女兒5周歲語言發(fā)育遲緩怎么辦
如何讓孩子早點流利表達?
語言發(fā)育由于受生物因素和環(huán)境的影響,個體差異很大。寶寶在兩周歲前,說多少話并不是最重要的,關鍵在于“理解”,如果他對大人的話理解得很好,那么他的語言就沒有問題。
因為,小兒在開口說話之前,已經(jīng)有了語言的使用,而這時溝通的方式是非言語的,如眼神的交流、微笑等,而且在這種方式的溝通中,逐漸學會語言交往的規(guī)則。語言只是一種符號,包括講話的“聲音符號”(使用聽覺)、書面的“文字符號”(使用視覺),這階段主要讓寶寶聽得懂,但不必讓寶寶一定要說出來。
怎么培養(yǎng)孩子開口說話?
對尚未開口的兒童,要吸引其對聲音、物品的注意,糾正哭叫、發(fā)怒、扔物等不良的交流。促使兒童與他人交流,與其他小朋友共同玩耍,特別是一些輪流性的游戲?;蛘邉?chuàng)造情景,讓寶寶看著父母的唇、舌、下頜的運動和口形,模仿發(fā)音,并迅速給予應答;采用“聽力轟炸”,用單詞或疊詞作語言刺激;鼓勵兒童用姿勢、發(fā)聲作交流,不必理會其發(fā)音不佳。
泉州康語兒童康復中心
康語教育科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構,主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務。 康語是中國國家標準《教育服務效果評測指南》起草單位之一...
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