為簡單,它包括聽力、語言、基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀和作文。但除作文外,其他題型均為選擇題。就算不會(huì),也能蒙啊。

英語/日語高考題型與分值對(duì)比

英語/日語高考題型與分值對(duì)比

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