柳州碳排放管理師培訓(xùn)哪個(gè)好

來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名發(fā)布時(shí)間：2021-12-20

導(dǎo)語概要

南寧學(xué)天教育碳排放管理師培訓(xùn)碳排放制造者變?yōu)樘伎刂普呒袄谜哳A(yù)約試聽什么是碳排放管理師碳排放管理人員是指企事業(yè)單位從事二氧化碳等溫室氣體排放監(jiān)測(cè)、統(tǒng)計(jì)核算、核查、交易和咨詢的專業(yè)技術(shù)人員。對(duì)于政府部門

南寧學(xué)天教育碳排放管理師培訓(xùn)

碳排放制造者變?yōu)? 碳控制者及利用者
預(yù)約試聽

什么是碳排放管理師

碳排放管理人員是指企事業(yè)單位從事二氧化碳等溫室氣體排放監(jiān)測(cè)、統(tǒng)計(jì)核算、核查、交易和咨詢的專業(yè)技術(shù)人員。對(duì)于政府部門，碳排放管理者可以提供碳排放監(jiān)測(cè)、核算和驗(yàn)證服務(wù)，對(duì)企業(yè)碳排放（主要是溫室氣體二氧化碳排放）進(jìn)行定量監(jiān)測(cè)、核算和驗(yàn)證，幫助政府部門掌握企業(yè)碳排放情況，制定碳排放配額分配方案，有效監(jiān)督管理企業(yè)碳排放。

碳排放管理師的行業(yè)背景

隨著全球氣候問題的加劇，世界范圍內(nèi)對(duì)于減緩氣候變化，減少二氧化碳排放的呼聲越來越高。低碳發(fā)展成為各國共識(shí)，發(fā)達(dá)國家率先提出并實(shí)施了一系列低碳經(jīng)濟(jì)和減排政策，取得了一定成效，我國作為發(fā)展中國家，本著負(fù)責(zé)任大國的態(tài)度履行著我國碳排放義務(wù)。

柳州碳排放管理師培訓(xùn)哪個(gè)好

南寧碳排放管理師招生簡章

課程班型：崗位技能培訓(xùn)班。課程模塊：專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)案例。配套資料：電子上傳：《碳排放基礎(chǔ)知識(shí)教案》《碳排放專項(xiàng)案例教案》。學(xué)習(xí)服務(wù)：1.配備專屬班主任跟進(jìn)督學(xué)；2.學(xué)員專屬APP題庫訓(xùn)練。學(xué)習(xí)服務(wù)期：6個(gè)月學(xué)習(xí)服務(wù)期

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碳排放管理師

培訓(xùn)專題	關(guān)鍵內(nèi)容
碳排放和碳減排的地位與作用	明確碳排放與碳減排評(píng)價(jià)背景，分析碳排放與碳減排評(píng)價(jià)相關(guān)概念的界定及相互關(guān)系，知曉碳排放和碳減排評(píng)價(jià)中的地位和作用。
目前碳排放和碳減排評(píng)價(jià)發(fā)展現(xiàn)狀及需求分析	知曉目前碳排放和碳減排評(píng)價(jià)發(fā)展現(xiàn)狀，逐條分析碳排放和碳減排評(píng)價(jià)的需求。
碳排放和碳減排認(rèn)證認(rèn)可實(shí)施政策建議和措施	掌握創(chuàng)新認(rèn)證認(rèn)可理論，搭建健全法律法規(guī)體系框架，為日后加強(qiáng)組織實(shí)施及有效監(jiān)督管理做鋪墊。
碳達(dá)峰碳中和的機(jī)遇與挑戰(zhàn)	梳理碳達(dá)峰和碳中和目標(biāo)中所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，加強(qiáng)自身對(duì)雙碳目標(biāo)的認(rèn)識(shí)。
能源管理體系與節(jié)能降碳	掌握能源管理體系產(chǎn)生背景，熟悉能源管理體系建立原則，分析工業(yè)企業(yè)能效優(yōu)化實(shí)施路徑。
碳交易政策及流程、綠色金融	深度講解碳交易市場政策及現(xiàn)狀，明確碳交易流程及實(shí)踐，掌握碳金融與綠色金融理念。
碳達(dá)峰、碳中和應(yīng)對(duì)策略、實(shí)現(xiàn)路徑	熟悉全國試點(diǎn)碳市場政策及運(yùn)行規(guī)則，知曉企業(yè)節(jié)能減排方案設(shè)計(jì)與碳資產(chǎn)管理體系建設(shè)思路。

碳排放管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選？

學(xué)習(xí)碳排放管理師技術(shù)選擇哪家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好呢？可以來南寧學(xué)天教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。南寧學(xué)天教育機(jī)構(gòu)的課程內(nèi)容符合廣大學(xué)員的學(xué)習(xí)需求，能夠滿足學(xué)員對(duì)碳排放管理師行業(yè)的學(xué)習(xí)需求。機(jī)構(gòu)注重實(shí)踐教學(xué)、注重培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)方式，成為專業(yè)的碳排放管理師，讓學(xué)員能夠成為一名合格的碳排放管理師。想要學(xué)習(xí)碳排放管理師的學(xué)員可以來南寧學(xué)天教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。

學(xué)天教育碳排放管理師培訓(xùn)

課程預(yù)約課程咨詢

適考人群廣泛，與其觀望不如備戰(zhàn)

應(yīng)往屆畢業(yè)生

碳排放管理師職業(yè)化培訓(xùn)和考評(píng)針對(duì)人群非常廣泛，包括環(huán)境科學(xué)與工程、工程管理、信息化技術(shù)等多個(gè)專業(yè)的應(yīng)（往)屆畢業(yè)生。

各行業(yè)各類人員

從事能源、環(huán)境、循環(huán)經(jīng)濟(jì)教科研單位的相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)、工程人員、節(jié)能及環(huán)境交易所相關(guān)領(lǐng)域人員和有志于從事碳排放管理的各類人員等。

適合人群

建筑工程行業(yè)從事節(jié)能減排、環(huán)境管理、現(xiàn)場管理、生產(chǎn)管理、項(xiàng)目管理、商務(wù)管理等相關(guān)人員；
行業(yè)碳市場及試點(diǎn)碳市場控排企業(yè)的相關(guān)碳管理和技術(shù)人員，以及電力、能源管理相關(guān)人員；
從事能源、環(huán)境、循環(huán)經(jīng)濟(jì)教科研單位的相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)、工程人員、從事碳排放的投資者，經(jīng)營者、碳排放行業(yè)的服務(wù)、營銷的各類人員、相關(guān)領(lǐng)域人員；

政府、企（事）業(yè)單位等負(fù)責(zé)低碳發(fā)展與管理的相關(guān)人員；
金融機(jī)構(gòu)、高校、科研單位、碳資產(chǎn)管理公司、電力交易公司等技術(shù)支撐機(jī)構(gòu)相關(guān)人員；

碳排放管理師職業(yè)化培訓(xùn)和考評(píng)針對(duì)人群廣泛，包括環(huán)境科學(xué)與工程、工程管理、信息化技術(shù)等專業(yè)應(yīng)（往）屆畢業(yè)生；
有志于從事碳交易、電力改革、能源互聯(lián)網(wǎng)的其他人員；

證書樣式

在學(xué)天教育學(xué)習(xí)你能獲得什么？

掌握知識(shí)和技能

具備專業(yè)、實(shí)用的碳排放管理的理論知識(shí)和技能，具備從事相應(yīng)管理工作所需的專業(yè)和經(jīng)驗(yàn)
熟練運(yùn)用工具

熟練運(yùn)用運(yùn)營碳排放管理的方法和工具，從管理角度理解和參與企業(yè)事業(yè)團(tuán)體的發(fā)展決策
成為重要支柱力量

符合碳排放管理的勝任能力模型要求；成為企事業(yè)團(tuán)體綠色、健康、長遠(yuǎn)發(fā)展的重要支柱力量
重要參考依據(jù)

所持證書，可作為聘用、考核、能力評(píng)價(jià)、職稱評(píng)審和專業(yè)領(lǐng)域繼續(xù)教育的重要參考依據(jù)，具體看當(dāng)?shù)卣?

碳排放管理師證書國家認(rèn)可嗎？

很多人擔(dān)心拿到證書后找不到好工作。畢竟，這是一個(gè)新的專業(yè)。在這里，小編可以負(fù)責(zé)地告訴你，這個(gè)證書是被許多公共機(jī)構(gòu)認(rèn)可的。如果你沒有這份證書，你就不會(huì)被錄用，這份證書是你能力的最高證明。除了黃金含量外，無論你采訪哪個(gè)機(jī)構(gòu)，只要它排放氣體，你都需要一位碳排放經(jīng)理。

碳排放管理師的職業(yè)發(fā)展

碳排放管理師培訓(xùn)

碳排放管理師的崗位專業(yè)性較強(qiáng)，工作內(nèi)容較為廣泛，涉及了碳資產(chǎn)管理、碳達(dá)峰與碳中和規(guī)劃編制，碳標(biāo)簽、碳足跡和低碳產(chǎn)品認(rèn)證，也包括提供外部的碳排放監(jiān)測(cè)、統(tǒng)計(jì)核算、核查、交易等相關(guān)服務(wù)。由于綜合實(shí)力和職業(yè)前景持續(xù)向好，甚至有業(yè)內(nèi)專業(yè)人士把碳排放管理稱為繼房地產(chǎn)、IT行業(yè)后的第三波經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。政策不斷加碼，低碳行業(yè)在未來會(huì)處在上升期階段，隨著碳排放管理專業(yè)技術(shù)人才培育力度的加大，迎來一波黃金爆發(fā)期。在碳排放管理制度助力中國實(shí)現(xiàn)“雙碳”戰(zhàn)略的同時(shí)，新興職業(yè)碳排放管理師將持續(xù)得到行業(yè)認(rèn)可和重視。

碳排放管理師的報(bào)考條件

01

碳排放管理師初級(jí)：大專及以上、相關(guān)專業(yè)在校生和應(yīng)屆畢業(yè)生；有志于從事本職業(yè)領(lǐng)域的初級(jí)從業(yè)者，具備相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)經(jīng)歷者。
02

碳排放管理師中級(jí)：具備以下條件之一：大專學(xué)歷，從事相關(guān)工作3年以上。本科學(xué)歷，從事相關(guān)專業(yè)工作1年以上。在校研究生或已取得碩士學(xué)位。
03

碳排放管理師高級(jí)：取得本職業(yè)中級(jí)證書，連續(xù)從事相關(guān)專業(yè)工作1年以上，具備扎實(shí)的理論知識(shí)基礎(chǔ)；在大中型企事業(yè)團(tuán)體從事或管理的相關(guān)人員。

碳排放管理師證書考作用大嗎？

如果你想從事這樣一個(gè)重要的職位，你應(yīng)該有一張證書，因?yàn)槠髽I(yè)在面試時(shí)并不十分了解你。只有碳排放經(jīng)理證書才是證明你能力的**證據(jù)。畢竟這個(gè)證書需要自己研究，金的含量是毫無疑問的，另外，一般需要碳排放管理者的是公共機(jī)構(gòu)和大型企業(yè)，所以證書的要求比較嚴(yán)格。拿到證書可以更好地提高企業(yè)的核心競爭力。

南寧學(xué)天教育

學(xué)天教育成立之初立足于建工行業(yè)，在職業(yè)資格、崗位技能、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等方面提供專業(yè)服務(wù)。截止到2019年，學(xué)天教育已經(jīng)在已有的成熟培訓(xùn)項(xiàng)目體系基礎(chǔ)上，逐步向技能培訓(xùn)、管理培訓(xùn)、企業(yè)資質(zhì)升級(jí)咨詢、K12教育等板塊邁進(jìn)。考慮到學(xué)員不同的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)天教育注重師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)、科學(xué)化的課程安排和客服體系，逐步建立線上線下相結(jié)合的O2O教學(xué)模式，為學(xué)員即時(shí)學(xué)習(xí)提供便捷途徑。

預(yù)約學(xué)校參觀

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