南寧培訓(xùn)碳排放管理師收費(fèi)
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-12-24
南寧學(xué)天教育碳排放管理師培訓(xùn)碳排放制造者變?yōu)樘伎刂普呒袄谜哳A(yù)約試聽什么是碳排放管理師對于重點排放企業(yè),碳排放管理者可以提供咨詢和碳排放交易服務(wù)。一方面,根據(jù)企業(yè)的要求,量化其碳排放量。與政府部門分配
什么是碳排放管理師
對于重點排放企業(yè),碳排放管理者可以提供咨詢和碳排放交易服務(wù)。一方面,根據(jù)企業(yè)的要求,量化其碳排放量。與政府部門分配的排放指標(biāo)相比,如果有剩余排放指標(biāo),可以幫助企業(yè)交易排放指標(biāo)。如果排放超標(biāo),碳排放管理人可以幫助企業(yè)計算待購買的排放指標(biāo)數(shù)據(jù),在碳交易市場購買交易指標(biāo),或者幫助企業(yè)制定碳中和實施計劃,通過節(jié)能減排或種植“碳中和林”來中和過量的溫室氣體,實現(xiàn)綠色碳匯。
碳排放管理師的行業(yè)背景
隨著全球氣候問題的加劇,世界范圍內(nèi)對于減緩氣候變化,減少二氧化碳排放的呼聲越來越高。低碳發(fā)展成為各國共識,發(fā)達(dá)國家率先提出并實施了一系列低碳經(jīng)濟(jì)和減排政策,取得了一定成效,我國作為發(fā)展中國家,本著負(fù)責(zé)任大國的態(tài)度履行著我國碳排放義務(wù)。
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培訓(xùn)專題 | 關(guān)鍵內(nèi)容 |
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碳排放和碳減排的地位與作用 | 明確碳排放與碳減排評價背景,分析碳排放與碳減排評價相關(guān)概念的界定及相互關(guān)系,知曉碳排放和碳減排評價中的地位和作用。 |
目前碳排放和碳減排評價發(fā)展現(xiàn)狀及需求分析 | 知曉目前碳排放和碳減排評價發(fā)展現(xiàn)狀,逐條分析碳排放和碳減排評價的需求。 |
碳排放和碳減排認(rèn)證認(rèn)可實施政策建議和措施 | 掌握創(chuàng)新認(rèn)證認(rèn)可理論,搭建健全法律法規(guī)體系框架,為日后加強(qiáng)組織實施及有效監(jiān)督管理做鋪墊。 |
碳達(dá)峰碳中和的機(jī)遇與挑戰(zhàn) | 梳理碳達(dá)峰和碳中和目標(biāo)中所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),加強(qiáng)自身對雙碳目標(biāo)的認(rèn)識。 |
能源管理體系與節(jié)能降碳 | 掌握能源管理體系產(chǎn)生背景,熟悉能源管理體系建立原則,分析工業(yè)企業(yè)能效優(yōu)化實施路徑。 |
碳交易政策及流程、綠色金融 | 深度講解碳交易市場政策及現(xiàn)狀,明確碳交易流程及實踐,掌握碳金融與綠色金融理念。 |
碳達(dá)峰、碳中和應(yīng)對策略、實現(xiàn)路徑 | 熟悉全國試點碳市場政策及運(yùn)行規(guī)則,知曉企業(yè)節(jié)能減排方案設(shè)計與碳資產(chǎn)管理體系建設(shè)思路。 |
碳排放管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個好?
怎么知道一家碳排放管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專不專業(yè),教學(xué)實力強(qiáng)不強(qiáng)。南寧哪里的碳排放管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好呢?來南寧學(xué)天教育。經(jīng)驗豐富,擁有出色的授課技巧, .講課脈絡(luò)清晰、通俗易懂、易于記憶,都可以在南寧學(xué)天教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)專業(yè)知識。這是一家專業(yè)的碳排放管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在碳排放管理師培訓(xùn)方面有著專業(yè)的培訓(xùn)實力和教學(xué)經(jīng)驗,這些經(jīng)驗是非常實用,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中找到自己未來的發(fā)展方向。
適合人群
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建筑工程行業(yè)從事節(jié)能減排、環(huán)境管理、現(xiàn)場管理、生產(chǎn)管理、項目管理、商務(wù)管理等相關(guān)人員;
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行業(yè)碳市場及試點碳市場控排企業(yè)的相關(guān)碳管理和技術(shù)人員,以及電力、能源管理相關(guān)人員;
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從事能源、環(huán)境、循環(huán)經(jīng)濟(jì)教科研單位的相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)、工程人員、從事碳排放的投資者,經(jīng)營者、碳排放行業(yè)的服務(wù)、營銷的各類人員、相關(guān)領(lǐng)域人員;
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政府、企(事)業(yè)單位等負(fù)責(zé)低碳發(fā)展與管理的相關(guān)人員;
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金融機(jī)構(gòu)、高校、科研單位、碳資產(chǎn)管理公司、電力交易公司等技術(shù)支撐機(jī)構(gòu)相關(guān)人員;
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碳排放管理師職業(yè)化培訓(xùn)和考評針對人群廣泛,包括環(huán)境科學(xué)與工程、工程管理、信息化技術(shù)等專業(yè)應(yīng)(往)屆畢業(yè)生;
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有志于從事碳交易、電力改革、能源互聯(lián)網(wǎng)的其他人員;
證書樣式
在學(xué)天教育學(xué)習(xí)你能獲得什么?
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掌握知識和技能
具備專業(yè)、實用的碳排放管理的理論知識和技能,具備從事相應(yīng)管理工作所需的專業(yè)和經(jīng)驗
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熟練運(yùn)用工具
熟練運(yùn)用運(yùn)營碳排放管理的方法和工具,從管理角度理解和參與企業(yè)事業(yè)團(tuán)體的發(fā)展決策
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成為重要支柱力量
符合碳排放管理的勝任能力模型要求;成為企事業(yè)團(tuán)體綠色、健康、長遠(yuǎn)發(fā)展的重要支柱力量
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重要參考依據(jù)
所持證書,可作為聘用、考核、能力評價、職稱評審和專業(yè)領(lǐng)域繼續(xù)教育的重要參考依據(jù),具體看當(dāng)?shù)卣?
碳排放管理師證書頒發(fā)單位
目前,碳排放經(jīng)理證書由人力資源和社會保 障部事業(yè)單位人事服務(wù)中心主辦的中國國家人才培訓(xùn)網(wǎng)組織頒發(fā)。中國國家人才培訓(xùn)網(wǎng),以下簡稱“國家培訓(xùn)網(wǎng)”,是由人力資源和社會保 障部事業(yè)單位人事服務(wù)中心主辦的全國性專業(yè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu),2005年經(jīng)原人事部批準(zhǔn)成立并投入使用。碳排放經(jīng)理證書是就業(yè)和晉升評估的重要參考依據(jù)。碳排放管理者有著極其光明的前景,特別是對于從事環(huán)境、能源和循環(huán)經(jīng)濟(jì)行業(yè)的學(xué)生來說,這是晉升和加薪的利器!
碳排放管理師的職業(yè)發(fā)展
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碳排放管理師培訓(xùn)
碳排放管理師的崗位專業(yè)性較強(qiáng),工作內(nèi)容較為廣泛,涉及了碳資產(chǎn)管理、碳達(dá)峰與碳中和規(guī)劃編制,碳標(biāo)簽、碳足跡和低碳產(chǎn)品認(rèn)證,也包括提供外部的碳排放監(jiān)測、統(tǒng)計核算、核查、交易等相關(guān)服務(wù)。由于綜合實力和職業(yè)前景持續(xù)向好,甚至有業(yè)內(nèi)專業(yè)人士把碳排放管理稱為繼房地產(chǎn)、IT行業(yè)后的第三波經(jīng)濟(jì)增長點。政策不斷加碼,低碳行業(yè)在未來會處在上升期階段,隨著碳排放管理專業(yè)技術(shù)人才培育力度的加大,迎來一波黃金爆發(fā)期。在碳排放管理制度助力中國實現(xiàn)“雙碳”戰(zhàn)略的同時,新興職業(yè)碳排放管理師將持續(xù)得到行業(yè)認(rèn)可和重視。
碳排放管理師的報考條件
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01
碳排放管理師初級:大專及以上、相關(guān)專業(yè)在校生和應(yīng)屆畢業(yè)生;有志于從事本職業(yè)領(lǐng)域的初級從業(yè)者,具備相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)經(jīng)歷者。
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02
碳排放管理師中級:具備以下條件之一:大專學(xué)歷,從事相關(guān)工作3年以上。本科學(xué)歷,從事相關(guān)專業(yè)工作1年以上。在校研究生或已取得碩士學(xué)位。
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03
碳排放管理師高級:取得本職業(yè)中級證書,連續(xù)從事相關(guān)專業(yè)工作1年以上,具備扎實的理論知識基礎(chǔ);在大中型企事業(yè)團(tuán)體從事或管理的相關(guān)人員。
碳排放管理師崗位具體職責(zé)是什么?
碳排放管理人員主要從事企事業(yè)單位二氧化碳等溫室氣體排放的檢測、統(tǒng)計核算、核查、交易和咨詢。主要任務(wù)包括監(jiān)測企事業(yè)單位碳排放狀況,統(tǒng)計核算企事業(yè)單位碳排放數(shù)據(jù),購買、出售、抵押企事業(yè)單位碳排放權(quán),“盡管碳排放管理部門是一個新興的行業(yè),但其前景非常好。在未來的二三十年中,碳峰值和碳中和將是我們的重點工作,列入重點排放清單的單位數(shù)量將增加?!鄙綎|省循環(huán)經(jīng)濟(jì)協(xié)會副會長兼秘書長張忠廉表示,碳排放管理將越來越受到企業(yè)特別是重點排放單位的重視。許多人渴望嘗試并希望加入其中,因為他們看到了這個職業(yè)的前景。
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