長(zhǎng)沙櫻花日語(yǔ)
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2019-12-02
長(zhǎng)沙櫻花日語(yǔ)老師耐心指導(dǎo),為學(xué)員們量身定制輔導(dǎo)方案,有多種班型供學(xué)員選擇,資深教師高水平指導(dǎo),能夠幫助學(xué)員,針對(duì)不同水平學(xué)員,長(zhǎng)沙櫻花日語(yǔ)能夠給予學(xué)員周到服務(wù)。以下是長(zhǎng)沙日語(yǔ)培訓(xùn)課程的相關(guān)內(nèi)容。
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本軟件系統(tǒng)通過(guò)原創(chuàng)動(dòng)畫(huà)故事來(lái)引入一系列的教學(xué)內(nèi)容,故事描寫(xiě)了電子生命體“櫻”SAKURA為了融入人類社會(huì),而努力的學(xué)習(xí)人類語(yǔ)言(日語(yǔ)),在生活中學(xué)到了與人們交流所需要的用語(yǔ)知識(shí), SAKURA原為某虛擬偶像研究機(jī)關(guān)設(shè)計(jì)的虛擬生命體(數(shù)碼精靈),研究者為了測(cè)試SAKURA的各方面能力,把她投入在人類社會(huì)中,并派“柏”以弟弟的身份做監(jiān)視。
在生活中認(rèn)識(shí)了年輕白領(lǐng)“中村達(dá)雄”,彼此之間有了好感,但是SAKURA無(wú)法以虛擬偶像的身份來(lái)接受這份情感.所以SAKURA變化出不同職業(yè)身份人出現(xiàn)在中村達(dá)雄的所到之處,在更多的和人們的接觸中, SAKURA逐漸融入了日本人類社會(huì)。
日本留學(xué)申請(qǐng)日本理工科的前景及優(yōu)勢(shì)
理工科世界排名位于前列。日本的有名電子公司,有夏普,松下,日立,卡西歐,索尼等等...這些名字不知道同學(xué)家長(zhǎng)們是否熟悉,或者正在使用呢?但為什么日本的電子產(chǎn)品一直受到我們中國(guó)人的認(rèn)可,無(wú)可厚非是因?yàn)樗麄冇袕?qiáng)大的工科學(xué)校,誕生了一批批的工科人才。各大國(guó)公立院校理工科實(shí)力雄厚。近年來(lái),日本留學(xué)申請(qǐng)商科熱潮未退的背景下,理工科專業(yè)申請(qǐng)人數(shù)日益攀升。
東京大學(xué),京都大學(xué),大阪大學(xué),筑波大學(xué),東北大學(xué),東京工業(yè)大學(xué)更是理工科學(xué)子們的夢(mèng)想院校~理工科研究室設(shè)備國(guó)際一流;如果你曾經(jīng)去過(guò)日本大學(xué)研究室進(jìn)行參觀過(guò),你也許會(huì)為日本人在研究方面投入的如此豪華的,奢侈的,不計(jì)成本的成本所驚訝。日本大學(xué)里研究室的資金投入,設(shè)施都是一流的。為何日本理工科專業(yè)能如此強(qiáng)大?舍得投入成本,肯深入鉆研,教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),這些都是原因。
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櫻花國(guó)際日語(yǔ)機(jī)構(gòu)介紹
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或那句話:如果你一個(gè)人談就業(yè)前景,不管你學(xué)什么專業(yè),都要看你的學(xué)習(xí)情況和能力,而且如上所述,也和所在地有一定的關(guān)系。
當(dāng)然,也有機(jī)會(huì),也與時(shí)代有關(guān)。在我看來(lái),如果你在南方,可能會(huì)有更多的機(jī)會(huì)先學(xué)日語(yǔ)。(相對(duì)而言)如果你在北方學(xué)習(xí)韓語(yǔ),機(jī)會(huì)比日語(yǔ)好,但不是絕對(duì)的。**掌握其他專業(yè),這樣用工就會(huì)事半功倍。
作為一個(gè)過(guò)去的人給你一個(gè)忠告:先學(xué)日語(yǔ),然后一起學(xué)韓語(yǔ),當(dāng)然更好,再加上其他專業(yè)詞匯,就業(yè)就會(huì)變得很簡(jiǎn)單,啊,午夜的陽(yáng)光:我在上海(你說(shuō)的有一定意義,你也來(lái)上海了?哈哈)
從事翻譯、導(dǎo)游、外貿(mào)、日語(yǔ)教師等工作。
長(zhǎng)沙的櫻花國(guó)際日語(yǔ)有12個(gè)不同的日語(yǔ)級(jí)別,根據(jù)學(xué)員日語(yǔ)基礎(chǔ),我們?yōu)閷W(xué)員量身定制課程,每一名學(xué)員都可以自己掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度,確保穩(wěn)定的進(jìn)度和持續(xù)的動(dòng)力。
學(xué)員感言-櫻花國(guó)際日語(yǔ)綻放你的人生
專訪櫻花寶貝李雯 : 說(shuō)起在櫻花日語(yǔ)最初的那段日子,李雯說(shuō)那幾乎可以用“癡迷”兩個(gè)字來(lái)形容:從早晨一睜開(kāi)眼,她就樂(lè)滋滋地到有著異國(guó)情調(diào)地櫻花報(bào)到,和親切的前臺(tái)問(wèn)聲好后就一股腦地來(lái)到多媒體教學(xué)區(qū),自學(xué)聽(tīng)讀之后再預(yù)約小班外教口語(yǔ)課,課后到日語(yǔ)角找同學(xué)圍攏起來(lái)練習(xí),把外教從辦公室里“挖”出來(lái)做指導(dǎo),回家路上也不忘拿出櫻花自編的低級(jí)別單詞本——這么說(shuō)來(lái),每天都幾乎有八九個(gè)小時(shí)“窩”在櫻花這個(gè)家呢!
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