上元日語培訓(xùn)
做**職業(yè)技能的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
這個(gè)日語課程有點(diǎn)牛
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日語能力測(cè)試改革只是考查形式的變化,考查范圍基本不變。真題對(duì)考生來說是非常重要的。希望考生在剩下的復(fù)習(xí)時(shí)間里掌握好每一個(gè)真題,如果你有足夠的時(shí)間,可以**模擬考試時(shí)間重新做之前的試卷。
日語考試問題6中有5個(gè)小問題,是一種新的考試題型,通常稱為排序題。主要是測(cè)試考生能否將拆分的句子重新組合并使其完整。這樣的題目似乎很難,但所謂的萬變不離其宗,只要掌握句型的表達(dá)就能應(yīng)對(duì)。
問題7有5個(gè)小問題,也是一種新題型,類似于高中英語的填空題而這個(gè)語法測(cè)試提出的問題基本上是針對(duì)考生理解文章前后句子連貫性的能力??忌仨毢芎玫卣莆照Z法,具備語言綜合能力才能做好這類題目。
留學(xué)海歸老師精辟講解與歸納,學(xué)員可在短時(shí)間內(nèi)掌握日語發(fā)音、助詞的使用以及初級(jí)語法,并達(dá)到相應(yīng)級(jí)別的聽說能力。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì),引導(dǎo)你領(lǐng)悟語言的奇妙。
學(xué)習(xí)過程中若因故缺課,每個(gè)課程可以免費(fèi)一對(duì)一補(bǔ)課2次,或免費(fèi)到超越班上補(bǔ)課。出勤率達(dá)95%以上者一年內(nèi)可免費(fèi)重讀。歡迎中途插班,留日學(xué)習(xí)交流。
定期開展留學(xué)說明會(huì),并為有意赴日留學(xué)的學(xué)員提供免費(fèi)留學(xué)咨詢服務(wù)。**時(shí)間掌握留學(xué)咨詢,指導(dǎo)赴日后無縫銜接日本總校提高班課程,縮短備考時(shí)間,提高考學(xué)效力。
本校為日本規(guī)模較大的留學(xué)生升學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),兼?zhèn)淙毡菊Z學(xué)校和升學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)兩大功能。與日本數(shù)十家知名院校合作,向有意赴日留學(xué)的學(xué)員提供留學(xué)辦理服務(wù),申請(qǐng)留學(xué)。
本校定期組織豐富多彩的免費(fèi)文化活動(dòng),如:電影鑒賞課、會(huì)話沙龍、日本茶道講座、和服浴衣試穿交流會(huì)、日本文化講座等,學(xué)員可全程免費(fèi)參加。進(jìn)一步提升自己的學(xué)習(xí)能力。
幫助學(xué)員在學(xué)校周邊尋找或提供住宿環(huán)境,學(xué)員可享受到便利的生活、愉快的學(xué)習(xí)。課外時(shí)間,學(xué)員可免費(fèi)使用學(xué)校圖書室,并且借閱本校圖書。無論你是初學(xué)者都可以享受課程
上元教育成立于2005年,總部位于蘇州,是職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)跑者。以品牌化運(yùn)營(yíng)模式和出色的辦學(xué)能力發(fā)展成為強(qiáng)大的職業(yè)培訓(xùn)綜合體,是華東區(qū)域頗具影響力的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),更將成為中國(guó)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的標(biāo)桿。
發(fā)展十余年來,已經(jīng)先后在江蘇的蘇州、南京、無錫、常州、揚(yáng)州、泰州、徐州、宿遷、浙江的杭州、寧波、金華、嘉興、紹興,安徽的蕪湖、滁州、以及上海等地成立了分校,截止到2017年9月,上元教育的發(fā)展版圖上已經(jīng)有近60多所分校,未來還將繼續(xù)發(fā)展壯大,到2019年,分校數(shù)量將達(dá)到100所以上。上元教育目前每年學(xué)員數(shù)量超120000人次,累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)各類優(yōu)秀人才達(dá)1200000人。
日語初級(jí)直達(dá)N1
1. 日語零基礎(chǔ)或稍有基礎(chǔ),想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)日語。2.希望**日語能力考N1考試。3.喜歡動(dòng)漫、日劇、日本音樂,想獨(dú)立看懂、聽懂日語。4.想去日本旅游、留學(xué)、工作,希望能用日語交流。5.想進(jìn)入日企工作,或者已經(jīng)在日企希望**提高日語水平獲得升職加薪。6.具備一定日語基礎(chǔ),不準(zhǔn)備考試但是希望日語口語、綜合能力進(jìn)一步提高。
1.從事日語翻譯相關(guān)工作
2.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的日語老師
3.日企營(yíng)業(yè)工作
4.報(bào)考日本大學(xué)
中國(guó)良好的投資環(huán)境、巨大的市場(chǎng)潛力為日本企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件
日企在快速消費(fèi)品、制造業(yè)、金融和貿(mào)易商社等領(lǐng)域?qū)θ瞬诺男枨罅枯^大
會(huì)日語是進(jìn)入日企的一大優(yōu)勢(shì),目前日語人才難以滿足日資企業(yè)的需求量
能上機(jī)能操作、可用日語流利對(duì)話交流的“能說會(huì)做派”受日資企業(yè)的青睞
西安智美外國(guó)語會(huì)根據(jù)每位學(xué)員的語言能力以及學(xué)習(xí)的需求,進(jìn)行針對(duì)性的課堂輔導(dǎo),我們的課程大部分都是小班課,外教老師會(huì)關(guān)注到每一位學(xué)員,并且在課堂與他們進(jìn)行互動(dòng),讓.....
[詳情]學(xué)習(xí)法: 學(xué)員在日語入門階段時(shí),已經(jīng)具備對(duì)語言的辨識(shí)能力,具有強(qiáng)烈的表達(dá)欲望,因而此時(shí)是學(xué)習(xí)語言的狀態(tài)。語言學(xué)習(xí),是對(duì)日語基礎(chǔ)知.....
[詳情]日語在外語學(xué)習(xí)中仍然很受歡迎,但許多人對(duì)日語還不夠了解。那么,日語作為一種粘性語言的主要特征是什么呢? 1.日語依靠助動(dòng)詞或助詞的黏附來表達(dá)句.....
[詳情]“櫻花國(guó)際日語”是基于中國(guó)人日語學(xué)習(xí)的思維習(xí)慣,整合先進(jìn)的多媒體日語教學(xué)產(chǎn)品,配合高端外語教學(xué),融入日本文化的真實(shí)語言環(huán)境。創(chuàng)建多維高效的日語教學(xué)模式。徹底解決.....
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