南昌語言發(fā)育遲滯該怎么辦？
南昌康語兒童康復(fù)訓(xùn)練
康語教育科技有限公司（簡稱“康語”）成立于2010年，是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。 康語是中國國家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評測指南》起草單位之一...
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相關(guān)問答
QUESTIONS AND ANSWERS1
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2023-03-07
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語言發(fā)育遲緩是否能恢復(fù)正常，應(yīng)根據(jù)個人的情況進(jìn)行分析，如果是聽力障礙引起的語言發(fā)育遲緩，可以佩戴助聽器，聽力障礙恢復(fù)后語言發(fā)育遲緩?fù)ǔ？梢曰謴?fù)正常，但如果語言發(fā)育遲緩和智力發(fā)育遲緩有關(guān)，則恢復(fù)正常的語言比較困難。
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2016-11-09
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2023-03-06
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主要對語言進(jìn)行特殊訓(xùn)練。表達(dá)型語言障礙者預(yù)后良好，不經(jīng)治療也能隨年齡增長逐漸獲得語言能力，但早期干預(yù)仍然是必要的。語言訓(xùn)練的重點是模仿他人講話，父母最好也參與訓(xùn)練。感受性語言障礙者，重點在于訓(xùn)練患兒對語言的理解、聽覺記憶及聽覺知覺等方面的能力，專門訓(xùn)練后語言能力可有不同程度的恢復(fù)，但預(yù)后仍較差。對伴有心理行為障礙者要采用行為療法矯治，同時伴以支持性心理治療，無特效治療藥物。對伴有注意力障礙者可給予中樞興奮劑以改善注意力。
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2022-05-20
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對于發(fā)育遲緩的兒童，早期的訓(xùn)練教育和治療非常重要，遠(yuǎn)比癥狀惡化后才治療來得更重要。至于如何才能早期發(fā)現(xiàn)發(fā)育遲緩的問，家長務(wù)必記得要定期（可配合疫苗注射）測量孩子的身高、體重、頭圍等，并和成長記錄表仔細(xì)加以對比，看看孩子的成長曲線是否在正常范圍之內(nèi)。
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